85454

Чарівник приходить до того, у кого добре серце

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: удосконалювати навички свідомого і швидкого читання; вчити визначати головну думку казки; збагачувати словниковий запас новими словами; розвивати зв’язне мовлення учнів вміння характеризувати героїв вміння аналізувати; виховувати доброту чуйність любов до братів наших менших.

Украинкский

2015-03-25

26.5 KB

0 чел.

Вчитель початкових класів Маслюк О.А.,

Смілянська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Черкаська область.

Урок читання у 4 класі.

Тема: Чарівник приходить до того, у кого добре серце.

Мета: удосконалювати навички свідомого і швидкого читання; вчити визначати головну думку казки; збагачувати словниковий запас новими словами; розвивати зв'язне мовлення учнів, вміння характеризувати героїв, вміння аналізувати; виховувати доброту, чуйність, любов до братів наших менших.

Обладнання: розчитки, малюнки собаки, хлопчика, Гнома; мікрофон, написи: добро, добре серце, добрі справи, 7 журналістських питань, словникові слова.

Матеріал до уроку: М. Слабошпицький «Хлопчик Валь».

ХІД УРОКУ

І. Організація класу.

II. Повторення вивченого матеріалу.

1. Вправи для очей.

2. Вправи на дихання.

3. Розчитка.

4. Читання слів - анаграм

5. Перевірка д/з.

III. Оголошення теми і мети уроку.

Вчитель.

– Сьогодні ми поговоримо про добро, добре серце, добрі справи. Давайте ознайомимось з темою нашого уроку: «Чарівникприходитьдотого, укогодобресерце.» Читання завдань уроку з дошки.

IV. Робота над темою уроку.

1. Словникова робота.

СІРООКИЙ   КРИВДНИКА

ЗАМШІЛЕ   ПЕРЕПОВІСТИ

ВІДДАНІ   ПОТОВАРИШУВАТИ

НАЙЗАПОВІТНІШЕ НЕРОЗЛИЙВОДА

2. Комбіноване читання.

3. Фізхвилинка.

4. Читання тексту.

5. Аналіз тексту з елементами вибіркового читання

6. Гра «Закінчіть порівняння».

7. Визначити скільки дійових осіб. Назвати їх.

8. Робота в парах.

Складання характеристики дійових осіб. (Дібрати із казки слова, вирази, що характеризують чи описують героїв).

9. Хто з дійових осіб казки вам сподобався найбільше? За що? Чи є у казці негативна дійова особа?

10. Визначення головної думки казки:

– Що у казці автор схвалює, а що засуджує?

– Яка головна думка твору?

– Чи можна цю казку назвати чарівною? доведіть свою думку.

11. Асоціативний кущ до слова добро.

12. Гра „Мікрофон” (прислів’я про добро)

  •  Лиш до доброї криниці йдуть люди пити водиці.
  •  Хто людям добра бажає, той і собі має.
  •  Добро плодить добро, а зло плодить зло.
  •  Добро добром згадують.
  •  Про добре серце треба змалку дбати.
  •  Хочеш собі добра, не роби нікому зла.
  •  Краще добро робити, ніж гарно говорити.
  •  Добре ім'я краще багатства.

13. 7 журналістських питань

V. Підсумок уроку.

VІ. Домашнє завдання. Ст. 96-99.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

4908. Технология активных серверных страниц 110.5 KB
  Технология активных серверных страниц Рассматривается методика построения Web-приложений на основеактивных серверных страниц Java (JSP). Приводятся примеры построения JSP-страниц в среде JBuilder и доставки страниц на сервер Tomcat. 1. Структу...
4909. Клиент-серверные взаимодействия на основе сокетов 80 KB
  Клиент-серверные взаимодействия на основе сокетов Рассматривается методика построения Web-приложений на основе сокетных соединений. Приводятся примеры построения клиентских и серверных приложений, реализующих клиент-серверные взаимодействия. Техн...
4910. Основы программирования на языке турбо паскаль 2.87 MB
  Язык программирования Паскаль, разработанный в 1970 г. профессором Швейцарской высшей политехнической школы Никлаусом Виртом специально для целей обучения студентов, быстро завоевал широкую популярность благодаря своей простоте, логичности языковых ...
4911. Разработка программы-эмулятора для заданной гипотетической ЭВМ 2.3 MB
  В настоящее время получило широкое распространение использование микропроцессоров в качестве встроенных элементов систем автоматического управления,в том числе как управляющих блоков периферийных узлов вычислительных комплексов. Функции...
4912. Алгоритмы и основы программирования 651.5 KB
  Алгоритмы и основы программирования. Краткое содержание: Этапы создания компьютерной программы. Понятие алгоритма. Виды алгоритмов. Представление алгоритмов в виде блок-схем. Понятие о программировании. Системы и языки программирования. Запись алгор...
4913. Организация списочных и древовидных структур 16.05 KB
  Организация списочных и древовидных структур. В тех случаях, когда количество данных, обрабатываемых программой, заранее не известно или изменяется в процессе работы программы, использовать жестко определённые типы данных (массивы) не рационально ил...
4914. Конструкторы и деструкторы 17.73 KB
  Конструкторы и деструкторы Специальные методы объекта, которые предназначены для выполнения настроечных действий в момент создания каждого экземпляра объекта. В концепции ООП конструктор должен активизироваться автоматически, т.е....
4915. Работа с файлами в языке паскаль 17.24 KB
  Работа с файлами в языке паскаль. В языке паскаль с файлами можно работать несколькими способами. Все зависит от того, как этот файл открывается. Один и тот же файл можно открывать разными способами. Правда, если открыть нее тем способом, можно проч...
4916. BGI графика 15.2 KB
  BGI графика. В языках программирования специальных средств для создания графических приложений не было. Единственная возможность выводить графику на экран была только при помощи использования функции bios прямого обращения к видимой памяти. Задача д...