86168
Однородные члены предложения
Конспект урока
Педагогика и дидактика
Первый слайд со словами: Прилгательное слжение вырщенный рсток вырстить. Второй слайд со словами и словосочетаниями и желтым кругом в центре: Однородные члены Лексика Обобщающие слова омонимы орфография приставка Звуки русского языка Знаки препинания Задание: выберите те слова или словосочетания...
Русский
2015-04-03
35.5 KB
0 чел.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 118»
Урок
«Однородные члены предложения»
5 класс
Автор:
Мокрушина Наталья Васильевна,
учитель русского языка и литературы
Пермь, 2013
Урок по русскому языку в 5 классе.
Тема «Однородные члены предложения»
Тип урока: обобщение, повторение и систематизация знаний по теме с использованием компьютерной презентации и интерактивной доски.
Цели урока:
1.Обобщить, повторить и систематизировать знания учащихся по теме «Однородные члены предложения»
2.Возродить народные и семейные традиции.
3.Развить речь учащихся устную и письменную, развить интерес к искусству.
Ход урока:
1.Традиционное приветствие, запись в тетради числа, классной работы и темы урока.
2.Орфографическая пятиминутка (работа у доски):
Первый слайд со словами:
Прил…гательное, сл…жение, выр…щенный,
р…сток, выр…стить.
Ш…рох, ш…пот, волч…нок, ж…лтый,
ш…колад, ш…рстка, товарищ…м, друж…к
Ц…фра, репетиц…я, ц…ган, огурц…, сестриц..н
Задание: вставить буквы, выделить орфограммы, рассказать правила.
3. Второй слайд со словами и словосочетаниями и желтым кругом в центре:
Однородные члены
Лексика
Обобщающие слова
омонимы
орфография
приставка
Звуки русского языка
Знаки препинания
Задание: выберите те слова или словосочетания которые относятся к нашей теме урока.
Как вы думаете, почему в центре большой желтый круг? (Масленичная неделя)
Что вы знаете о Масленице?
Почему на Масленицу пекут блины? (об этом вы узнаете, если справитесь с заданиями нашего урока)
4. Третий слайд с объявлением праздника Масленицы в школе:
Учитель приглашает на Масленицу, в программе вас ждет блины, сушки, пряники, ватрушки, песни, хороводы, частушки-нескладушки.
Ребята, охарактеризуйте мое предложение.
5. Четвертый слайд с правилом.
Вспомним, что такое однородные члены.
6. Пятый слайд с предложением. (работа у доски)
После Власия морозам конец - мягче становится
нрав февральский. Звали в гости Масленицу-
праздник веселый, озорной, отчаянный.
Прощались с зимой, встречали весну. Последний
раз катались с гор, устраивали битвы снежками,
сжигали чучело зимы, ели блины.
Задание: найти и подчеркнуть однородные члены предложения.
7. Шестой слайд с картиной, на которой изображены народные гуляния на Масленицу в старину.
Задание: посмотрите на картину, что вы видите?
Как праздновали Масленицу в старину?
Составьте предложения по картине с однородными членами?
8. Седьмой слайд с правилом о постановке знаков препинания при однородных членах (вспоминаем правила).
9. Восьмой слайд – обобщающие слова при однородных членах. (вспоминаем правила)
10. Девятый слайд с предложениями. (самостоятельная работа с проверкой у доски)
На Руси богатые люди начинали печь блины с понедельника.
Первый блин отдавали нищим или прохожим на помин
усопших.
На Масленой неделе каждый день имел свое название
понедельник - Встреча вторник- Заигрыш среда-Лакомка
четверг- Широкий пятница- Тещины вечерки суббота-
Золовкины посиделки воскресенье -проводы или Прощенный
день.
В Масленую неделю не ели мяса. Хозяева заготавливали рыбу икру
масло яйца муку.
Блины ели с разной начинкой и с семгой и с
маслинами и со сметаной и с икрой и с маслом.
После блинов гуляли катались на санях веселились.
Задание: расставить знаки препинания, нарисовать схемы к предложениям.
11. Десятый слайд с желтым кругом.
- Вы справились с заданиями?
- Почему на Масленицу пекут блины? (круг превращается в солнышко, появляется предложение)
С языческих времен блин символ Солнца и плодородия
Задание: посмотрите правильно ли записано данное предложение. (вспоминаем правило о постановке тире между подлежащим и сказуемым).
12. Подводим итоги.
Что повторили на уроке, что нового узнали.
13. Домашнее задание.
Написать мини-сочинение «Как празднуют Масленицу в моей семье», включая предложения с однородными членами.
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
| 26722. | ИСТОЧНИКИ ГЕОПОЛИТИКИ | 21.71 KB | |
| Исследование механизмов и форм контроля над территорией одна из основных задач геополитики. Историческим ядром геополитики выступает география ставящая во главу угла исследование прямых и обратных связей между свойствами территории и балансом соперничеством или сотрудничеством мировых силовых полей. Методологическим ядром геополитики при этом является моделирование на общепланетарном уровне хотя в составе этой научной дисциплины существуют и региональные и локальные разделы например исследование границ проблем спорных территорий... | |||
| 26723. | Биполяность и монополярность мира | 15.56 KB | |
| Дополнительно предъявлялись следующие аргументы: только США обладают симметричным могуществом т. в военной экономической политической сферах одновременно; превосходство американской модели развития что было доказано успешной историей США и самое главное победой в холодной войне; отсутствие у США сколь либо серьёзного конкурента. При этом никто не ставил под сомнение уникальные позиции США в мире.Кустарёв никто из экспертов не верит что США смогут навсегда остаться единственной сверхдержавой Вот образцовое суждение профессора... | |||
| 26725. | Североатлантический регион в современном мире | 12.09 KB | |
| Громадный район северной атлантики от восточного побережья Канады и США на западе и до Кольского полуострова и Балтики на востоке этот геостратегический регион когдато в равной мере контролировался блоками НАТО и Варшавского договора. Североатлантический регион САР играет ведущую роль в большой политике что объясняется прежде всего его важным стратегическим местоположением: это транзитный район между Европой и Северной Америкой. Так объемы двусторонней торговли между США и ЕС почти на 50 больше чем объемы транстихоокеанской... | |||
| 26726. | Муниципальное образование как объект и субъект управления | 40.5 KB | |
| Муниципальный район объединяет несколько смежных поселений или поселений и пространств между ними межселенных территорий которые находятся вне границ Городской округ имеет полномочия и муниципального района и городского поселения. В сельских поселениях включающих два и более населенных пункта в муниципальных районах выделяются административные центры поселения где расположены органы МС.: территорию поселения составляют исторически сложившиеся земли независимо от их формы собственности и целевого назначения включая прилегающие земли... | |||
| 26727. | Природные, исторические, национальные, социально-демографические, экономические особенности муниципальных образований | 27 KB | |
| Экономическую основу местного самоуправления составляют находящееся в муниципальной собственности имущество средства местных бюджетов а также имущественные права муниципальных образований. Органы местного самоуправления от имени муниципального образования самостоятельно владеют пользуются и распоряжаются муниципальным имуществом. В соответствии с Гражданским кодексом органы местного самоуправления вправе создавать муниципальные предприятия и учреждения. К собственным доходам местного бюджета могут относиться: средства самообложения граждан... | |||
| 26728. | Характеристика муниципального хозяйства | 27.5 KB | |
| Субъектами местного хозяйства выступают домохозяйства предприниматели органы местного самоуправления представительства от местного населения в виде различного рода общественных или профессиональных организаций. Цель хозяйства благоустройство социальное благосостояние местного сообщества Специфика муниципального хозяйства: носит черты частного хозяйства использование муниципальной собственности; имеет общественный характер население является заказчиком муниципальных услуг; является подрядчиком выполняя государственные... | |||
| 26729. | Сущность бюджетного федерализма | 32.5 KB | |
| Сущность бюджетного федерализма. Для обновления бюджетного устройства РФ необходим пересмотр сложившихся отношений между бюджетами различных уровней. России федеральному государству с трехуровневой бюджетной системой необходимо бюджетное устройство основанное на принципах бюджетного федерализма под которым понимается система налоговобюджетных взаимоотношений органов власти и управления различных уровней на всех стадиях бюджетного процесса. Реализация концепции бюджетного федерализма основана на сочетании двух взаимодополняющих тенденций... | |||
| 26730. | Задачи и формы органов местного самоуправления | 49 KB | |
| Задачи и формы органов местного самоуправления. гарантии и права контроль и надзор Классификация органов местного самоуправления По способу образования Выборные Другие формируемые: на добровольной основе с последующим утверждением; на основе назначения; на основе кооптации по установленным нормам. По назначению специализации Общего назначения Специального назначения По полномочиям Исполняющие собственные полномочия Исполняющие отдельные государственные полномочия Исполняющие добровольные полномочия По способу принятия решений... | |||
