85350

Депривація і особливості розвитку особистості дітей і підлітків із відхиленнями розвитку

Доклад

Психология и эзотерика

Якщо подивитися на дітей з відхиленнями в дитинстві то емоційноособистісне спілкування з матірю не стає визначальним у розвитку дитини. Особливість психологічного статусу дитини з невеликими відхиленнями в розвитку це те що на ранньому етапі не залягали передумови становлення його психіки. Якщо не займатися з такою дитиною спеціальним розвитком і навчанням то зміни в емоційновольовій сфері дитини не відбудеться. Стрес повязаний з етапами шкільного життя з підвищенням вимог до дитини викликає певне психологічне напруження що часто...

Украинкский

2015-03-24

38.99 KB

0 чел.

Депривація і особливості розвитку особистості дітей і підлітків із відхиленнями розвитку.

Якщо подивитися на дітей з відхиленнями в дитинстві, то емоційно-особистісне спілкування з матірю не стає визначальним у розвитку дитини.

Дитина не бачить у матері партнера по спілкуванню. Особливість психологічного статусу дитини з невеликими відхиленнями в розвитку це, те, що на ранньому етапі не залягали передумови становлення його психіки. Така ситуація ускладнює йому подальший розвиток.

Такі діти ослаблені і звичайно не можуть витримати розумових і фізичних навантажень відповідних їх віку. Вони швидше втомлюються, і на цьому тлі спостерігається гіперактивність або навпаки млявість, а так само вони не можуть концентрувати увагу.

Діти з відхиленнями в емоційно-особистісному розвитку до трьох років не готові співпрацювати з дорослими і спілкуватися з однолітками. Таким дітям важко переходити від однієї ситуації в житті до іншого.

У проблемних дітей в ранньому та дошкільному віці на різних етапах розвитку формування діяльності відбувається з різними відхиленнями і з затримкою . Дітям з відхиленнями можна допомогти тільки при цілеспрямованому та індивідуальному навчанні.

До моменту настання шкільного віку у дітей з відхиленнями відсутні особистісні прояви, вони залежні від дорослої людини. Якщо не займатися з такою дитиною спеціальним розвитком і навчанням, то зміни в емоційно-вольовій сфері дитини не відбудеться.

Дитина пішла в школу. Для нього це досить складний період, особливо в емоційному плані. Стрес, повязаний з етапами шкільного життя, з підвищенням вимог до дитини, викликає певне психологічне напруження, що часто призводить до неврозів. Така ситуація спричиняє загальне погіршення здоровя.

Це позначиться безпосередньо і на навчанні, погіршення уваги, зниження памяті, проблеми з мовою (навіть заїкання), а також панічний страх перед учителем. Як наслідок не виконання домашніх завдань, прогули і т.п. При своєчасній допомозі все прийде в норму.

У такої дитини починаються проблеми у відносинах з однолітками і дорослим оточенням. Невротізірований дитина грубий, похмурий або навпаки пасивний. Стан пасивності лікарі вважають небезпечною стадією в розвитку емоційного порушення (дистрес). Якщо не проводити корекції причин емоційної дезаптации своєчасно, то це може привести до виникнення патологічних рис характеру.

У школі педагог не зможе відкоригувати складну ситуацію що склалася, наприклад в сімї. Видно, що дитина перебуває в пригніченому стані і виявляється, його пють батьки у черговому запої. Або інший випадок - у сімї зявилася маленька дитина, і він просто ревнує до малюка. Але існують випадки, коли причина дезадаптації присутня у школі. Причин може бути кілька - дитина перейшла в нову школу або в інший клас. У старому колективі у нього були налагоджені відносини з однолітками, і він був кращим учнем. А в новому класі в сформованому колективі потрібно затверджуватися. Навіть якщо не виник явний конфлікт, то дитина відчуває психологічну напругу. У такому випадку вчитель повинен допомогти дитині влитися в групу дітей. Цьому допоможе виявлення виграшних особливостей дитини, які оцінять однокласники.

І на закінчення декілька порад батькам. Шкільне життя для вашої дитини складна в емоційному плані. Тому проявіть терпіння і розуміння. Не варто предявляти підвищені вимоги, можливо, йому це не під силу. Контролюйте свої емоції, бурхлива реакція на погану оцінку ні до чого не приведе - тільки до стресу. Порівнювати з іншими дітьми за принципом - ти поганий, а він хороший не слід. Краще розберіться в причині і допоможіть виправити ситуацію. При корекції поведінки дитини постарайтеся спиратися на позитивні моменти. У сімї має бути доброзичлива атмосфера, частіше грайте з дитиною в рухливі ігри. Дайте, таким чином, вихід емоціям і зніміть стрес.

Сучасне суспільство таке, що загальної проблемою, в останні роки, стало явище розпаду сімей. У таких сімях виховання і життя дитини проходить непросто і це повністю відбивається на особливостях його особистісного розвитку. Після розпаду сімї у дитини погіршується емоційне самопочуття, а так само знижується самооцінка і змінюється ставлення до близьких людей. У таких сімях часто ростуть діти з відхиленнями в емоційно-особистісному розвитку і поведінці. Але якщо вчасно проведена корекція розвитку дитини, то можна все виправити


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59809. До родини на гостину 42.5 KB
  Сидить бабуся з дітьми. Стукіт у двері Бабуся О хтось до нас іде Заходять діти. Діти Добридень Бабуся Здоровенькі були Ласкаво просимо до нашої світлиці Ведуча Діти Ми завітали до української хати.
59811. Христос Воскрес – радійте люди! 81 KB
  Виходять три дівчинки з писанками в руках. Iша: Нумо поцокаймося писанками чия найміцніша Дівчатка цокаються. Дівчинка Орися: Ага моя писанка усі ваші побила Бачите яка вона гарна і міцна IIга дівчинка: Подумаєш Дівчата ходім гагілки водити а пасанку свою ти ...
59812. Великдень-найбільше свято України 82 KB
  War die heutige Stunde interessant? Was hat euch gut bzw. nicht gut gefallen? Ihr habt heute sehr gut gearbeitet. Alle waren aktiv. Alle bekommen heute gute Noten.
59813. Світле свято Великодня 92 KB
  В мене вдача щира й сміла І душа моя здорова Українська в мене мова. А моя бабуся вчила мене що шкаралупи від писанок зберігають а потім вивішують на городі на палицях щоб у землі не заводилися червяки.
59815. Вербна неділя. Чистий четвер 76 KB
  Отож давайте сьогодні разом і продовжимо вивчати народні традиції повязані з найулюбленішим весняним святом усіх християн Великоднем або Святом Гїасхи днем Воскресіння Ісуса Христа Учень. Великдень всіх нас на гостини просить Малює сонце полотно небес...
59816. Великі українці – гуманісти 120.5 KB
  Григорій Сковорода народився в с. Чорнухи на Полтавщині в козацькій родині. Грунтовну та всебічну освіту здобув у Києво-Могилянській академії. У 1769 році Григорій Сковорода остаточно залишив офіційну педагогічну діяльність і став мандрівним філософом.
59817. Без верби та калини немає України 474.5 KB
  На дошці приколені малюнки фотографії та статті про вербу і калину. Дівчина: Ми розповімо вам про калину яку найбільше шанували на Україні. Дівчина: А я розповім сумну історію про калину що часто порівнюється з коханням.