85555

З книгою подружишся, розуму наберешся

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Обладнання: таблиця Книга асоціативний кущ Живи книго виставка книг фото бібліотечних уроків презентація Історія книги. Книгаце духовна і моральна цінність набрання людства безцінний скарб. Які асоціації виникають у вас із словом книга Що для вас книга Яка вона ваша порадниця і помічниця...

Украинкский

2015-03-27

204 KB

0 чел.

19.12.12. Урок позакласного читання.

Тема: «З книгою подружишся, розуму наберешся».

Мета: Розкрити значення книги в житті людини. Ознайомити з історією виникнення книги. Сприяти формуваню інтересу до читання. Розвивати пізнавальний інтерес школярів, розширювати кругозір. Виховувати людські чесноти: совість, чесність, людяність, шанобливе ставлення до книжки як духовної і моральної цінності.

Обладнання: таблиця «Книга», асоціативний кущ «Живи, книго!», виставка книг, фото бібліотечних уроків, презентація «Історія книги».

Хід уроку

  1.  Організаційний момент.

Ось дзвінок нам дав сигнал,

Працювати час настав,

То ж і ми часу на гаймо.

Урок позакласного читання починаймо!

Наш девіз: Учись мріяти, світ пізнавати.

 Добрими справами день починати!

Завдання уроку:  Виразно читаємо!

    Чітко відповідаємо!

    Мову свою розвиваємо!

  1.  Тема і мета уроку.

«З книгою подружишся, розуму наберешся».

Мета: подружитися з книгою, прочитати нове оповідання,…

  1.  План уроку: Піднімаємося сходинками до розвитку духовного і пізнання нового повчального.

  1.  Мотивація навчальної діяльності.

Книга-це духовна і моральна цінність, набрання людства- безцінний скарб.

Кажуть у народі: «Хто читає, той багато знає»,

або «Книжка вчить, як на світі жить».

Кожна людина знає, що мудрішого друга, ніж книжка, не знайти».

         «У таємний незвіданий Всесвіт

Шлях нам, мудра книго, вкажи,

Проведи по всіх зоряних трасах,

Стать мудрішими допоможи!»

Домашнє завдання: Проект «Значення книги в житті людини».

Виконуючи завдання, ви перечитали статті, познайомитися з різноманітною інформацією. Стали обізнаними, знаючими, мудрими школярами.

Підсумок перевірки проектів: який сподобався, чому? Відповідають діти.

  1.  Робота над темою.
  •  Які асоціації виникають у вас із словом книга? Що для вас книга? Яка вона ваша порадниця і помічниця?
  1.  Асоціативний кущ.

Книга: цікава, добра, мудра, повчальна, розумна.

Книга: скарбниця, вчитель, порадниця, досвід, світогляд, друг, помічниця, джерело знань. Ви довели нам всім, що книга - чудовий витвір людського розуму найвірніший друг людини, помічник, порадник, скарб, безцінний.

  1.  Проблемне запитання

-Звідки можна взяти інформацію крім книги? (комп’ютер, телефон, радіо, телебачення, інтернет та ін.).

ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМИ:

-Чому саме книзі ми сказали стільки добрих, важливих и вдячних слів?

ВІДПОВІДЬ: -Бо книга-жива!

Вона дарує світло, яке наповнює нас любов'ю, добром, мудрістю. Щаслива та людина, яка її читає!

  1.  Історія виникнення книги. Презентація «Книга».  
  •  Введення: Яке диво книга!
  •  Вислови, приказки і вірші про книгу.
  •  Матеріали для письма: глиняні таблички, папірус, береста, пергамент, папір.
  •  Рукописні книги.
  •  Друкарський станок. Йоганн Гутенберг.
  •  Перший друкар на Русі. Іван Федоров.
  •  Бібліотека Ярослава Мудрого.
  •  Найбільші бібліотеки світу.
  •  Найцікавіші книжкові крамниці світу.
  •  Книжкові виставки.
  1.  Тести на закріплення матеріалу після перегляду.

Іоганн Гутенберг    винахідник друкарського станка

• надрукував найпершу книгу «БІБЛІЮ».

Іван Федоров         перший друкар на Русі

• надрукував книгу «АПОСТОЛ».

Ярослав Мудрий   київський князь –

був найосвідченішою  людиною свого часу

• заснував центр літописання;

•  створив першу бібліотеку в Україні.

  1.  Робота в парах: Гра «Склади прислів'я».

Книга не пряник,       а дітей до себе манить.

Книгу читають не очима,      а розумом.

Книга корисна,       коли її читають.

Без хліба легше прожити,      а ніж без книг.

Дім без книги -      день без сонця.

Книгу читай,       розуму набирай.

Знання-сонця, книга -      вікно.

Кому книга-розвага, а кому –     навчання.

Любіть і бережіть книгу -      вона ваш друг.

Книга вчить,       як на світі жить.

  1.  Книги розмовляють різними мовами.

«Як краплин у Дніпрі, як зірок у горі,

як листочків на гіллі-стільки книг на Землі!».

Д.Мороз читає уривок казки «Колобок» англійською мовою.

Д.Харченко декламує вірш О.С.Пушкіна.

А.Гринюк декламує вірш французькою мовою.

 7. Гра «Мікрофон».

    - Чому ми читаємо книжки?

   -За що ми їх любимо? (вони цікаві, веселі, добрі, смішні, повчальні).

  - Назвіть найбільш цікаві для вас книжки?

 - Який ваш улюблений автор?

 - Який жанр найцікавіший?

 8. Бліц-турнір

- Чому вчить книга? (давати відповідь чітко та локанічно).

Книга вчить:

  •  робити добро;
  •  бачити зло і боротися з ним;
  •  бути працьовитим і відповідальним;
  •  дружити і допомагати один одному;
  •  бути сміливим, хоробрим, мужнім;
  •  бути мудрими і розумними.

9.  Фізкульт-хвилинка. 

VI. Робота над оповіданням «Совість» автор - С.Рачинець.

  1.  Зроби правильний вибір: На столі ноутбук і яскрава нова кольорова книга «Хто придумав цей світ». Хто вибирає комп'ютер - той встане, а хто хоче познайомитися з книгою – бере її в руки. Учні класу взяли книгу – це був їх вибір.
  2.  Про автора.  

Сергі́й Порфи́рович Рачине́ць — український поет. Автор 33 поетичних збірок; його твори внесено до шкільних підручників. Народився 1 січня 1948 року в с.Іванне Дубенського району на Рівненщині в селянській родині. Закінчив СПТУ. Працював трактористом, та любов до літератури художнього слова покликала його до Київського держуніверситету ім. Шевченка.

С.П.Рачинець — професійний журналіст, у різних виданнях друкував свої вірші.

Після втрати зору пера не залишив. Автор поетичних книг «Запах вітру», « Світлиця голосу», «Пробудження» та ін.

  1.  Книга «Хто придумав цей світ» с.54-55 Розглянути малюнок. Подумайте, про кого оповідання?
  2.  Словникова робота

Заощаджені-    притягує до себе.

Зашарілася-    чисті помисли.

Спокуса-      невитрачені,зекономлені.

Гріх-   поганий вчинок.    

Совість-  засоромилася, почервоніла.

Діти з’єднують правильні варіанти значення слів.

  1.  Первинне сприймання тексту.
  •  Як слід читати оповідання?(повільно, виразно, виділяючи інтонацією пряму мову, головні слова в тексті).
  •  Читання вчителем і учнями по ролям.

Автор. Мама. Сестрички.

ПОДУМАЙТЕ, СЛУХАЮЧИ ОПОВІДАННЯ: що сподобалося?

  1.  Бесіда-роздум над прочитаним.

- Що сподобалося?

-Що вразило?

-Що здивувало?

-Які висновки зробили для себе?

  1.  Вибіркове читання:

-Що доручила мама сестричкам?

-Перед якою спокусою вони не встояли?

- Як по.водилися дівчатка вдома?

-Звідки мама про все дізналася?

-Як повели себе Ліда і Віра, коли мама все зрозуміла?

  8. Визначення головної думки оповідання.

       - Яка тема? Совість. Значення слова «совість» пояснює вчитель. Совість-це  те, що вказує нам на наші помилки, коли ми не хочимо їх помічати.

ПОМІРКУЙТЕ: Як виправити ситуацію, коли зробили поганий вчинок.

ПРИЗНАТИСЯ. ВИБАЧИТИСЯ. БІЛЬШЕ НЕ ПОВТОРЮВАТИ ПОМИЛОК.

- Яка мета?

ВИСНОВОК: Чиста совість потрібна кожній людині-і дорослій, і малій.

  1.  Підведення підсумків. Оцінювання роботи.

Мета уроку досягнута, ми навчилися дружити з книгою, узнали історію її виникнення. Вона допомогла нам стати мудрішими.

«Люба дитино! До тебе це слово!

Перед тобою - скарбниця чудова,

Мудрих порад невичерпне джерельце,

Книгу люби і душею, і серцем»

Всім дякую за активну і плідну співпрацю!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

44854. Оборотный капитал предприятия 16.77 KB
  Бухгалтерское деление Оборотные средства также именуемые оборотным капиталом это те средства которые компания употребляет для воплощения собственной ежедневной деятельности полностью потребляемые в промежуток производственного цикла. К ним точно относятся: Запасы материалы полуфабрикаты сырьё энергия запчасти топливо затраты в незаконченном производстве уже полностью готовые товары и продукция расходы в дальнейшем будущем периоде НДС по купленным ценностям Дебиторский долг больше 12 месяцев Краткосрочные финансовые...
44855. Язык SQL. Особенности языка SQL как инструмента работы с реляционными БД. Подмножества языка SQL 28.5 KB
  Набор операторов языка для определения данных и ограничения целостности. Набор операторов языка для извлечения изменения данных. Язык SQL наиболее распространённый язык управления базами данных типа клиент – сервер. В SQL определены два подмножества языка: SQLDDL Dt Definition Lnguge язык определения структур и ограничений целостности баз данных.
44856. Методы правового регулирования (коллизионный и материально-правовой) 39.85 KB
  Даже в тех случаях когда государства пришли к согласию относительно необходимости разработки того или иного договора они не всегда способны прийти к такому соглашению относительно содержания составляющих его норм. Целью заключения международного договора коллизионного характера является максимальное обеспечение так называемого международного соответствия судебного решения то есть такой ситуации при которой судебное решение будет идентичным основанным на идентичных коллизионных принципах независимо от того в какой стране это судебное...
44858. Назначение и состав бурильной колонны. Типы и размеры труб. Материал для изготовления. Определение действующих нагрузок 23.19 KB
  Бурильная колонна состоит из ведущей трубы бурильных труб и утяжеленных бурильных труб соединяемых бурильными замками муфтами и переводниками. Утяжеленные бурильные трубы устанавливают в нижней части колонны и они служат для создания осевой нагрузки на долото. Между ведущей и утяжеленными трубами находятся бурильные трубы составляющие большую часть бурильной колонны. ВЕДУЩИЕ ТРУБЫ Ведущие трубы имеют квадратный шестигранный либо крестообразный профиль с концентрично расположенным круглым или квадратным отверстием для прохода промывочного...
44859. Драматургия 18 века 40.5 KB
  Тяжелая судьба постигла трагедию Княжнина Вадим Новгородский написанную в 1789 г. Эта трагедия – без сомнения лучшее произведение Княжнина и политически наиболее содержательное и смелое. Однако же для Княжнина важна и здесь мысль об исконной свободе русского народа о чуждом для него характере самодержавия. Вадим Княжнина – блюститель вольности свойственной его родине и он добивается не новых форм правления а сохранения того что принадлежит Новгороду по праву и по традиции.
44861. The formation of prices. Prices in the wholesale and retail trade. The impact of inflation on the price 19.21 KB
  Today we discuss such question «The formation of prices. Prices in the wholesale and retail trade. The impact of inflation on the price.» . Price - a monetary expression of value of goods, the amount of money paid per unit of product or service. In general, demand, supply, price - key variables that characterize the market. They are closely linked and mutually influence each other, creating a market mechanism for self-regulation