85352

Методи корекції в системі психологічної допомоги людям із обмеженими можливостями

Доклад

Психология и эзотерика

Розвиваючий Розвиток комунікативних навичок особистості o розвиток експресивномовленнєвих якостей; o розвиток соціальноперцептивних особистісних якостей; o розвиток інструментальних якостей. Закріплюючий Моделювання комунікативних навичок в актуальних соціальних для підлітків умовах розвиток комунікативних якостей в умовах навчальної діяльності; розвиток комунікативних якостей в сімейних умовах; розвиток комунікативних якостей в позашкільних умовах. Робота з педагогами та батьками. Просвітницький Розвиток психологічного просвітництва...

Украинкский

2015-03-24

40.37 KB

0 чел.

Методи корекції в системі психологічної допомоги людям із обмеженими можливостями.

Ефективність психокорекційної роботи багато в чому залежить від формування адекватного уявлення про себе людей із обмеженими фізичними можливостями. Формування адекватного уявлення про себе забезпечується ґрунтовною проробкою таких складових:

1) усвідомлення свого дефекту;

2) прийняття свого дефекту;

3) оцінка власних можливостей і внутрішніх ресурсів;

4) переосмислення своєї життєвої позиції;

5) включення нового уявлення про себе в систему повсякденної життєдіяльності особистості

№з/п

Етапи роботи

Мета

Завдання

Робота з підлітками

1

Рефлексивний

Актуалізація власних потенційних комунікативних можливостей

o знайомство з групою та правилами

роботи в ній;

o усвідомлення складових субєкт-субєктного ускладненого спілкування;

o усвідомлення основних складових ко-

мунікативних навичок особистості;

o актуалізація власних потенційних ко-

мунікативних можливостей.

2

Розвиваючий

Розвиток комунікативних навичок особистості

o розвиток експресивно-мовленнєвих

якостей;

o розвиток соціально-перцептивних

особистісних якостей;

o розвиток інструментальних якостей.

3

Закріплюючий

Моделювання комунікативних навичок в актуальних соціальних для підлітків умовах

розвиток комунікативних якостей в умовах навчальної діяльності; розвиток комунікативних якостей в сімейних умовах;

розвиток комунікативних якостей в позашкільних умовах.

Робота з педагогами та батьками

4

Просвітницький

Розвиток психологічного просвітництва

набуття знань з вікових особливостей розвитку підлітків із фізичними вадами;

набуття знань з комунікативних навичок особистості;

набуття знань з міжособистісної взаємодії підлітків із фізичними вадами.

Однією із груп методів психокорекційної роботи є терапія різними видами мистецтва. Мистецтво є тією гармонійною частиною духовного багатства особистості, яке формує її внутрішній світ, розвиває в неї естетичні, інтелектуальні та моральні почуття. Воно сприяє всебічному розвитку особистості, формуванню у неї почуття прекрасного, здатності сприймати і розуміти красу в природі, побуті та праці. Переживання й емоції є джерелом енергії, які можуть змінюватися за допомогою мистецтва. Найкращого результату можливо досягти лише при комплексній взаємодії різних видів мистецтва. У процесі творчого звязку одна форма мистецтва стимулює й розвиває іншу. Розглянемо деякі з них.

Арт-терапія.

В арт-терапевтичній роботі з дітьми О. І. Копитін [92,254] виокремлює наступні специфічні особливості психіці дітей, які впливають на їх поведінку та реакції при проведенні арт-терапії:

1. Для дітей більш природно виражати свої переживання в різних формах творчої активності, особливо, якщо мова йде про дітей з мовленнєвими порушеннями.

2. Механізми психологічного захисту та "цензура" свідомості розвиті у дітей недостатньо, тому їх переживання більш безпосередні та яскраво проявляються в образотворчій діяльності.

3. Діти пізнають світ та вирішують концептуальні завдання спираючись більше на наочно-образне мислення, тому образотворче мистецтво є для них природним.

4. Межа між реальністю та фантазією усвідомлюється дітьми не надто чітко, ніж у дорослих, тому в процесі образотворчої активності в них легко оживає уява.

5. В силу ідентифікації дітей з уявними персонажами та ситуаціями, фантастична реальність стає для них особливим "простором" для комунікації.

6. Образотворчі образи та предмети ігрової діяльності найчастіше є для дітей засобами психологічного захисту та зміцнення їх особистісних меж.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

73650. Организация надзора за метрологическим обеспечением единства измерений 64.5 KB
  Организация надзора за метрологическим обеспечением единства измерений Студент должен иметь представление: о целях и задачах государственного метрологического надзора; о сферах применения государственного и ведомственного надзора; о видах государственного надзора; знать: порядок проведения и оформления государственного надзора. Государственный надзор за состоянием и применением средств измерений эталонами аттестованными методиками выполнения измерений и соблюдением метрологических правил. Права государственных...
73651. Економічна система 430.38 KB
  Сутність та структура економічної системи. Національні та міжнародна економічні системи. Формування глобальної економічної системи У результаті вивчення даної теми студенти зможуть поглибити власні знання які стосуються розуміння природи визначальних характеристик і особливостей функціонування економічних систем. Сутність та структура економічної системи Проблема економічних систем суспільства їх генезису чинників та логіки становлення є однією з найбільш актуальних у сучасній економічній науці.
73652. Опыт единоличной власти в России в XVI-XX веков 52.54 KB
  В многовековой истории России за редким исключением государство брало верх над обществом. как системы политических и экономических мер установление в России режима личной власти царя. Сложившаяся геополитическая ситуация благоприятствовала национальному возрождению России и превращению ее в крупное европейское государство.
73655. Закрепощение крестьян в России в конце XVI - начале XVII века 37.18 KB
  Очевидно что переходы крестьян в это время были введены в определенные границы и одна из задач работы состоит в выяснении существа этих границ. Самоквасовым еще две грамоты с упоминанием заповедных лет писал что в заповедный год выход или вывоз крестьян.