85365

Психологічні травми, що викликають відхилення в розвитку особистості і поведінці підлітків

Доклад

Психология и эзотерика

Типовий приклад стійкого недорозвитку олігофренія. Варіанти затриманого розвитку: конституційний соматогенний психогенний церебральний церебральноорганічний. В етіології пошкодженого розвитку спадкові захворювання внутрішньоутробні родові та післяпологові інфекції інтоксикації і травми центральної нервової системи але патологічний вплив на мозок йде на більш пізніх етапах онтогенезу після 23 років.

Украинкский

2015-03-24

37.54 KB

0 чел.

Психологічні травми, що викликають відхилення в розвитку особистості і поведінці підлітків.

1. Дизонтогенез по типу загального стійкого недорозвинення. Для цього варіанту типово ранній час поразки, коли спостерігається виражена незрілість мозкових систем. Типовий приклад стійкого недорозвитку - олігофренія.

2. Затримана розвиток. Характеризується воно уповільненим темпом формування пізнавальної діяльності та емоційної сфери з їх тимчасової фіксацією на більш ранніх вікових етапах. Варіанти затриманого розвитку: конституційний, соматогенний, психогенний, церебральний (церебрально-органічний).

3. Пошкоджене розвиток. В етіології пошкодженого розвитку спадкові захворювання, внутрішньоутробні, родові та післяпологові інфекції, інтоксикації і травми центральної нервової системи, але патологічний вплив на мозок йде на більш пізніх етапах онтогенезу (після 2-3 років). Характерна модель пошкодженого розвитку - органічна деменція.

4. дефіцітарние розвиток. Цей вид повязаний з тяжкими порушеннями окремих аналізаторних систем (зору, слуху, мови, опорно-рухового апарату).

5. Спотворене розвиток. В даному випадку спостерігаються складні поєднання загального недорозвинення, затриманого, пошкодженого і прискореного розвитку окремих психічних функцій. Характерним прикладом є ранній дитячий аутизм (РДА). Аутизм виявляється у відсутності або значне зниження контактів, в «відхід» у свій внутрішній світ.

6. Дисгармонійний розвиток. При цьому варіанті спостерігається вроджена або рано придбана стійка диспропорційність психічного розвитку в емоційно-вольовій сфері. Характерна модель дисгармоничного розвитку - психопатія і патологічне формування особистості.

Сучасні клініцисти і спеціальні психологи виділяють дві основні групи причин, які призводять до порушень психічного та (або) фізичного розвитку:

ендогенні (генетичні);

екзогенні (фактори середовища).

До ендогенних причин належать:

різні спадкові захворювання (наприклад, аплазія - недорозвинення внутрішнього вуха, яке призводить до глухоти; мікрофтальм - грубе структурна зміна очі, що характеризується зменшенням розмірів одного або обох очей, що призводить до зниження гостроти зору; міопатія - порушення обміну речовин у мязовій тканині, що характеризується мязової слабкістю, тощо);

захворювання, повязані зі змінами в чисельності або структурі хромосом, - хромосомні аберації (наприклад, полиплодия - збільшення хромосомного набору в кілька разів; трисомия - збільшення хромосом в одній парі; моносамія - зменшення хромосом в парі на одну; нулесамія - відсутність будь-якої пари хромосом; дуплікація - подвоєння окремих ділянок хромосоми; делеция - втрата частини матеріалу хромосоми; інверсія - зменшення розташування ділянок хромосоми; транслокація - перенесення ділянки або всієї хромосоми на іншу, не гомологичную їй хромосому від іншої пари).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

816. Реформы и контрреформы государственного управления во второй половине ХIХ в. 227.5 KB
  Предпосылки реформ государственного управления в начале ХIХ века. Поиск путей совершенствования государственного управления при Александре I. Конституционные проекты декабристов. Причины незавершенности реформ государственного управления 1-й половины ХIХ века. Кризис абсолютистко-бюрократической системы управления при Николае I. Сущность и значение реформ государственного управления в период правления Александра II.
817. Разработка техпроцессов сборки и монтажа 222 KB
  Выбор возможного типового или группового ТП и (при необходимости) его доработка. Составление маршрутов ТП сборки блоков (сборочных единиц) и установление технологических требований к входящим в них сборочным единицам и деталям. Выдача технического задания на проектирование и изготовление специальной технологической оснастки. Корректировка документации по результатам испытаний опытной партии.
818. Исследование спектров амплитудно-модулированных сигналов 263 KB
  Модуляция гармоническим колебанием. Модуляция периодической последовательности прямоугольных импульсов. Значения амплитуд и частот спектральных составляющих.
819. Інноваційні технології корекційно-компенсаторного впливу на дітей з вадами розвитку (на прикладі ДЦП) 201.5 KB
  Комплексне лікування дитячого церебрального паралічу. Медикаментозні засоби, лікувальна фізкультура, ортопедична допомога, різні види масажу, рефлексотерапія, фізіотерапевтичні процедури, заняття з логопедом і психологом, навчання навичкам самообслуговування та праці.
820. Выбор наиболее безопасного варианта инвестирования и комплексное планирование в здравоохранении 199 KB
  Основы определения себестоимости продукции на предприятии. Классификация затрат, включаемых в себестоимость. Выбор наиболее безопасного варианта инвестирования медицинского учреждения. Расчёт рентабельности инвестиций и коэффициентов степени риска. Специфика финансового планирования медицинского учреждения.
821. Организационная культура 213.5 KB
  Организационная культура в теории и практике современного управления. Организационная культура как инструмент управления организационным поведением. Национальное в организационной культуре. Проблемы становления новой организационной культуры в России.
822. Анализ электромонтажных систем в СХП Победа Петровского района 144.5 KB
  Электрификация сельского хозяйства является одним из условий повышения эффективности сельскохозяйственного производства. Электромонтажная практика увязана с программами теоретического обучения соответствующих дисциплин и предназначена для приобретения опыта по монтажу электроустановок.
823. Разработка и внедрение модели инклюзивного образования детей сразными возможностями в МАДОУ 179.5 KB
  Разработка и внедрение модели инклюзивного образования детей с разными возможностями в условиях детского сада. Создать условия для открытия инклюзивной группы для детей с разными возможностями. Обеспечить повышение профессиональной компетентности педагогов по проблеме.
824. Публицистический стиль. Основы публичной речи 224 KB
  Общая характеристика публицистического стиля. Стилеобразующие черты публицистики и языковые средства их воплощения. Публичная речь. Формирование риторики как науки. Виды и жанры красноречия. Основные этапы подготовки публичного выступления. Логические основы речи. Аргументация. Взаимодействие оратора и аудитории. Виды дискуссионной речи.