86339

Щасливого Різдва!

Лекция

Педагогика и дидактика

Активізувати навички вживання лексичних одиниць з теми « Свята» та «Кольори», закріпити вживання ЛО в усному мовленні; Практикувати вживання прийменники місця (on, in, under); Формувати та розвивати навички аудіювання...

Украинкский

2015-04-05

1.14 MB

0 чел.

 З А Т В Е Р Д Ж У Ю :                                                               П О Г  О Д Ж Е Н О:

 ___________________                                                             __________________

          Учитель                                                                              Керівник практики      

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАЛІКОВОГО  УРОКУ

студентки - практиканта  Білик Ірини Василівни

IV курсу групи   ПОДО - 44

з англійської мови

у   2  класі Лозинської ЗОШ III ступенів

Дата проведення уроку:  27 січня 2015

1.Тема уроку. Щасливого Різдва!

2.Мета уроку. Активізувати навички вживання лексичних одиниць з теми « Свята» та «Кольори», закріпити  вживання ЛО в усному мовленні;Практикувати вживання прийменники місця (on, in, under);Формувати та розвивати навички аудіювання;Ознайомити з формою побажань “Merry Christmas”;Розвивати зорову пам'ять, мимовільну увагу; Розвивати творчі здібності учнів та пізнавальний інтерес.Виховувати любов до родини та повагу до сімейних традицій.

3.Обладнання уроку: комп’ютер, записи пісень, мультимедійний проектор,малюнки, ялинка, новорічні прикраси, роздатковий матеріал для самостійної роботи учнів НО4 та для роботи в групах HO1, НО2, НО3.

4.Тип уроку: комбінований.

5.План уроку та дозування часу

6. Використана методична та навчальна література:

           Оксана Карп’юк «English 2» 2013р.,

                                                    Хід уроку

І. Вступна частина

Greeting 

T: Stand up, please! Good morning!

Ps: Good morning!

T: How are you?

Ps: Fine, thank you.

T: Sit down, please.

Warming up

How are you today the song (учні співають пісню і виконують дії)

What season is it now? – It is winter.

Гра з мячем – “What is the weather in winter?”

ІІ. Основна частина

Aim  

T: Today we shall speak about winter holidays such as New Year and Christmas. Сьогодні ми з вами поговоримо про зимові свята такі, як Новий Рік та Різдво. You shall play games and do different interesting tasks during the lesson. На уроці ви будете грати в ігри і виконувати різні цікаві завдання. Lets start our lesson!

Check on Homework

T: Lets check up your homework - the poem about confetti (Декілька учнів розповідають вірш)

Snow in the window

Much confetti

Bright, blue, red and yellow

Lights on the tree.

Гра з м’ячем «Colours»

Учні стають в коло, учитель в середині. Вчитель називає колір українською мовою, а учень має відповісти англійською. Якщо учень не знає відповідь або каже неправильний колір, учні хором називають правильну відповідь, потім цей учень сідає на місце. Гра продовжується.

T: Now tell me please - What is your favourite colour?

Метод мікрофон «What is your favourite colour?»

T: Символ Різдва - прикрашена різдвяна ялинка Новий рік і Різдво - це веселий час, коли люди ходять один до одного в гості.. На головній площі в Англії стоїть Різдвяна ялинка. Санта Клаус, який дуже схожий на нашого Діда Мороза, вітає всіх дітей. «Merry Christmas» Впр.1 стор.61

Поверніться один до одного і привітайтеся «Merry ChristmasThank you, Merry Cristmas »

 Гра «Прикрашаємо ялинку»

T: Сьогодні ми з вами будемо прикрашати ялинку, але спочатку нам потрібно виконати одне завдання.

Клас поділяється на дві команди (the Bells and the Christmas balls). (Вдома учні підготували прикраси на ялинку – дзвіночки  та кульки)

Члени команд ланцюжком виходять до дошки, показують свої іграшки та називають колір, наприклад:

«My bell is red. My Christmas ball is blue…» За кожний правильно названий колір надається одна фішка –сніжинка. Додаткові сніжинки можна надавати командам за охайність та різноманітність використаних кольорів. Перемагає команда, яка отримає більше сніжинок .

 T: Now let’s count our snowflakes and see who is the winner!

 Аудіювання

T: А тепер давайте прикрасимо нашу ялинку вашими іграшками.

Lets decorate our Christmas Tree

  •  hang blue Christmas balls on the Christmas Tree
  •  some yellow bells…

(Вчитель допомагає дітям прикріпити прикраси на ялинку)

 T: Повторення лексики – подивіться на ялинку, чого ще не вистачає на ній?

(учитель показує слайди учням, а учні називають ці слова англійською мовою – повторення лексики)

   Фізкультхвилинка

Jingle Bells (учні співають та виконують рухи під музику)

 Гра « Прийменники місця on, in, under»:

T: - Санта-Клаус підготував подарунки для сімї Білла, але забув, де вони.

Подивіться на малюнок і скажіть, де подарунки для Кейт, Тома, Біла, тата і мами. (Робота в парах)

HO1 

For example:

- Where is а present for Kate?

- It is on the table.

 Письмо

Робота з картками.

Кожена група ученів отримує картку (НО2) і виконує завдання. По закінченні роботи два учні, з кожної команди, виходять до дошки й записують слова, якіс клали. Учитель разлом з іншими учнями перевіряє їх правильність.

НО2

            

Читання

T: Діти подивіться будь – ласка на дівчинку з нашої картки!

() яка вона? Щаслива? What is the English for щаслива? Right you are, happy! Now tell me please, how do we pronounce the last letter in this word? Вчитель нагадує учням, як читається літера y у кінці слова. Учні відповідають, що вона вимовляється, як звук [i]. Потім учитель звертає увагу учнів на літеру Yy і звук [j], що їй відповідає, якщо вона стоїть перед голосною. Учитель читає слова та текст листівки,а учні за ним повторюють. Потім по два-три рази, учні читають слова і листівку. Учитель контролює правильність вимови слів. Ex.4, p.62.

                    

Гра «Склади листівку»

Клас ділиться на 3 групи. Кожна група отримує пазл, який вона має скласти. Це пазл –листівка. Команда повинна прочитати цю листівку і сказати хто і кому її написав.

 

HO3                     Andriy,

                          This present is for you!

                               Open and see.

                           Merry Christmas!

                           Santa Claus

       

       Письмо

Учні отримують картки (НО4) і самостійно письмово виконують завдання. По закінченні роботи той, хто першим упорався, читає доповнений текст. Учитель підходить до кожного й перевіряє правильність написання слів.

НО 4: Complete the sentences./Доповни речення.

see, Christmas, present

Nick,

This _______________is for you!

Open and ____________.

Merry ______________________!

Pam

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання - підписати вітальну картку

Підсумки уроку, оцінення учнів.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

75534. Кіно в Україні 58 KB
  Т: The topic of our lesson is Cinem in Ukrine Describing film . By the end of the lesson you should be ble: to review the words nd wordcombintions to the topic Going to the cinem Describing film ; to understnd the gist nd detils of the text for reding; to express your opinion bout film you hve recently seen. Т: Red the quottion bout films find Ukrinin equivlent. Повторення ЛО теми Going to the cinem Describing film .
75535. Відвідування кінотеатру. Враження про переглянутий фільм 43.5 KB
  Мета: Перевірити рівень навчальних досягнень і рівень навченості учнів за вивченою темою Going to the cinem Your fvourite film . Т: Weve got test tody to check your skills in communictive writing bout going to the cinem nd your fvourite film. By the end of the lesson you should be ble: to mtch the English words nd word combintions with their Ukrinin equivlents Level 1; to define different kinds of films by their description Level 2; to nswer the questions to show your bility to prticipte in converstionl exchnge bout going to the...
75536. Вибір професії. Нові ЛО 83.5 KB
  Ввести й активізувати у мові учнів ЛО теми «Вибір професії». Практикувати учнів у читанні тексту з метою отримання загального уявлення (skimming) та з метою максимально повного й точного розуміння всієї інформації, що міститься в текст...
75537. Вибір професії. План-конспект уроку з англійської мови для учнів 9-х класів 53 KB
  Активізувати у мові учнів ЛО теми «Вибір професії». Підготувати до самостійного висловлювання про вибір професії та можливість отримана подальшої освіти після закінчення 9 класу.
75538. Вибір професії. Плани на майбутнє 71 KB
  Join together the two hlves of the fmous proverbs nd syings bout work nd peoples occuptions. Work in pirs. The hrdest work is to do nothing. Т: Wht colloctions of words connected with work cn you nme Lets drw Mind Mp.
75539. Вибір професії. Плани на майбутнє. Узгодження часів в англійській мові 60 KB
  We hve to review the words nd word combintions for this topic nd the grmmr: The Sequence of Tenses. By the end of the lesson you should be ble: to operte the words nd word combintions for the topic: Choosing profession People nd Occuptions ; to review the grmmr: The Sequence of Tenses ; to conduct your own dilogues using the given one s n exmple. If you her one of your profession put your hnd up nd cross the word out. the winner is the first student to cross out ll his her words nd shouts Bingo Profession Bingo Pupil\'s grid Professions:...
75540. Даниель Дефо, автор «Робінзона Крузо». Контроль позакласного читання 91.5 KB
  Обладнання: підручник текст для читання The uthor of Robinson Crusoe HO1 True or Flse H02 Personlity Quiz H03 Finish the Sentences H04. Т: The topic of our lesson is Dniel Defoe the uthor of Robinson Crusoe. Пред\'явлення тексту для читання Dniel Defoe the uthor of Robinson Crusoe . Т: Hve you ever red Robinson Crusoe Wht do you know bout the uthor of this book Is the book Robinson Crusoe still red by children nd grownups 2 WhileReding ctivities.
75541. Вибір професії. Плани на майбутнє, План-конспект уроку з англійської мови для учнів 9-х класів 38.5 KB
  By the end of the lesson you should be ble: to mtch the English words nd word combintions with their Ukrinin equivlents Level 1; to define different kinds of films by their description Level 2; to sk questions to show your bility of operting the grmmr: the building of the questions of different kinds Level 3; to write bout your plns for the future to check your skills in communictive writing Level 4. Т: Our test consists of 4 levels. You\'ll get 3 points for ech level if you cope with it properly. Level 1 Scope: 3 Mtch the English words...
75542. Літні канікули. Знов у школу. Повторення. Простий минулий час (Past indefinite Tense) 23.77 KB
  So you hve not only to study well but lso to choose wht to do when you leve school. I hope you will choose wht to do in the future so tht you will be useful to our country nd be hppy in your life. Т: Wht things do you ssocite with the words Summer Holidys Write them on the blckbord nd in your vocbulries plese. re you gld to be t school Why Wht did you pln to do during your summer holidys Did your plns come true Where did you go Do you like to spend your holidys in town in the country 4.