85365

Психологічні травми, що викликають відхилення в розвитку особистості і поведінці підлітків

Доклад

Психология и эзотерика

Типовий приклад стійкого недорозвитку олігофренія. Варіанти затриманого розвитку: конституційний соматогенний психогенний церебральний церебральноорганічний. В етіології пошкодженого розвитку спадкові захворювання внутрішньоутробні родові та післяпологові інфекції інтоксикації і травми центральної нервової системи але патологічний вплив на мозок йде на більш пізніх етапах онтогенезу після 23 років.

Украинкский

2015-03-24

37.54 KB

0 чел.

Психологічні травми, що викликають відхилення в розвитку особистості і поведінці підлітків.

1. Дизонтогенез по типу загального стійкого недорозвинення. Для цього варіанту типово ранній час поразки, коли спостерігається виражена незрілість мозкових систем. Типовий приклад стійкого недорозвитку - олігофренія.

2. Затримана розвиток. Характеризується воно уповільненим темпом формування пізнавальної діяльності та емоційної сфери з їх тимчасової фіксацією на більш ранніх вікових етапах. Варіанти затриманого розвитку: конституційний, соматогенний, психогенний, церебральний (церебрально-органічний).

3. Пошкоджене розвиток. В етіології пошкодженого розвитку спадкові захворювання, внутрішньоутробні, родові та післяпологові інфекції, інтоксикації і травми центральної нервової системи, але патологічний вплив на мозок йде на більш пізніх етапах онтогенезу (після 2-3 років). Характерна модель пошкодженого розвитку - органічна деменція.

4. дефіцітарние розвиток. Цей вид повязаний з тяжкими порушеннями окремих аналізаторних систем (зору, слуху, мови, опорно-рухового апарату).

5. Спотворене розвиток. В даному випадку спостерігаються складні поєднання загального недорозвинення, затриманого, пошкодженого і прискореного розвитку окремих психічних функцій. Характерним прикладом є ранній дитячий аутизм (РДА). Аутизм виявляється у відсутності або значне зниження контактів, в «відхід» у свій внутрішній світ.

6. Дисгармонійний розвиток. При цьому варіанті спостерігається вроджена або рано придбана стійка диспропорційність психічного розвитку в емоційно-вольовій сфері. Характерна модель дисгармоничного розвитку - психопатія і патологічне формування особистості.

Сучасні клініцисти і спеціальні психологи виділяють дві основні групи причин, які призводять до порушень психічного та (або) фізичного розвитку:

ендогенні (генетичні);

екзогенні (фактори середовища).

До ендогенних причин належать:

різні спадкові захворювання (наприклад, аплазія - недорозвинення внутрішнього вуха, яке призводить до глухоти; мікрофтальм - грубе структурна зміна очі, що характеризується зменшенням розмірів одного або обох очей, що призводить до зниження гостроти зору; міопатія - порушення обміну речовин у мязовій тканині, що характеризується мязової слабкістю, тощо);

захворювання, повязані зі змінами в чисельності або структурі хромосом, - хромосомні аберації (наприклад, полиплодия - збільшення хромосомного набору в кілька разів; трисомия - збільшення хромосом в одній парі; моносамія - зменшення хромосом в парі на одну; нулесамія - відсутність будь-якої пари хромосом; дуплікація - подвоєння окремих ділянок хромосоми; делеция - втрата частини матеріалу хромосоми; інверсія - зменшення розташування ділянок хромосоми; транслокація - перенесення ділянки або всієї хромосоми на іншу, не гомологичную їй хромосому від іншої пари).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

17463. История создания и развития автоматизированных информационных систем 87.5 KB
  История создания и развития автоматизированных информационных систем Цели изучения темы общеобразовательная прочное усвоение теоретических основ АИС; развивающая развитие логического мышления; воспитательная формирование представлений об основах АИ...
17464. Информация и информационные системы. Основные понятия и классификация 156 KB
  Лекция №1 Тема: Информация и информационные системы. Основные понятия и классификация Прежде чем перейти к рассмотрению предмета информационные системы следует разобраться как в истории вопроса так и найти его место в общем контексте процессов и задач информат
17465. Экспертные системы. Подсистемы ЭКС 66 KB
  Лекция №10 Экспертные системы Идея подобных систем способных сделать знания специалистов экспертов достоянием пользователей зародилась в 50 60е гг. XX в. По мнению многих исследователей экспертные системы ЭС являются наиболее перспективным и быстроразвивающимся н...
17466. Обеспечивающие компоненты (подсистемы) АИС 114.5 KB
  Лекция №3 Обеспечивающие компоненты подсистемы АИС Важным аспектом рассмотрения АИС является описание структуры обеспечивающих подсистем табл. 1.10 соответствующая вышеупомянутым компонентам техническим программным информационным средствам интегрированным ...
17467. Программное обеспечение (ПО, software) АИС 74.5 KB
  Лекция №4 Программное обеспечение Программное обеспечение ПО software является следующей компонентой обеспечения АИС и разделяется на три группы [6 29 30]: операционные системы operating system ОС; системы программирования application development system software development system СП; ...
17468. Состав и структура информационного обеспечения АИС 68 KB
  Состав и структура информационного обеспечения АИС Информационное обеспечение АИС включает в себя две компоненты: /. Лингвистическое обеспечение ЛО к которому относятся: форматная база типы форматы структуры информации данных записей документов; лексиче
17469. Структуры баз данных 129.5 KB
  Лекция №6 Структуры баз данных Рассмотрим вкратце обобщенные логическую и физическую структуры БД. Логическая структура БД Логическая структура рис. 1.19 предполагает следующие уровни рассмотрения БД: база данных database включает одну или несколько подбаз
17470. БАЗОВЫЕ ТИПЫ ИС 95 KB
  Лекция № 7 БАЗОВЫЕ ТИПЫ ИС Рассмотренная ранее классификация АИС является чрезмерно детальной с точки зрения наиболее распространенных и перспективных типов к которым относятся табл. 2.1: фактографические; документальные; интеллектуальные экспертные; гиперт...
17471. Документальные системы АИС 189.5 KB
  Лекция Документальные системы Документальные системы предназначенные для обработки поиска представления полнотекстовых документов или справочнореферативной информации ведут свое происхождение от библиотечнореферативных служб или информационных центров вы...