86802

Графічний інтерфейс Windows

Лабораторная работа

Информатика, кибернетика и программирование

Крім того заголовок також дозволяє переміщати вікно по екрану використовуючи мишу або інший указуючий пристрій. Дозволяє прокручувати вміст вікна для перегляду інформації не видимою в даний момент. Дозволяє активувати певні функції.

Украинкский

2015-04-10

490.51 KB

0 чел.

Опис вікна «Звук»

1. Заголовок вікна. Показує значок вікна (вказується програмою) і рядок тексту. Зазвичай текст вказує назву програми. Крім того заголовок також дозволяє переміщати вікно по екрану, використовуючи мишу або інший указуючий пристрій.

2. Кнопка "Закрити". Закриття вікна прибирає його з робочого столу і з панелі завдань.

3. Неактивна вкладка.

4. Аналізатор спектру вихідного сигналу. Графічний індикатор роботи гучномовців.

5. Перелік елементів активної вкладки.

6. Границя вікна. Можна перетягувати їх покажчиком миші, змінюючи розмір вікна.

7. Активна кнопка. Реалізує команду (деяку дію), якщо клацнути її мишею.

8. Аналізатор спектру вхідного сигналу. Графічний індикатор роботи мікрофона.

9. Індикатор вибраного за замовчуванням пристрою.

10. Неактивна кнопка. Немає функцій в даній ситуації.

11. Закритий список. У цьому випадку вибирають параметр, а не команду. У згорнутому стані відображається тільки поточний вибраний елемент. Інші доступні параметри приховані до клацання елемента керування миші.

12. Список. Відображає список параметрів для вибору. У цьому випадку, на відміну від списку, що розкривається, видно деякі або всі параметри і розкривати список не потрібно.

 

13. Смуга прокручування. Дозволяє прокручувати вміст вікна для перегляду інформації, не видимою в даний момент.

14. Активний елемент списку. Дозволяє активувати певні функції.

15. Неактивний закритий список. Немає доступних параметрів для даної ситуації.

16. Прапорець. Дозволяє вибирати один або кілька незалежних параметрів одночасно.

17. Неактивна кнопка попереднього прослуховування. Активною стає тоді, коли активному елементу списку присвоєний звуковий файл.

18. Активна вкладка. Обрана вкладка відображається попереду інших. Для переходу клацніть іншу вкладку.

19. Перемикач. Дозволяють вибрати один з параметрів.

 

Опис функцій вікна «Звук»

Вкладка «Воспроизведение»:

1. Громкоговорители/Наушники. Ввімкнено за замовчуванням. Вбудовані гучномовці – це пристрої для перетворення електричних сигналів в акустичні і випромінювання їх у навколишній простір. Навушники – не активовані в даний момент. Активація відбувається автоматично при встановленні штекера в відповідний роз’єм на материнській платі комп’ютера (на прикладі ноутбука).

2. Кнопки налаштування пристроїв, описаних вище:

2.1. «Настроить» – Дозволяє налаштувати розташування гучномовців відносно слухача, а також розпізнавання мови (українська та російська не підтримуються).

2.2. «По умолчанию» – Дозволяє за замовчуванням вибрати пристрій для введення/виведення звуку.

2.3. «Свойства» – Додаткові налаштування вибраного пристрою.

 

Вкладка «Запись»:

3. Встроенный микрофон. Ввімкнено за замовчуванням. Вбудований мікрофон – це електроакустичний прилад, що перетворює звукові коливання в коливання електричного струму.

Вкладка «Звуки»:

4. Звуковая схема. Дозволяє вибрати одну з предустановлених звукових схем Windows, зберегти чи видалити існуючу.

5. Программные события. Дозволяють назначити звукове сповіщення певним подіям.

6. Проигрывать мелодию запуска Windows. Надає вибір користувачеві – програвати чи не програвати мелодію завантаження Windows.

7. Звуки. За допомогою цих налаштувань ви можете прослухати існуючі звуки звукової схеми Windows, чи встановити свої.

Вкладка «Связь»:

8. При использовании компьютера для разговора. Перемикач дозволяє вибрати один з чотирьох варіантів дій, під час використання комп’ютера для зв’язку.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ДИЗАЙНУ

Лабораторна робота №2

На тему:

«Графічний інтерфейс Windows»

Виконав студент: Горошко А.

Група: БМЕ-12

Перевірила: Дроменко В.Б.

Київ 2014


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

32366. Семья как малая социальная группа. Функции семьи. Конфликты в семье, их профилактика и разрешение 13.51 KB
  Функции семьи. Функции семьи деятельность членов семьи направленная на удовлетворение потребностей. Генеративная продолжение рода первичной социализации экономическая накопление богатства гедонистическая здоровый секс рекреационная совместный отдых рождение и воспитание детей; сохранение развитие передача последующим поколениям ценностей и традиций общества; удовлетворение потребностей в психологическом конфликте эмоциональной поддержке чувство безопасности значимости собственного Я; создание условий для развития личности...
32367. Классификация методов психологического исследования 14.31 KB
  Этапы психологического исследования: Постановка цели психологического исследования определение предмета исследования выработка рабочей гипотезы: Выявление проблемы Уточнение проблемы и характера затруднений сбор необходимой для этого информации беседа с учителями и родителями наблюдение за ребенком в проблемной и непроблемной ситуации Выявление социальных и биологических условий развития формальные характеристики состав семьи возраст образование и профессия родителей; физическое развитие и состояние здоровья ребенка группа...
32368. Понятие группы. Структура группы. Дифференциация в группах детей и подростков. Динамика развития группы. Метод социометрии 16.83 KB
  Структура группы. Динамика развития группы. Признаки группы: Наличие интегральный психических характеристик общественное мнение психологический климат групповые нормы и ценности интересы Существование основных параметров группы как единого целого: композиция численность возраст пол национальность соцположение; структура функциональная формальная групповые процессы сплоченность лидерство конформизм взаимодействие групповые нормы и ценности правила осуществления эффективной совместной деятельности групповые...
32369. Метод наблюдения 13.94 KB
  Достоинства наблюдения: Позволяет охватить и зафиксировать психические состояния или акты поведения. Недостатки наблюдения: Выявление настроения предупреждения положения наблюдателя на результаты Многочисленность мешающих факторов Невозможность обобщений при однократном наблюдении. Большие ресурсные затраты Виды наблюдения: По характеру объекта: Внутреннее наблюдение объектом наблюдения является сам наблюдатель Внешнее наблюдение объект исследования наблюдается извне со стороны.
32370. Метод беседы (интервью) 13.89 KB
  Отличительной особенностью беседы непосредственный характер общения исследователя с испытуемым. Может проводится заметно для субъекта с соблюдением норм профэтики Программа и содержание могут быть гибкими изменяться психологом в соответствии с целями Недостатки: Субъективность результатов эффект двойной субъективности Сильное влияние психолога на результаты исследования эффект ореола особенности внимания и памяти психолога Позиция психолога: Обязан создать доверительную спокойную доброжелательную атмосферу в ходе исследования без...
32371. Взаимодействие детей со взрослыми на различных возрастных этапах 14.64 KB
  Основа органические нужды ребенка которые заставляют первоначально выделить взрослого в окружающем мире. Взаимодействие с членами расширенной семьи бабушки дедушки дяди тети обогащает внутренний мир ребенка и вписывает новые соц. в психике ребенка формируется новообразование самооценка учится оценивать свою деятельность.
32372. Социальное развитие личности. Социализация. Направления социализации и ее задачи на разных этапах развития личности 14.9 KB
  Стилизованный субкультура Межличностный Психолгический подражание идентификация рефлексия Периодизация развития личности: В младенчестве главную роль в жизни ребенка играет мать она кормит ухаживает дает ласку заботу в результате чего у ребенка формируется базовое доверие к миру. Базовое доверие проявляется в легкости кормления хорошем сне ребенка нормальной работе кишечника умение ребенка спокойно ждать мать не кричит не зовет ребенок как бы уверен что мать придет и сделает то что нужно. Сильно выраженный дефицит...
32373. Метод анкетирования 13.88 KB
  Недостатка: Не позволяет исследовать глубинные механизмы психики Проводится заочно способом поэтому ограничен контроль правдивости ответов нет гарантии что все вопросы поняты правильно нет возможности уточнить Несерьезное отношение иногда негативное Небольшой процент возврата 515 Правила составления: Вопросы должны быть изложены простым и понятным языком Наследует использовать сложной научной терминологии. отпечатана на чистой белой бумаге Вначале А располагаются вопросы общего характера возраст профессия Наиболее важные...
32374. Аномальное и отклоняющееся развитие. Дизонтогенез. Факторы, типы и психологические параметры дизонтогенеза 14.07 KB
  К аномальным неправильным относятся дети у которых физические и психические отклонения приводят к нарушению общего развития. Категории: Дети с нарушениями слуха глухие слабослышащие позднооглохшие Дети с нарушениями зрения слепые слабовидящие0 Дети с тяжелыми нарушениями речи логопаты Дети с нарушениями интеллектуального развития умственно отсталые психически недоразвитые Дети с комплексными нарушениями слепоглухонемые слепоумственно отсталые Дети с нарушением опорнодвигательного аппарата Дизонтогенез это нарушение развития...