86811

Методическое пособие Центра «Семейный доктор» по заболеваниям и лечению позвоночника на психологическом и физическом уровнях

Книга

Медицина и ветеринария

На этом этапе человек достиг больших познаний выразившихся в трудах по анатомии и физиологии. Но чем глубже человек изучал физиологию тем больше вопросов возникало в понимании процессов протекающих в физическом теле. Один нейрон как правило связан с большим числом других нервных клеток что обеспечивает их взаимодействие и возможность образования сложных структур регулирующих те или иные функции...

Русский

2015-04-11

17.64 MB

0 чел.

Методическое пособие

Центра «Семейный доктор»

по заболеваниям и лечению позвоночника

на психологическом и физическом уровнях

2004 г.

Запорожье

  1.  Введение
  2.  Краткая анатомия и физиология нервной системы
  3.  Физиологические связи сегментов спинного мозга, позвоночника с органами и системами.
  4.  Энергетические связи сегментов позвоночника с системами организма в концепции пяти элементов.
  5.  Психосоматические связи качеств личности с физиологическими системами.
  6.  Психологические методы коррекции физиологических систем.
  7.  Патологии позвоночника.
  8.  Метод инструментального лечения (коррекция позвоночника) – техническое описание.
  9.  Метод электростимуляции
  10.  Методика лечебных упражнений.
  11.  Питание, витамины и микроэлементы.

Введение

Еще с глубокой древности человеческий ум пытался постичь, понять самого себя – что такое человек, кто он? В древности пришли к выводу, который остался актуальным до сего дня – познание самого себя ставится во главу угла как первое и необходимое условие пути человека в земном мире. Самопознание человека начиналось с его физического тела, анатомического устройства и физиологических процессов, как оно работает. На этом этапе человек достиг больших познаний, выразившихся в трудах по анатомии и физиологии. Но чем глубже человек изучал физиологию, тем больше вопросов возникало в понимании процессов, протекающих в физическом теле. Обратившись за ответами на эти вопросы к Востоку и к его пути познания человека, западная мысль была дополнена концепциями о движении энергии в человеке. На этой базе были сделаны новые открытия в области диагностики и лечения. Возникли труды о волновой характеристике физиологических и патологических процессов. В особенности глубокое понимание дала квантовая физика. В дальнейшем стало возникать понятие не только о волновых, но и информационных системах и их взаимосвязи. Активное познание психологии личности и появление понятия «психосоматика», иначе говоря, личности, заключенной в физическое тело и тесную связь с деятельностью функциональных систем и работой органов физического тела. Эти открытия нашли свое отражение в психоанализе, гомеопатии, но наиболее глубокие понятия о психологии личности дала религия огромным количеством трудов, которая и замкнула единство человеческого духа, личности и физического тела в понимании единого и целостного создания человека.

В данной работе мы постараемся кратко рассмотреть физиологию и патологию позвоночника, функциональные взаимосвязи с системами и органами в философской концепции пяти элементов, методику лечения, а также изложим некоторые психологические особенности взаимосвязи личности с физиологическими системами организма. Этот раздел необходим для более глубокого понимания себя, с одной стороны, и с другой, если в основном после лечения позвоночника предлагались физические упражнения для дальнейшей его стабилизации (хотя мы и предложим данные упражнения), но в наше время можно говорить и о психологических рекомендациях для стабилизации позвоночника и физиологических систем.

Информация, представленная в данном методическом пособии, собрана из разнообразных источников; в ней сделана попытка логического синтеза (коллектива Центра) и не является истиной в последней инстанции; она предлагается как один из возможных взглядов на человека как целостное единство; сделана попытка синтеза восточных учений о человеке и христианского мировоззрения. В практике данные взаимосвязи качеств личности и физического тела были проверены изменением взглядов конкретных людей с пороков на добродетели (представлены в таблице пяти элементов) с положительным результатом – стабилизацией систем и соответствующих отделов позвоночника.

краткая анатомия и физиология нервной системы

Нервная система обеспечивает адаптацию (приспособление) организма к внешней среде. С учетом постоянно меняющихся условий существования нервная система регулирует жизнедеятельность всех тканей и органов, осуществляет связи между органами и частями тела, а также обеспечивает обратную связь организма по отношению к требованиям внешней среды {гомеостатические и поведенческие акты).

Нервная система объединяет организм в единую целостную систему. Все ее многообразные функции выполняют 40-45 миллиардов нервных клеток — нейронов. Поэтому в названии аппаратов присутствует элемент «нейро», что означает «работающий с нервной системой подобно самой нервной системе».

Нейроны обладают следующими уникальными способностями:

  •  приходят в состояние возбуждения (деятельное состояние) под влиянием физического или химического раздражения;
  •  принимают, кодируют (шифруют), обрабатывают информацию о состоянии внешней и внутренней среды организма;
  •  передают информацию в виде электрических импульсов и другими способами другим нервным клеткам или органам
  •  (мышцам, железам, сосудам и т. д.), устанавливая между ними связь;
  •  хранят копию информации в своей памяти (способность нервных клеток хранить информацию позволяет мозгу человека — лобным долям — хранить в памяти все, что происходило с организмом за всю его жизнь, а объем памяти таков, что в ней вмещается вся генетическая память предков).

Нервные клетки имеют различные формы и размеры (от 5 до 150 микрон). У каждого нейрона есть короткие (дендриты) и один длинный (аксон) отростки. Дендриты принимают информацию от других нервных клеток. Число коротких отростков у каждого нейрона может варьировать от 1 до 1500. Аксон служит для передачи переработанной информации: в одних случаях от рецепторных структур нервных клеток кожи, внутренних органов и тканей в центральную нервную систему, в других — от центральной нервной системы к органам, тканям и коже. Поэтому длинные отростки нервных клеток называются проводящими путями нервной системы. Один нейрон, как правило, связан с большим числом других нервных клеток, что обеспечивает их взаимодействие и возможность образования сложных структур, регулирующих те или иные функции.

Комплекс нейронов, регулирующих какую-либо функцию, образует нервный центр (например, сосудодвигательный центр, центр речи, дыхательный центр и т. д.). Для организации нервного центра нейроны группируются рядом, образуя ядерный центр. В ряде случаев, благодаря тому, что длина отростков может достигать 1-1,5 метра, нейроны объединяются в единую функциональную группу, территориально находясь в различных анатомических областях.

Преимущественная часть нейронов, нервных центров и ядер находится в головном и спинном мозге, поэтому последние выделены в центральную нервную систему.

Головной мозг находится в полости черепа и окружен тремя оболочками, защищающими его от повреждения. Головной мозг регулирует гормональную, иммунную, сердечную деятельность, кровяное давление, дыхание, температуру, положение тела в пространстве, двигательную деятельность, потребность в пищи и жидкости, рефлекторное взаимодействие организма со средой обитания, внутреннее состояние организма (гомеостаз), умственную деятельность, обучение и память, эмоции и речь, поведенческие реакции, мышление, бодрствование и сон, сознание как осознание собственной умственной и физической деятельности,

Спинной мозг расположен в полости позвоночного канала, окружен тремя оболочками и укреплен связками. Он начинается на уровне верхнего края первого шейного позвонка и продолжается до 1-2-го поясничных позвонков. С помощью комплексов отростков нервных клеток спинной мозг связан с головным. Связь спинного (а, соответственно, через него — и головного) мозга с кожей, опорно-двигательным аппаратом и внутренними органами осуществляется также с помощью отростков нервных клеток, которые при выходе из спинного и головного мозга переплетаются друг с другом, образуя корешки, нервные сплетения, нервные стволы, спинно-мозговые нервы (рис. 4-6). Совокупность этих нервных образований и их многочисленных разветвлений выделена в периферическую нервную систему.

В зависимости от выполняемой функции все нервные клетки можно разделить на три группы:

  1.  доставляющие информационные сигналы от рецепторов органов чувств (сенсорная система организма) в головной и спинной мозг. Их называют чувствительными, или афферентными;
  2.  передающие информацию от головного и спинного мозга ко всем органам и тканям (исполнителям). Их называют двигательными, или эфферентными;
  3.  служащие для соединения нейронов головного и спинного мозга между собой. Их называют вставочными, или соединительными, нейронами (интернейронами). Эти клетки составляют самую многочисленную группу нервных клеток и значительно отличаются как по форме, так и по выполняемой функции.

Рецепторами называют окончания отростков чувствительных нервных клеток в организме, эволюционно приспособленных к восприятию из внешней или внутренней среды определенного раздражителя и к преобразованию его энергии из физической или химической формы в форму нервного возбуждения. Все рецепторы, воспринимающие раздражения (сигналы) из внешней среды, относят к экстерорецепторам; воспринимающие раздражения из мышц, сухожилий, суставов и связок — к проприорецепторам; из внутренних органов — к интерорецепторам. Рецепторы пронизывают все органы и ткани.

В сенсорной системе сигналы кодируются (шифруются) двоичным кодом, то есть наличием или отсутствием электрического импульса в тот или иной момент времени. Такой способ кодирования крайне прост и устойчив к помехам. Информация о раздражении и его параметрах передается в виде отдельных импульсов, а также групп, или пачек, импульсов. Амплитуда, длительность и форма каждого импульса одинаковы, но количество импульсов в пачке, частота их следования, длительность пачек и интервалов между ними, а также временной «рисунок» (pattern) пачки различны и зависят от характеристик стимула. Сенсорная информация кодируется также числом одновременно возбужденных нейронов и их расположением в нейронном слое. В отличие от телефонных или телевизионных кодов, которые декодируются восстановлением первоначального сообщения в исходном виде, в сенсорной системе подобного декодирования не происходит.

Вся нервная система условно подразделяется на 2 основных отдела — соматосенсорный (анимальный) и вегетативный (висцеральный).

Соматосенсорная (телесная) нервная система обеспечивает чувствительными нервами кожу и органы чувств, отвечает за работу опорно-двигательного аппарата (кости, суставы, мышцы).

Вегетативная нервная система отвечает за регуляцию работы сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, пищеварения, желез внутренней секреции, мочеполовых органов, а также контролирует питание мышц. Вегетативная нервная система, так же, как и Соматосенсорная, имеет свое представительство в составе головного и спинного мозга (центральный отдел) и периферический или внемозговой отдел (узлы, нервные стволы и нервы, отходящие к внутренним органам). Вегетативная нервная система подразделяется на две части: симпатическую и парасимпатическую.

Симпатико-парасимпатическая двойственность, посредством которой вызывается либо стимуляция, либо торможение рабочих органов, способствует сохранению динамического равновесия соответствующих функций. Парасимпатическое стимулирование вызывает в одних органах тормозящее действие, а в других — возбуждающий эффект. Симпатическая система также иногда является стимулирующей, а иногда — тормозящей. И хотя часто симпатическая активация вызывает изменение функционирования соответствующего органа, противоположные эффекту парасимпатической активации, неправильно рассматривать взаимодействие двух отделов вегетативной нервной системы как антагонистическое. Напротив, они вместе обеспечивают в норме полную адаптацию организма к меняющимся условиям среды, то есть действуют в конечном итоге как синергисты (сотрудники). Вегетативная нервная система координирует и адаптирует нервным и гуморальным путем деятельность всех органов, участвует в сохранении динамического равновесия жизненных функций.

Представляется, что древневосточные понятия о равновесии организма, достигаемом в результате гармонии двух противоположных явлений, по-видимому, можно рассматривать как динамическую стабильность гомеостаза организма, который обеспечивается за счет деятельности вегетативной нервной системы.

Координация работы соматосенсорной, симпатической и парасимпатической частей вегетативной нервной системы осуществляется с помощью сложной рефлекторной деятельности, направленной на саморегуляцию организмом постоянства своей внутренней среды.

Рефлекс — ответная реакция организма на любое раздражение (стимул) — является функциональной единицей деятельности нервной системы. Схема простейшего рефлекса: «стимул — реакция», но у человека рефлекторная деятельность — это результат сложной переработки информации. Чтобы ответная реакция на раздражение была оптимальной, необходим контроль за результатом этой реакции (то есть рефлекса). Он осуществляется системой передачи информации от исполнительного органа (эффектора) к командным центрам о том, как выполняется ими команда и удалось ли достигнуть полезного для внутренней среды организма результата. При этом рецепторы воспринимают не только первичное (причинное) раздражение, но и ответ на него. Наличие такого контроля превращает рефлекторную дугу в рефлекторное кольцо, по которому постоянно циркулируют нервные импульсы (прямая и обратная связь), что позволяет зарегистрировать любые отклонения и внести нужные поправки. Экспериментальные данные показали, что нервные клетки в течение только одной секунды совершают 100 триллионов элементарных операций (самая последняя модель компьютера способна обработать лишь миллиард операций).

Благодаря постоянному мгновенному получению информации извне и от всех органов и тканей организма и ее оперативной обработке нервная система ежесекундно регулирует необходимое рабочее состояние всех органов и систем, усиливая или понижая их функциональную активность до оптимального уровня, чтобы сохранить постоянство внутренней среды организма. Например, в случае повышения температуры тела по внешним {жаркая погода) или внутренним (инфекция) причинам перегревания организма с нормальными приспособительными возможностями не происходит. Механизм указанного явления следующий. Интерорецепторы регистрируют предельное повышение внутренней температуры, опасное для жизнедеятельности организма. Информация об этом в виде электрических импульсов по афферентным путям поступает в центральную нервную систему. В центральной нервной системе полученная информация анализируется, принимается решение, и команда для выполнения этого решения передается на исполнительный участок мозга, откуда в виде электрического импульса по эфферентным проводящим путям поступает к органам-исполнителям. Получив команду, кожные кровеносные сосуды расширяются, а потовые железы начинают активно функционировать. В результате кожа работает как радиатор, отдавая через расширенные сосуды избыток внутреннего тепла в окружающую среду. Потовые железы обильно выделяют пот, а испарение жидкости, как известно, увеличивает теплоотдачу. Таким образом, температура нагретого организма снижается. Это значит, что достигнут полезный результат в виде нормализации постоянства внутренней среды организма. Информация о достижении полезного результата в виде обратной афферентации вновь поступает в центральную нервную систему, и интенсивная работа эфферентов (кровеносных сосудов и потовых желез) прекращается.

При действии чрезмерных или постоянных однотипных стрессовых раздражителей (стимулов), а также при любом патологическом состоянии или болезни происходит десинхронизация, рассогласование работы нервной системы, регуляторные системы сложнорефлекторной деятельности не обеспечивают оптимальную работу органов и систем органов. Человек начинает постоянно себя плохо чувствовать, у него развиваются частые острые заболевания или происходит хронизация заболеваний и нарушение обмена веществ.

На рис. 3-4 мы видим проекции на поверхности тела сегментов спинного мозга и внутренних органов. При возникновении патологии данной участок становится чувствительным или болезненным. А в таблице 1 мы видим, какие внутренние заболевания взаимосвязаны с сегментами позвоночника. Из двух представленных таблиц мы сможем сориентироваться в возникшем у нас заболевании.

Рис. 3

Рис. 4

Таблица 1

Симптомы, взаимосвязи болезней и сегментов позвоночника

С1-С2

- головная боль, головокружение, отек мозга, артериальная гипотония;

- шум и звон в ушах, глухонемота, расстройства речи (афония, дизартрия, афазия);

- заболевания глаз;

- боль и отек слизистой оболочки горла и носа, хронический ринит (насморк), нарушение обоняния, носовые кровотечения,

- напряжение мышц затылка, кривошея, напряжение и плохая подвижность мышц позвоночника, боль в области плеча, гемиплегия;

- психические заболевания, неврастения, истерия, эпилепсия.

СЗ-Тh1

- головная боль, головокружения, отек мозга, гипертония;

- шум и звон в ушах, расстройства речи (дизартрия, афазия), фарингит, ларингит, нарушения обоняния;

- отек лица, напряжение мышц затылка, боли в затылке, кривошея, боли в плече, спине, пояснице, гемиплегия;

- боль и отек слизистой оболочки горла, хронический ринит, носовые кровотечения;

- заболевания глаз;

- психические расстройства, неврастения, маниакальные состояния, эпилепсия.

Th1 -Th2

- мигрень и другие головные боли, головокружение, снижение памяти, астения, потливость;

- ощущение напряжения в позвоночнике, сведенные мышцы шеи и спины (контрактура), напряжение мышц затылка, боль в области лопатки, боли в колене, боль в суставах, паралич верхних конечностей;

- чувство сердцебиения (тахикардия), бронхит, бронхиальная астма;

- склонность к простудным заболеваниям, кашель, насморк, плеврит, грипп, малярия, желтуха, туберкулез легких и других органов;

- неврастения, психозы, эпилепсия у детей, истерия, страх, состояние тревоги.

Th2-Th3

- боль и напряжение мышц в области спины, поясницы, плеча, затылка, кривошея, межреберная невралгия;

- простуда, кашель, бронхиты, лихорадочные заболевания;

- крапивница;

- снижение или отсутствие чувствительности кожи плеча и локтевого сгиба.

ТпЗ - Th4

- заболевания головного и спинного мозга;

- нарушения движения в области шеи, напряжение мышц в области затылка, боль в области наружной поверхности плеча, лопатки, в грудной клетке, в области поясницы, живота, люмбалгия, боль в крестце и спине;

- частый кашель, хронический трахеит, бронхиты, пневмония, бронхиальная астма, туберкулез легких;

- носовые кровотечения, тошнота, рвота;

- психические заболевания, неврастения, эпилепсия у детей, ночные страхи.

Th4 – Th5

- головная боль;

- заболевания шеи, боль в лопатке, в области плеча и спины;

- кашель, кровохарканье, трахеит, бронхит, бронхиальная астма;

- боль в области сердца, чувство сдавления в груди, перикардит;

- икота, тошнота, рвота, боли в области желудка.

Th5-Th6

- головная боль, головокружение, снижение памяти;

- задержка развития речи и отставание в росте у детей;

- напряжение мышц спины и позвоночника, боль в спине и грудной клетке, межреберная невралгия, боль в позвоночнике и сведенные мышцы спины (контрактура);

- кашель, одышка, бронхит, бронхиальная астма;

- сердцебиение, сердечная аритмия;

- малярия;

- рвота, плохой аппетит, анорексия, хронический энтерит;

- неврастения, чувство страха, тревожное состояние, судороги у детей, эпилепсия, истерия.

Th6 – Th7

- чувство напряжения в области затылка, боль в спине и шее, ограничение подвижности позвоночника, контрактура мышц спины, межреберная невралгия;

- воспалительные заболевания верхних дыхательных путей (ОРЗ), кашель, одышка, трахеит, бронхит, бронхиальная астма, плеврит;

- сердцебиение, перикардит, боль в области сердца, боль в спине и сердце,

- отрыжка, икота, тошнота, дисфагия, урчание в животе, спазм пищевода, боль в желудке, диспепсия, панкреатит;

- спленомегалия (увеличение размеров селезенки),

- выпадение волос;

- острый конъюнктивит, язва роговицы, ячмень;

- лихорадочные заболевания.

Th7 - Th8

- нейрогенная рвота, повышенная потливость, озноб и жар, крапивница;

- анемия, заболевания крови, носовое, кишечное, маточное кровотечения;

- боль в пояснице и спине, межреберная невралгия, паравертебральная мышечная контрактура (сведенные мышцы вдоль позвоночника);

- кашель, одышка, трахеит, бронхит, бронхиальная астма, плеврит;

- икота, тошнота, рвота, урчание в животе, снижение аппетита, боль в желудке, расстройства желудка (гастральная диспепсия), холецистит;

- сахарный диабет;

- боль в животе, боль в пояснице и спине, заболевания мочевыводящих путей, нефрит, гликозурия;

- детские кишечные глистно-паразитарные заболевания, гепатит, малярия.

Th9-Th10

- боль в пояснице и спине, ощущение «брожения» в области позвоночника;

- слизистые выделения из носа, носовые кровотечения, кашель, плеврит;

- боль в груди и подреберье, боль в области сердца;

- анорексия, диспепсия (рвота, понос, снижение перистальтики, нерегулярный стул, запор, метеоризм, урчание в животе, спазм пищевода и желудка, боль в желудке), хронический гастрит, болезни же/гуав:* J печени, желтуха;

- снижение сумеречного зрения, конъюнктивит, атрофия зрительного нерва, катаракта, ретинит;

- истерия, психоз, эпилепсия, фобические состояния (состояния страха и боязливости).

Th10-Th11

- боль в животе, пояснице и спине, контрактура и нарушение движения в позвоночнике, межреберная невралгия,

- кашель с болью, кровохарканье, плеврит;

- артериальная гипертония;

- плохой аппетит, отсутствие аппетита (анорексия), тошнота, рвота, дисфагия, урчание в животе, боль и тяжесть в животе, понос, спазмы пищевода и желудка, сужение пищевода, боли в желудке, желтушность кожи, функциональные нарушения желчного пузыря и печени, холецистит, гепатит;

- заболевания почек;

- снижение остроты зрения;

- астенические состояния, фобические состояния.

Th11-Th12

- боль в спине, слабость во всех конечностях, анасарка, крапивница;

- диспепсия, отрыжка, метеоризм, снижение аппетита на фоне истощения, кровавая рвота, понос, желтуха, боль в желудке, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, боль в кишечнике, энтероколит, геморрой, выпадение прямой кишки у детей, кишечные кровотечения, желтуха;

- психозы, эпилепсия, судороги у детей.

Th12 - L12

- боль в животе, спине и позвоночнике;

- боль и урчание в животе, запор, метеоризм, боль в эпигастральной области, рвота, рвота у грудных детей, истощение (гипотрофия и отставание в физическом развитии), гастрит, язва желудка, энтероколит, функциональные нарушения печени, гепатит, панкреатит, увеличение печени (гепатомегалия);

- увеличение селезенки (спленомегалия).

L1 -L2

- боль и контрактура в поясничной области, напряжение мышц позвоночника и поясницы, отеки нижних конечностей;

- дисфагия, спастические боли и спазмы в желудке, диспепсия, урчание в животе, вздутие живота, понос, заболевания тонкой кишки (энтериты), заболевания толстой кишки (колиты), дизентерия, гепатоспленомегалия (увеличение печени и селезенки);

- ночной энурез, недержание мочи (атония мочевого пузыря, слабость сфинктера мочевого пузыря), нефрит;

- нарушение лактации, мастит, эндометрит, параметрит;

- импотенция;

- неврастения.

L2-L3

- головная боль, головокружение, шум в ушах;

- боль и напряжение в спине и пояснице, ощущение напряжения в мышцах позвоночника, боль в бедре, паралич нижних конечностей, люмбалгия;

- заболевания со склонностью к кровотечениям, носовое кровотечение;

- рвота, понос, мелена, стул с кровью, гастралгия, кишечные колики (боль в кишечнике), заболевания кишечника (тонкой и толстой кишки), геморрой;

- недержание мочи, капающее мочеиспускание, ночной энурез, гематурия (кровь в моче), анурия, нефрит;

- анасарка, диабет;

-  глаукома;

- эндометрит, аднексит, нарушение менструальной функции, боль в наружных половых органах;

- поллюции, импотенция, сперматорея, боль в наружных половых органах, воспаление яичка;

- нарушения сна, астенические состояния, судороги у детей.

L3-L4

- анорексия, астения;

- боль в пояснице,

- воспаление в области пупка у детей,

- мелена, энтероколит, выпадение прямой кишки, геморрой;

- заболевания тазовых органов, цистит;

L4-L5

- гипертоническая болезнь;

-боль в пояснице и боковой области таза, анестезия (отсутствие чувствительности) кожи ноги (болезнь Прота), боль по наружной поверхности коленного сустава, паралич нижних конечностей, люмбалгия,

- понос, кишечная колика, урчание в животе, вздутие нижней части живота, запор, затруднение дефекации, выпадение прямой кишки, энтероколит, энтерит, колит, геморрой;

- недержание мочи, цистит, нефрит;

- нарушение менструального цикла, выделение белей, метроррагия, гинекологические заболевания;

- патологические поллюции, импотенция, орхит.

L5-S1

- артериальная гипертония;

- паралич нижних конечностей, люмбалгия, люмбаго, ишиас;

- недержание мочи, задержка мочи, анурия, гематурия, цистит, нефрит;

- урчание в животе, понос, запор, затруднение дефекации, энтерит, колит, выпадение прямой кишки, геморрой;

S1-S2

- боль в животе, крестце и тазобедренном суставе, люмбаго;

- кишечная колика, понос, запор, энтероколит;

- гинекологические заболевания, эндометрит.

S2-S3

- боль в крестце, пояснице, позвоночнике, ощущение слабости в коленном суставе, боль в суставах;

- метеоризм, запор, понос, энтероколит;

- нарушение мочеиспускания, недержание мочи, затруднения мочеиспускания, цистит, анурия, пиелонефрит;

- несахарный диабет;

- родовые боли, эндометрит, отек наружных половых органов, метроррагия;

- отек наружных половых органов, патологические поллюции, орхит.

S3-S4

- боль в поясничной области, ишиас, боль в позвоночнике,

- кишечные колики, понос, энтерит, энтероколит, геморрой, дизентерия;

- поллакиурия, цистит;

- дисменорея.

S4-S5

- боль в области поясницы и спины, крестцово-копчиковые боли, боль в области боковой поверхности ягодицы, люмбалгия, ишиас, напряжение мышц позвоночника, слабость мышц ног, паралич ног, паралич мышц голени и стопы;

- анемия;

- запор, анальные дисфункции, недержание кала, выпадение прямой кишки, геморрой;

- затруднение мочеиспускания, цисталгия, цистит, боль в уретре, капающее мочеиспускание, недостаточность функции почек;

- нарушение менструального цикла, меноррагии, эндометрит;

- патологические поллюции, импотенция, боль в области полового члена.

Психосоматические связи качеств личности с физиологическими системами.

Таблица 2

 Элементы

органы

ВОДА

ДЕРЕВО

ВОЗДУХ

ЗЕМЛЯ

ОГОНЬ

ЗУБЫ

1-2

3

ВЧ   4-5

ВЧ   6-7

8

 

 

 

НЧ   6-7

НЧ   4-5

 

 

 

 

 

небная

 

Миндалины

глоточная

небная

трубная

язычная

язычная

 

 

 

гортанная

подъязычная

 

 

 

 

решетчатый

 

 

ПАЗУХИ

лобная

клиновидная

лабиринт

верхнее-

 

 

 

 

полость носа

челюстная

 

 

Почки;

Печень;

Легкие, бронхи

Желудок

Сердце,

 

мочевой

желчный

толстая кишка

пищевод

тонкий кише-

 

пузырь;

пузырь;

аппендикс;

селезенка,

чник, ухо,

 

прямая кишка

задняя часть

артерии и вены

поджелудоч-

нервная

 

половые

глаза (сетчат-

ная железа;

система

 

органы;

ка, стекл. Те-

лимфатичес-

 

 

передняя

ло, роговица

кая система

 

 

часть глаза

и др.)

блуждающий

 

 

 

 

нерв (вагус)

 

ЖЕЛЕЗЫ

надпочечники;

половые;

вилочковая;

грудные,

аденогипо-

 

эпифиз

гипофиз

нейрогипофиз

щитовидная,

физ

 

 

 

 

паращитовид-

 

 

 

 

 

ные железы;

 

СУСТАВЫ

грудино-клю-

коленный (зад-

плечевой,

височно-ниж-

плечевой,

 

чичный, колен

нелатеральная

плече-лучевой

нечелюстной,

плече-

 

ный (заднеме-

часть), тазо-

лучезапяст-

коленный (пе-

локтевой,

 

диальная ча-

бедренный, го-

ный, большого

редняя часть)

крестцово- 

 

сть), межпоз-

леностопный

пальца ноги

 

подвздошный

 

вонковые дис-

(задневерхняя

 

 

ки, копчик

часть)

 

 

 

ПОЗВОНКИ

L2, L3,

D9, D10

C5, C6, C7,

D11, D12

С7, D1

 

S3, S4, S5, Co

 

D3, D4

L1

D5, D6

 

 

 

L4, L5

 

S1, S2

Психологи-

Страх потери

Гнев, недово-

Логические

Мировоззрение

"Я" чувствен-

ческие

материи

льство, нена-

размышления

самомнение

ное человека,

качества ,

или человека,

висть по поводу

 Планирование

представления

без форм,

 пороки

 

потери

 жизни

о себе,

проявления 

 

самоуверен- 

материи

 

гордость

души

 

 ность

или человека,

 

 

отсутствие 

 

 

 

 

радости

Добродетели

вера в план

гнев против

размышления

смирение

радость за

Божий

собственной

над своей

кротость

другого

гордыни

гордостью

человека

молитва

таблица взаимосвязи пяти элементов и качеств личности

Энергетические связи позвоночника с системами организма в концепции пяти элементов

Если рассмотреть общую схему пяти качеств и их взаимосвязи с умом и духом, то картина становится целостной, которую можно проследить по всем предыдущим схемам цепи от мировоззрения до проявления болезни на поверхности тела.

Шейный отдел

Из обследования шейного отдела можно сделать вывод о нарушениях оттока или притока крови к головному мозгу, состояние щитовидной железы, миндалин, влияние на зрительные функции. Ведь любая внутренняя патология проявляется на поверхности, и для человека, умеющего читать язык поверхностных симптомов, является очевидной.

Из опыта известно, что если не было механической травмы в других отделах позвоночника, то именно с шейного отдела и начались первые симптомы проблемы позвоночника, которые в последствии ярко проявляются в поясничном. Например, тяжесть в голове, повышение или понижение давления, скованность в воротниковой зоне, неприятные  ощущения или слабость в руках и т.д. Как правило, на это не обращают внимания, если симптомы не стали более выраженными, такие, как онемение в пальцах, постоянно болеющее горло, хронические головные боли и т.д. Если рассмотреть шейный отдел с позиции личности (не зря его называют физиологическим командным центром всего позвоночника), то можно сказать, что этот отдел тесно связан с «Я» человека, точнее сказать, его мировоззрением. С этой позиции не удивительно, что он стоит как первичный в патологии позвоночника, но кто имеет правильное мировоззрение? (в основном, большинство людей не находятся в процессе познания своего «Я»). В связи с этим, то «Я», которое есть в подсознании личности и его искривленная шея – одно и то же. Кстати, лоб – это то место, на котором проецируется центр осознания своего «Я», а шея – это то, что есть «Я» в подсознании. Но вы посмотрите на наши лбы! По большей части – медные… Так, на сегодняшний день требуется механическая коррекция шеи, конечно, не исправляющая мировоззрение, но в наш необразованный век это – нормально. Единственное неудобство, что искаженное мировоззрение моего «Я» заставит шейный отдел вернуться в первоначально искривленное положение и потребует повторной механической коррекции. Шейный отдел имеет семь позвонков. Если рассмотреть данное число с позиции нумерологии, число «7» - число духовных законов, т.е. стабильный шейный отдел является  выражением духовного мировоззрения человека.

Поясничный отдел.

Не удивляйтесь, что мы пропустил грудной отдел, поскольку в реальности существует тесная связь и прямое влияние шейного отдела на поясничный, между который располагается грудной отдел, как зависимый от этих двух. Кстати, в практическом лечении, единственный способ восстановить шейный отдел является коррекция поясничного, в дальнейшем поймем почему. Если рассмотреть поясничный отдел с позиции нумерологии, то пять позвонков, т.е. число «5» символизирует жизнь. С этой позиции становится более понятно значение для человека поясничного отдела, а в общем можно сказать, что в основном это та единственная проблема, которую решает человек. Взаимосвязь поясничного отдела с почками и мочевым пузырем также говорит о своей значимости для физического тела, ведь еще в древности почки ассоциировались с корнями дерева всего организма. Кстати, одна из интересных взаимосвязей – при нарушении работы паращитовидной железы в проекции шейного отдела образуются камни в почках в проекции поясничного отдела. А если учесть, что поясничный отдел энергетически связан со всеми межпозвоночными дисками, то становится еще более понятным его значение. Если говорить о психосоматике, связи поясничного отдела с личностью человека, то можно сказать так: это проекция поступков человека, вытекающих из его мировоззрения (шейного отдела). Неудивительно, что у нас такие поясничные отделы!

Грудной отдел.

Двенадцать позвонков грудного отдела находятся в положении центра событий человека, его душевного «Я», центра сосредоточения чувств, его взаимосвязей между сердцем и чувствами. Почему же все-таки данный отдел, который должен быть главенствующим (проекция души) не является таковым? А потому что внутренний человек (душевный) несовершенен, более того, очень далек от совершенства, т.е. любви и его коррекция возможна в условиях изменения мировоззрения и поступков (шейного и поясничного отделов). Кстати, число «12»  есть гармония материальная, т.е. имеет материальные, земные чувства. В процессе механического лечения позвоночника невозможно изменить положение грудного отдела без поясничного и шейного. Представляете, сколько можно сказать о человеке, глядя на его позвоночник.   

Крестец

То, что крестцовые позвонки практически неподвижны (амплитуда подвижности в тазовых сочленениях составляет 6 мм) уже говорит о его предназначении, а 5 сросшихся между собой крестцовых позвонков – о функции. Хочу заметить интересную деталь, что проблемы крестца и затылочной кости головы совпадают, т.е. смещение затылочной кости в сочленениях с близлежащими теменными и височными (существует методика коррекция костных сочленений головы). Та часть, которая охватывает крестец по форме напоминает в некотором смысле о голове, встречая даже выражение, что мы этой частью можем даже мыслить. Основная физиологическая связь крестца – с половыми органами. Из глубинных мышц крестец контролируется нижнегрудными нервными корешками. Это единственная надежда на стабилизацию крестцового отдела. Крестец практически не поддается коррекции вследствие малой подвижности и, естественно, возможности смещения его. Боли в области крестца в основном отраженные – от болезней органов внутренней сферы – половых органов и печени. Психологически этот отдел душевному «Я» человека не принадлежит и является выражением его животного начала. Интересно отметить, что, хотя мы как люди душевные, имеем крестец как животное начало, но именно он анатомически не имеет таких плотных связей как шейный, грудной и поясничный отделы.

Психологические методы коррекции физиологических систем.

Пример применения принципа психологических взаимосвязи                                                               личности с позвоночником и психологического решения его коррекции:

Молодая девушка А., 19 лет, левосторонний кифосколиоз 1-й степени в промежутке Т8 (грудной) - L5 (поясничный), правосторонняя кривошея. вешние обстоятельства.: из благополучной семьи, родители без вредных привычек, среднего достатка, есть сестра. Девочку А. с 4х лет отдали на занятия профессиональными танцами. На первый взгляд, нет причин для данной патологии, если рассматривать с позиции, что поясничный отдел есть поступок человека. У данной девушки нет вредных привычек, есть постоянная занятость в социальной жизни, зарабатывает небольшие деньги на свои нужды. В анамнезе не было травм ни физических, ни психологических, родители предоставляют свободу выбора поступков, встречается с парнем. Со стороны материальных законов, в данной ситуации нет места для болезни. Из внешних обстоятельств есть один интересный факт: родители парня не воспринимают ее как невестку (буквальное выражение – не нашего круга), претензия по поводу, что наша героиня А. хочет женить парня на себе, хотя она обладает многими положительными человеческими качествами и приятной внешностью. Первое, что может показаться, что закон проекции поступков человека и поясничный отдел равны, не верен. Но давайте посмотрим на ее поступки с позиции духовных законов, и мы сможем убедиться, что человек должен иметь не только материальное мировоззрение, но и духовное (однако нельзя точно сказать, когда человек сможет приобрести духовное мировоззрение – у кого-то это может произойти в 9 лет, у кого-то – в 20, а кто-то и до конца жизни его не обретет). Хочется заметить, что с позиции современной психологии (хотя религиозная психология глубже в вопросе понимания личности), а вы ее, наверное, хорошо знаете, любить себя есть благо, в отличие от нелюбви к себе. Например, если к женщине есть негативное отношение со стороны мужчины и она по этому поводу придет к опытному психологу, то он обязательно «откроет ей глаза», что в том аспекте, в котором она себя не любит, ее не любит и мужчина. Маленький пример: молодой женщине не нравился в себе ее нос, он ей казался в отличие от стандарта немного длинней, это ее внутренне отношение к себе, а мы знаем. И психолог подтвердил бы, что внутреннее отношение к себе, и внешнее отношение к нам равны. И в данном случае все мужчины указывали ей на ее длинный нос, как следствие ее личного к нему отношения.

Если вернуться к нашей героине, то в этом плане у нее не было «проколов». Ей нравилась ее внешность, вид деятельности, она не отказывает себе в сладостях и т.д. Единственный, кто ей не нравился вовне, был ее руководитель, который вовремя не выплачивал заработную плату, а ее молодой человек еще не был адаптирован к социальной жизни настолько, чтобы содержать ее как семью (учится в колледже на экономическом факультете, подрабатывает, но в целом, на содержании родителей). Хочу заметить тот факт, что рядом с женщиной зарабатывающей хоть какие-то деньги, мужчина, находящийся с ней, как правило, социально не адаптирован, если   они не занимаются одним делом. И еще один интересный момент: по мере развития женщины только в какой-либо сфере  социальной деятельности, с одной стороны, у нее возрастает профессионализм, разумность, ответственность (если взять мужчину, отбросить разум и ответственность, это будет женщина) и, как следствие, она становится более востребованной, в том числе, в денежном эквиваленте, с другой стороны, если у нее есть мужчина, то он начинает удаляться разными способами (перестает зарабатывать, пьет, «гуляет», болеет), а если нет мужчины, то у нее создается впечатление, что их нет вообще, а внутренние болезни, в особенности, гинекологические, уж не говоря о состоянии позвоночника, поскольку ни одно заболевание не протекает без его участия, с каждым годом прогрессируют. Почему так происходит? Чтобы понять эту проблему, нужно посмотреть на нее через призму духовного закона. В частности, с нашей героиней А. с позиции, что шейный отдел – это мировоззрение, а поясничный – поступки, вытекающие из мировоззрения. Какие духовные качества базовые? Они, в принципе, хорошо известны – гордость, тщеславие, страсти к деньгам, славе, наслаждениям. Прилагая их к данной ситуации, мы видим, что у А. есть цель и поступки тщеславного и гордого характера, а именно – развитые профессиональные качества, желание стать солистом группы, т.е. развитые способности человека – интеллектуальные, физические, с духовной позиции выглядят как тщеславие, гордость (я – профессионал! Я себе таким нравлюсь!). Хочется напомнить, что данную ситуацию мы рассматриваем с духовной позиции, поскольку с позиции материальных законов у нее нет «криминала» в том, чтобы развивать свои врожденные способности, ответственность иметь денежный эквивалент и карьерный рост. Но чем благи духовные законы? Тем, что они учитывают одновременно все аспекты жизни, а материальные – только одну, в данном случае – получение денежного эквивалента и карьерного роста. Говоря языком не строго религиозным, действуя по законам материальным как Цель и  Путь    жизни, мы не сможем охватить всю ее полноту и страдаем из-за этой односторонности. Привитое только одно материальное мировоззрение делает человека несчастным из-за возникающих страданий. Хотим заметить еще один важный момент: при развитии только социальных качеств, в нашем примере с А. – профессионализма в области танцев – ее личное устремление, обучение в колледже на экономическом факультете, автоматически выводит ее из круга родителей и может создаться впечатление, что она  станет свободной на основании наличия  материальных личных средств и приятной внешности (как хочется быть свободной!). Но свобода – это понятие не внешнее, а внутреннее. В данном случае достигается внешняя свобода, а внутреннее состояние – человек становится рабом своего тела, профессионализма – тщеславия. Впоследствии он потеряет и ту внешнюю, иллюзорную свободу. По сути своей все материальные законы создают свободу лишь внешнего характера. Выделившись из семьи, она не стала свободной, а, наоборот, одинокой и, как следствие, одиночество заставляет ее удерживать любимого молодого человека разными способами (развитие красоты физического тела). Это ее внутреннее порабощение, которое не позволяет любить. Более того, данное выделение рассматривается с духовной точки зрения как страсть и, естественно, идя путем страсти, она не может видеть любовь мужчины и его родителей, ведь духовные законы, по сути, охраняют любовь. Они ограничивают человека, создавая ему путь любви. Как же в данном случае вернуться к гармонии, как внешней, так и внутренней? Первое, принять духовные законы как Путь в жизни, (видение своей гордыни), а материальные законы (развитие социальных способностей)    – как инструменты этого пути. В данной ситуации – внутреннее смещение внимания с устремления развития профессиональных способностей (в танце) и перевод внимания на учебу в экономическом колледже (единство с мужским началом ее молодого человека). Если человек будет рассматривать любой свой поступок с позиции духовных принципов, он не будет слепым на своем жизненном пути. Грехом, в религиозном смысле, называют отклонение от любви к пути страстей. По этому поводу Августин Блаженный сказал замечательные слова: «Великая свобода человека не быть в состоянии идти путем страсти, но величайшая свобода – идти путем любви».

Гордость и тщеславие, ведущие человека по жизни, лишь в начале кажутся сладкими, впоследствии они приносят разочарование и горечь, и, давая внешнюю свободу временную, внутренне делают человека рабом своей гордости.

Возможно ли человеку стать свободным внутренне от самого себя? Практически нет. Но стремится к этому, направлять свою волю идти по этому пути – это и есть та дорога в жизни. По которой должен пройти человек. При выборе своего места в социальном мире, в котором свобода есть деньги, а основным критерием оценки человека – его профессиональные способности и степень ответственности, их нужно развивать, но эти принципы не должны быть законом пути жизни человека, поскольку материальные законы есть принцип сохранения материи, а духовные законы – есть принцип сохранения Любви. Не поменяйте Любовь на материю! Потому что из любви вытекает материя, а из материи не вытекает любовь.

«Я-душевное» человека и предназначение

Эгоизм есть антипод Любви

Предназначение человека – развитие души в чувстве любви, как первичном внутреннем процессе. Внешние события и обстоятельства являются формой этого обучения. При акценте внимания ума человека только на развитии интеллектуальных и физических способностей, ситуации по «вспышке» собственной гордости или проявление гордыни у другого человека воспринимаются как досадное недоразумение, побочный эффект в жизни, но приводящий к разрыву, разделению человека с человеком с последующим оправданием себя. Т.е. предназначение, или путь в жизни есть разум человека – руль корабля души (сознания), двигателем его есть воля человека, жизнь есть бесконечный океан, карта пути – видение своей гордости, корпус корабля – способности к определенному виду деятельности, паруса – кроткий и смиренный дух, продолжительность пути – Любовь.

Желаем всем приятного плавания по океану вечной жизни!

Познание и чувство радости.

Ум имеет тысячу глаз, любовь – один

Знание, в особенности метафизическое (за границей видимых физических явлений) может восхитить любой ум, познающий только физические законы. Приняв данные метафизические знания как мировоззрение, человек впоследствии увидит плоды его. Хотя, в области материальных познаний он рассматривал не только знания, но и плоды одновременно. Почему же у человека такая беспечность в принятии метафизического  мировоззрения? Мысли и знания человека стали первичной категорией и вытекающих из него поступков, не рассмотрев, на какой внутренней почвы они возникли. Т.е. , состояние чувств человека в момент возникновения мысли, знаний. Пример: состояние гнева рождают одни мысли, радости – другие. А поступки есть следствие мыслей, знаний. Оказывается, человеку крайне важно поставить свой разум на служение своему сердцу, поскольку мысли рождаются из сердца как кроткого, так и гордого, но разные по содержанию и реальности. Реальные мысли вытекают из кроткого сердца, из гордого вытекают иллюзии.

Чувство радости есть поверхностное восприятие чувства любви. Это неосознанная цель жизни человека. ценность чувства радости заключено в том, что, пребывая в данном состоянии, человек един с всеми людьми планеты, природой, космосом.

Чувство радости есть источник жизни человека как земной, так и вечной. Это опора для человеческого разума как аргумент ценности, т.е. единственная ценность человека – жизнь. Эта же опора сама по себе вызывает радость.

Чувство радости достигается свободой. Существует внутренняя свобода и внешняя. Внутренняя и внешняя свобода достигаются одними качествами. Внешняя – стремление человека, его мотивы – гордость, тщеславие, деньги, плотские наслаждения. Внутренняя – стремление к деятельности без этих мотивов. Кто достигает внешней свободы, культивирует качество «гордость», как движущую силу человека. Цель его – власть или деньги; сопутствующие желания славы и плотских наслаждений.

Кто достигает внутренней свободы, тот жертвует своим мнением («жертва Богу дух сокрушен») и он также обретает власть, но его власть нравственная, а не социальная. Эта власть не подавляет свободу другого человека.

Существуют Идеи: Божественная Идея жизни; социальная – Государственная; идея личная – человеческая. Идея Божественная заключается в соединении сердца человеческого и Божественного духа посредством жертвы мнения человека о себе ради другого, то есть иметь сердце любящее и радостное, то есть бессмертное для жизни души и тела.

Идея Государственная – социальная – в предоставлении жизни для тела (еда, жилье, одежда). Идея человеческая на первом этапе понимания жизни совпадает с социальной.

Противостояние человека Божественной идее жизни души и тела через изменение сердца в принципе невозможно, это подобно попытке противостоять государственным законам одному человеку, придумавшему собственные законы. то есть, он может противостоять, но не долго. Но принявший Божественную идею как первоисточник действий, и обретая любящее и радостное сердце человек может творить и созидать внешний материальный мир.

Из любящего сердца в его уме и разуме не могут рождаться негармоничные поступки и идеи.

Почему в Новом Завете у Бога имя "Отец"? Потому что он стал источником жизни души и тела человека, чтобы человек в начале имел жизнь выражающуюся в Любви, Радости его сердца и исходя из этого состояния творил и созидал жизнь внешнюю, материальную.

Глубина проникновения жизни мы видим из Евангелия - Дух поселяется в сердце человека, тем самым изменив смертное на бессмертное.

В настоящее время Божественная Идея жизни людей протекает во времени и определяет своим Духом нашу жизнь души и тела; человеку предложена жизнь для души и тела от Духа Божьего и творчество - созидание на земле материального.

Что же тогда остается целью человека? Внимание ума и разума к чувству радости – любви, пребывающей в сердце, общение в форме молитвы. Видение своего «Я» и умение пожертвовать им. Из Святого писания мы знаем, кто есть Бог – Дух по существу. Любовь жертвенная по отношению к человеку. Вездесущий как источник жизни и движения всего существующего. Обладающий всей полнотой знаний. Не являющийся объектом или субъектом.

Любовь мужчины и женщины

Закон сохранения любви путем освобождения от гордыни является первичным в том числе и в отношениях мужчины и женщины. Ноги гордыни – страсти. По сути, деньги – средство власти и наслаждений. Если рассмотреть следующий слой отношений, то их единство (притяжение) осуществляется по мужскому началу. В сути своей любая деятельность есть мужское начало в последовательности: интерес – развитие – действие – ответственность = денежный эквивалент. В естественном состоянии у мужчины и женщины выражаются по разному: у мужчины 1) интерес – 2) развитие познания – 3) развитие опыта – 4) ответственность в действиях = денежный эквивалент. У женщины – 1) интерес – 2) познание, а последующие звенья – 3 и 4 – проявляет мужчина, т.е. единство мужчины и женщины состоит в мужском начале в познании и развитии определенного процесса деятельности в разных проявлениях.

Динамическая энергия разума объединяет их в одно целое, но раздельных по выражению и форме потребностей. Энергия физического тела – она же сексуальная, - и энергия деятельности, выражены в мужчине и женщине в разных соотношениях. У мужчины – 6 частей энергии деятельности и 1 часть – сексуальная (физическая).у женщины – 6 частей сексуальной (физической) и 1 часть – деятельности. По сути это одна и та же физическая энергия, выраженная в мужчине и женщине по-разному.

Если в женщине и мужчине мужское начало по выражению и направленности разные, то: 1) они развивают мужское начало, ориентируясь на денежный эквивалент, а не на внутреннее видение и интерес ума. 2) мужское начало не развито, не проявлено; 3) они разные в мужском начале; 4) гордыня превышает возможность выражения мужского начала.

Мужская гордыня максимально проявляется во внешней деятельности, женская – по отношению к мужчине. Направленность чувства любви – в том же направлении.

P.S.

Евангельская заповедь блаженства чистых сердцем является условием любви к людям. Человек, не ставший на путь очищения от гордости, пребывает в процессе умирания, отделенный от Реальной жизни.

Чтобы любить других, нужно быть кротким и смиренным духом, чтобы быть кротким духом, нужно видеть свою гордыню. Парадокс человека – он идет к чувству любви от противоположного чувства – ненависти к собственной гордости, а к кротости и смирению духа – от видения своей гордости.

Патологии позвоночника

СКОЛИОЗ

Сколиоз — заболевание, в основе которого лежат врожденные нарушения соединительной ткани. Больные сколиотической болезнью страдают дисплазией тазобедренных суставов, плоскостопием, аномалиями пояснично-крестцового отдела позвоночника, желчевыводящих и мочевыводящих путей.

В постепенном развитии сколиотической деформации различают следующие основные этапы: 1) торсия; 2) боковое искривление; 3) наличие элементов кифоза; 4) деформация грудной клетки; 5) усиление поясничного лордоза в поясничном отделе позвоночника; 6) остеохондроз в  старшем возрасте у подростков; 7) вторичные изменения таза; 8) односторонняя контрактура    мышц; 9) смещение сердца и сосудов; 10) сдавление легкого на стороне западения грудной клетки;   11) изменение положения спинного мозга и корешков. В конечном счете возникает весьма сложная деформация позвоночника, тела, внутренних органов.

Лечение сколиоза сводится к трем основным методам: мобилизация позвоночника, коррекция деформации и удержание коррекции. Все это достигается с помощью средств корректирующих воздействий, специальных упражнений или путем применения редрессирующих корсетов, гипсовых кроваток, специальных тяг либо комбинированными способами, включающими в себя все перечисленные выше средства. Основным методом лечения сколиоза в настоящее время принято считать комбинированный. В комплексной терапии сколиотической болезни используют в основном корригирующие, асимметричные и симметричные упражнения.

При лечении сколиозов применяют коррекцию дуги искривления позвоночника и воздействие на отдельные измененные мышечные группы. Активная коррекция слагается из активных корригирующих движений с элементом волевого воздействия. Пассивная коррекция заключается в применении массажа, вытяжения, ортопедических корсетов, валиков и др.

ОСТЕОХОНДРОЗ ПОЗВОНОЧНИКА

Остеохондроз позвоночника представляет собой заболевание, в основе которого лежит дегенерация межпозвонкового диска с последующим вовлечением в процесс тела смежных позвонков, а также изменения в межпозвонковых суставах и связочном аппарате. Нарастание дегенеративных изменений в межпозвонковом диске имеет соответствующий морфологический субстрат и характерные клинические проявления. Но многообразие клинических форм остеохондроза влечет за собой и многообразие способов лечения, которое складывается в основном из различных ортопедических, медикаментозных и физиотерапевтических методов, а также средств ЛФК (ЛГ, массаж, использование в лечении и естественных факторов природы).

Метод инструментального лечения (коррекция позвоночника)

В основу данной методики вошли простые по своим принципам методы.

1. Рассмотрение позвоночного столба как единого целого и условное разделение на шейный, грудной, поясничный, крестцовый и копчиковый отделы.

2. Механическое смещение позвоночника из естественного положения под влиянием разных факторов – внутренних и внешних, с вовлечением в патологический процесс мышечных групп, реберных дуг и уменьшение расстояния межпозвоночных каналов с ущемлением нервных окончаний (рис. 1)

3. Влияние патологии внутренних органов на смещение позвоночника.

4. Влияние внешних факторов на смещение позвоночника.

Техника коррекции

Болезнь есть часть здоровья.

Восточная мудрость

Методика основана на вибрационном воздействии, создаваемом руками с применением резиновых наставок (приспособлений). Инструмент выполнен из мягкой резины, которая производит при легком ударе резинового молотка по резиновому трехгранному пальцу вибрацию в заданном направлении. В зависимости от жесткости или мягкости резинового приспособления. Создаваемая вибрация будет короткой или длинной, т.е. данный метод воздействия скорее можно назвать вибрационным, чем механическим, в отличие от мануальной терапии. На что же направляется создаваемая вибрация? Основным местом приложения являются поперечные отростки позвонков. Расположенные анатомически ближе к вертебральной зоне и межостистые промежутки между позвонками. При приложении воздействия на поперечные отростки позвонков резиновый палец медленно передвигается вдоль позвоночника справа или слева и наносятся несильные удары резиновым молотком по трехгранному пальцу. Создаваемая вибрация проникает через поверхность мышц и кожи и создает вибрационные воздействия на поперченные отростки, т.е. корректор, проводя резиновый палец вдоль, например, поясничного отдела снизу вверх, создает непрерывное вибрационные воздействия с движением, направленным на растяжение создавшегося сколиозной дугой сжатия, в данном случае поясничного отдела. Чередуя с нанесением вибрационного воздействия между остистыми отростками позвоночника, устанавливая трехгранный палец между остистыми отростками, направляя ее (вибрацию) на два близлежащих позвонка (рис. 5).

Создаваемая вибрация вызывает эффект локального растяжения между двумя близлежащими позвонками, что увеличивает расстояние между ними, вызванное сжатием сколиозной дуги. Проводя такое воздействие от Т12 – L1 до L5-S1, позволяет снять напряжение в этом отделе за счет увеличения расстояния между позвонками и позволяет освободить ущемленные сжатием нервные окончания. По такому принципу растяжение за счет направленных вибраций происходит воздействие на все отделы позвоночника. Хочется отметить, что, чем более мягкие удары наносит корректор по резиновым приспособлениям, тем более «послушны» позвонки. Позвоночник не «любит» насильственного воздействия. Он сам по своей природе стремится занять естественное положение.

Перед таким вибрационным воздействием основным является подготовка и работа с мышечной группой, создавшей напряжение данного отдела (патологический контур). Ущемление нервного корешка вызывает рефлекторное напряжение мышц, а оно, в свою очередь, влияет на ущемление нервного окончания). Как правило, с отечностью, вызванного воспалением нервного корешка. Мы можем обратить внимание, что напряженная воспаленная мышца, если даже сколиоз расположен в поясничном отделе, начало свое берет от Т6-Т7 до ягодичной области. С нее и начинает работу корректор. Первое, что оказывает положительное влияние на мышцу. Это теплая грелка, затем массаж методом разглаживания, с увеличением нагрузки до легкой болезненности.

Метод электростимуляции

Но особенно, (и в последнее время появился широкий выбор) электростимуляция током с фиксированной частотой. В таблице № 3 представлены основные частотные характеристики электрических импульсов систем организма. Из практики, хорошим расслабляющим и противовоспалительным действием обладают приборы с частотой следования импульсов 77 Гц. А также, вследствие длительного сколиоза возникшая дистрофия мышц в соответствующих зонах, электростимуляция оказывает положительное воздействие по восстановлению тонуса в диапазоне 8-12 ГЦ. В мазь, используемую для массажа, можно включать разнообразные эфирные масла (см. литературу об ароматерапии). Конечно, это техническое описание метода требует практического обучения наглядно у практикующего специалиста.

Вторая большая часть методики – это рассмотрение целостности организма и систем, вовлеченных в патологию позвоночника, внешне проявляемого сколиозом.

Первичным методом диагностики является обследование методом пальпирования позвоночника и мышечной группы вертебральной зоны, которая дает возможность точного определения проблемы позвоночника и, вытекающего из пальпации определения патологии органа, сегментарно связанного с данным отделом позвоночника, следствием чего будет использование инструментальной диагностики.

На сегодняшний дней есть несколько известных, хорошо зарекомендовавших себя диагностических методов. Но все же, мы считаем, что основным и заключительным словом будет опыт врача – терапевта, мыслящего категориями систем взаимосвязей, а не отдельно взятых органов. При постановке диагноза вовлеченных в патологическую взаимосвязь сколиоза и систем и органов можно переходить к комплексному методу лечения. С одной стороны, вибрационной коррекции позвоночника, с другой – одним из простых и не требующим медикаментозного лечения является электростимуляция, позволяющая оказывать регулирующее действие как на отдельно взятый орган, (прямая сегментарная проекция на поверхности тела), так и на систему, вовлеченную в данную патологию через специфические зоны, воздействующие на систему в целом. Это не исключает, в случае необходимости, добавления, по решению терапевта, фито- или медикаментозного лечения.

Говоря еще об инструментальной диагностике, рентгеновские снимки, компьютерная томография, современные методы диагностики с использованием компьютерной обработки волновых характеристик, снимаемых с контрольных точек и выстраивающих модель патологии органов. Все эти обследования – прекрасное дополнение для видения детальной картины проблемы должны использоваться врачом разумно, как инструментом, в случае неясности при обследованиях пальпаторно, или в процессе коррекции в случаях, когда болевой синдром не уменьшается и, как следствие, подозрение на наличие другой патологии позвоночника или рядом лежащего органа, например, наличие остеофилов, грыжи межпозвонкового диска, воспаление поджелудочной железы и т.д.

Если свести проблему позвоночника к одной, внешней, ее можно назвать «сколиоз». Хотя существуют специфические заболевания, например, Шермана-Мау, или механические травмы, но это довольно редкие исключения. А источником внутренней патологии – нарушение кровообращения.

Хочется выразить свою благодарность Белоусовой Тамаре Павловне, как разработчику авторской методики инструментального метода коррекции и первого, кто решился использовать данный метод лечения на фоне господствующего монопольного метода мануальной терапии. На этой базе (методике) удалось расширить и дополнить метод, в особенности понятием целостности организма и взаимосвязей сегментов спинного мозга с целым рядом органов как единой системы, а также доработать принцип безопасного растяжения позвоночника вдоль его оси с одновременной коррекцией. При первичном обследовании и диагностике корректор может с большой степенью точности сказать о наличии сколиоза и его стадии развития. При обследовании вертебральной зоны вдоль позвоночника может сказать о вовлеченных сегментарных патологиях внутренних органов.

Табл. 3

Вид биоэлектричес-

Частота,

Амплитуда,

Другие характеристики

кой активности

Гц

мкВ

Электроэнцефало-

 

 

Электрическая активность мозга

граммы

 

 

 

альфа-ритм

8-13

0-120

Основной компонент ЭЭГ

 

 

 

 

 

Амплитуда подвержена депрессии световым, звуковым и др. раздражением,

умственной работой

бета-ритм

14-40

5-50

Основной компонент ЭЭГ

Увеличивается при депрессии альфа-ритма

гамма-ритм

40-100

 

Регистрируется при значительном

и выше

 

возбуждении

дельта-ритм

0,5-3,0

500-1000

Проявляется у всех в глубоком сне, у детей до 10 лет – при бодрствовании

тета-ритм

3-7

140-250

Обнаруживается в ранней стадии сна

мю-ритм

7-11

20-40

Появляется в состоянии тревоги

лямбда-волны

4

-

Тоже

Электрокардиограммы

0,15-300,00

300-3000

Биоэлектрическая активность сердца

Электромиограммы

1-400

1-10000

Биоэлектрическая активность мышц

Электро-

3-7

не более

Биопотенциалы мышц глазных мышц

нистамограммы

100

Электроокулограммы

0-3,5

20-200

Биопотенциалы мышц глазного яблока

Электрогастрограммы

0,05-0,20

0,2-1,0

Биопотенциалы желудка

Кожно-гальванический

рефлекс по Тарханову

0-10

100-2000

Биопотенциалы кожи, вызываемые секреторной деятельностью потовых

желез

Лечебные упражнения при болезнях позвоночника

Предлагаемые нами комплексы упражнений чрезвычайно доступны, для занятий не требуется ни специальных условий, ни какого-либо инвентаря.

Последовательность выполнения приведенных упражнений для профилактики и лечения остеохондроза позвоночника не имеет значения. В удобное для вас время можно выполнять либо весь комплекс, либо отдельные упражнения. В любом случае вы получите заряд бодрости, научитесь эффективно управлять «количеством» своего здоровья, приобретете «гибкую силу» как надежное средство противодействия болезненным изменениям в позвоночнике.

  1.  Наклоните голову вперед до касания подбородком груди. В конечной фазе упражнения максимально напрягите мышцы шеи, участвующие в движении. Максимальный уровень мышечного напряжения не должен превосходить болевого порога. Об этом предостережении нужно помнить тем, у кого выражены явные признаки остеохондроза шейного отдела позвоночника.
  2.  То же, преодолевая сопротивление, создаваемое с помощью одной руки. В исходном положении голову наклоните назад.
  3.  То же, преодолевая сопротивление, создаваемое с помощью обеих руки. Первые движения разминочные, в последующих повторах увеличивайте степень мышечного напряжения.
  4.  Наклоните голову предельно назад. Максимально напрягите в конечной фазе упражнения мышцы шеи, участвующие в движении.
  5.  То же, преодолевая сопротивление, создаваемое одной рукой.
  6.  То же, создавая сопротивление двумя руками.
  7.  Наклоните голову назад, плечи поднимите, выполняйте медленные вращения головой сначала в одну, затем в другую сторону.
  8.  Наклоните голову в сторону, максимально напрягая мышцы, участвующие в движении.
  9.  То же, преодолевая сопротивление, создаваемое рукой.
  10.  Поверните голову влево (вправо), максимально напрягая мышцы шеи в конечной фазе движения.
  11.  То же, преодолевая сопротивление, создаваемое правой (левой) рукой.
  12.  Кисти рук, сцепленные в «замок», поднимите чуть выше линии лба. Напрягая руки и мышцы верхнего плечевого пояса, стремясь как бы разорвать «замок», опустите руки вниз до уровня груди, не изменяя величины первоначального усилия. В усложненном варианте упражнения руки опускайте за голову.
  13.  Поднимите вверх — в сторону согнутые в локтях руки. Не опуская локтей, отведите руки назад, сводя лопатки, но не выпрямляя рук.
  14.  Руки, сцепленные за спиной, поднимите вверх, сгибая в локтях до максимально возможного положения, затем выпрямите их назад — вверх.
  15.  В положении стоя одну ногу приподнимите на носок (это позволит снять излишнее напряжение мышц туловища, не участвующих в движении), ладони тыльной стороной положите на поясницу (пальцы направлены вниз). Упираясь руками в поясницу, отведите плечи назад, сведите лопатки и прогнитесь в грудном отделе позвоночника. Это упражнение можно выполнять в положении сидя.
  16.  В положении сидя на любой опоре напрягите мышцы спины в области поясницы и одновременно прогнитесь, как бы сдвигая опору назад.
  17.  То же, но направление мышечных сил в противоположную сторону. Мышцы ног но напрягать.
  18.  То же, но выполняя одновременно движение ногой, отрывая от опоры одноименную сторону таза.
  19.  То же, что и  в упражнении   17,  но напрягая мышцы боковой поверхности туловища (широчайшую мышцу спины и косые мышцы живота), наклонитесь в сторону, приподнимая одноименную сторону таза над опорой.
  20.  В  положении стоя  прогнитесь, произвольно напрягая мышцы спины.
  21.  В  положении стоя слегка прогнитесь, руки согните в локтях, одну из ног расслабьте, согнув ее в колене (это позволит расслабить мышцы спины). Затем произвольно напрягите мышцы  живота  и  наклоните туловище  вперед — вниз,  не ослабляя напряжения мышц живота. Упражнение можно выполнять в положении сидя.
  22.  В   положении  стоя  расслабьте  правую   (левую)   ногу, слегка согнув ее в колене и приподняв на носок. Наклоните туловище вправо и сделайте встречное движение тазом (плечо и таз должны двигаться навстречу), напрягите мышцы правой боковой поверхности туловища. Руки поднимите на уровень груди, кисти соедините.
  23.  Для развития гибкости. Глубоко наклоните туловище к выпрямленной правой (левой) ноге, другую расслабьте, согнув ее в  колене и опираясь на нее рукой. Мышцы спины, противодействующие наклону, расслабьте.
  24.  То же, но в положении сидя, поочередно наклоняясь к каждой ноге, способствуя наклону усилием рук.

Среднее число повторений каждого упражнения 6-8. Упражнения, связанные с напряжением мышц живота, выполняйте не ранее чем через 2—2,5 ч после приема пищи. Большую часть упражнений комплекса можно выполнять в любом положении: стоя, сидя и лежа. Некоторые из них полезно выполнять несколько раз в течение дня. Степень мышечного напряжения, амплитуду движений, интенсивность и общий объем физической нагрузки регулируйте произвольно в зависимости от самочувствия и задач тренинга.

Интересно, что при выполнении упражнений автономной гимнастики (АГ) управление дыханием не имеет смысла, так как дыхание функционирует по закону «рынка»: чем больше спрос, тем больше предложение. При увеличении интенсивности энергозатрат организм автоматически «включает» резервы: повышается частота кровотока, выброс в кровь гормонов и т. д. Именно активизация этих процессов и является главной целью функциональной тренировки, направленной в итоге на повышение биологической мощности организма. Занимаясь физическими упражнениями, следует помнить о «золотом правиле» тренировки: полезный эффект мышечной работы обусловлены не ее количеством, а интенсивностью. Последняя же тем выше, чем выше степень мышечного напряжения и полнее работа сократительных элементов мышц.

Наряду с лечебными упражнениями больным, страдающим остеохондрозом позвоночника, назначают курс лечебного массажа. При выраженном болевом синдроме он носит расслабляющий характер: используют приемы поглаживания, неглубокого разминания и легкого растирания. По мере стихания боли приемы массажа носят более интенсивный характер. Курс массажа состоит из 12—15 процедур.

О питании и важнейших микроэлементах и витаминах (табл…).

Желудок – любезный и лукавый владыка

(христианское предание)

 

Пища не является основным источником энергии для физического тела (съешьте хороший обед – и увидите следствие…). Количество перерабатываемой и усваиваемой пищи зависит от объема энергоресурсов физического тела. В основном, пища есть поставщик минералов, белков, реактивов для химических реакций. Все это в целом является «строительным материалом» физического тела. Но пища в форме химических реакций оказывает или тормозящее или возбуждающее влияние на ум и волю человека. В наше время настолько развиты технологии, направленные на восстановление физического тела, вплоть до запитки его энергией, что из этого произошла отдельная индустрия, что по природе своей для человека является искусственным, и привело к еще  большему разрыву между  «Я-душевным» и физическим телом, создавая иллюзию возможности жизни и питания физического тела извне без учета душевной (психической) энергии. Хотя практически всем известно, что тело без «Я-душевного» не жизнеспособно. При естественных взаимосвязях физическое тело получает жизненную энергию от души при условии осознанности души, главенстве души над разумом, обучение души посредством разума, высвобождение ее от самооценки и возникающей гордости, т.е. обучение ее любви. Возрастание души в любви и есть основной источник энергии для физического тела. Все остальные технологии и методы получения энергии для физического тела, как бы красиво они не назывались, будут временной иллюзией.

Основные минералы и витамины физического тела

Таблица №3

Витамины

Витамин А

участвует в образовании зрительных пигментов, обеспечивает нормальный рост организма, укрепляет зубы, волосы, ногти, положительно влияет на кожу, защищает ее от вредного воздействия окружающей среды и солнечной радиации. Сильный антиоксидант, повышает иммунитет, улучшает рост костной ткани, является прекрасным средством в борьбе со старением и развитием онкозаболеваний, снижает риск сердечно-сосудистых заболеваний. Усиливает действие половых гормонов, нужен щитовидной железе, печени, надпочечникам.

Витамин B1 (тиамин)

принимает непосредственное участие в обмене углеводов. При отсутствии витамина В,, в организме развивается полиневрит. Незаменим для пищеварения, нервной системы и помогает справится со стрессом. При его дефиците появляется усталость, бессонница, депрессия и раздражительность, теряется аппетит.

Витамин В2 (рибофлавин)

принимает участие в процессах роста, участвует в энергетическом обмене белков, жиров, углеводов, регулирует состояние ЦНС, влияет на зрение, состояние кожи, волос и ногтей. При его недостатке появляется перхоть, бессонница, головокружения.

Витамин В3 (РР) (никотиновая кислота)

Участвует в белковом обмене, в расщеплении жиров, в результате чего образуется энергия. Нормализует функцию желудка, улучшает секрецию и состав сока поджелудочной железы, образующей инсулин. Снижает уровень холестерина в крови. Рекомендован для профилактики сердечных заболеваний. Улучшает функцию печени.

Витамин В6 (пиродоксин)

необходим для усвоения белков и жиров, способствует образованию красных кровяных телец. Регулирует состояние нервной системы, предотвращает кожные воспаления, поддерживает хорошее состояние зубов и десен. Нужен для метаболизма белков и аминокислот. Активирует продукцию естественного инсулина при сахарном диабете. Его недостаток приводит к дистрофическим изменениям в клетках различных органов, особенно в нервной системе, коже и кишечнике (дерматиты, нервозность, спазмы сосудов и желудка, потеря аппетита, судороги в ногах).

Витамин Вп (кобаламин)

участвует в синтезе гемоглобина и процессах кроветворения, поддерживает нервную систему и дает энергию. Дефицит его может вызвать бледность или желтизну кожи, выпадение волос.

Витамин В9 (фолиевая кислота)

участвует в обмене и синтезе нуклеиновых и аминокислот, стимулирует кроветворную функцию головного мозга и положительно влияет на работу кишечника. В сочетании с витамином В|2 способствует образованию новых клеток. Помогает предотвратить нарушения развития плода в первые 12 недель беременности. При его дефиците развивается анемия, появляется слабость, быстрая утомляемость, раздражительность и подавленность.

Витамин bs (пантотеновая кислота)

играет важную роль в обмене веществ, оказывает нормализующее влияние на нервную систему, на функции надпочечников и щитовидной железы, улучшает состояние мышечных тканей и кожи. Является внутренним антиоксидантом и применяется при полиневритах, невралгиях, аллергии, бронхиальной астме, дерматитах, артритах, трофических язвах. Улучшает сократительную функцию миокарда.

Витамин С (аскорбиновая кислота)

помогает сохранять здоровыми зубы, кости, мышцы, кровеносные сосуды. Способствует росту и восстановлению тканей, заживлению ран. Сильный антиоксидант. Регулирует холестериновый обмен, повышает сопротивляемость организма к инфекциям, усиливает иммунитет. Является необходимым элементом правильного функционирования ЦНС. Участвует в синтезе гормона надпочечников, улучшает функцию печени, регулирует пигментацию кожи. Предупреждает анемию, цингу, нормализует проницаемость сосудов.

Витамин D

оказывает влияние на минеральный обмен веществ, костеобразование, усвоение организмом кальция и фосфора, обеспечивая всасывание этих элементов в тонкий кишечник и перенос кальция в костную ткань. При недостатке этого жирорастворимого витамина у детей развивается деформация костей (рахит), и у взрослых — остеомаляция (размягчение костей).

Витамин Е

стимулирует мышечную деятельность и функцию половых желез, способствует накоплению во внутренних органах всех жирорастворимых витаминов. Защищает клетки от повреждения, помогает уменьшить риск образования тромбов, укрепляет кровеносные сосуды. Является сильнейшим и важнейшим антиоксидантом. Влияет на гормоны, на состояние эндокринных органов: гипофиза, надпочечников, щитовидной железы. Его называют витамином размножения, т. к. он участвует в образовании хромосом. Предупреждает развитие атеросклероза, онкологических и сердечно-сосудистых заболеваний. Применяется при лечении артрита, кожных заболеваний, катаракты и т. д. Предупреждает быстрое старение.

Минералы

Кальций

оказывает существенное влияние на обмен и усвоение организмом питательных веществ, укрепляет защитные силы организма, повышает его устойчивость к инфекциям, противодействует стрессу. Формирует костную ткань, которая находится в постоянном обновлении. У растущих детей скелет полностью обновляется за 1—2 года. Снимает бронхоспазмы, необходим для мышечных сокращений, способствует нормальной выработке инсулина, играет большую роль в свертывании крови. Антиаллерген.

Магний

Необходим для передачи нервных импульсов, поэтому его называют противострессовым элементом. Обладает общеукрепляющим действием, положительно влияет на сердечно-сосудистую систему. Имеет спазмолитическое и сосудорасширяющее действие, стимулирует перистальтику кишечника, нервную систему, помогает поддерживать кислотно-щелочной баланс. Является составной частью многих ферментов, участвует в обмене веществ. Дает бодрость и заряд энергии для активной деятельности, повышает отделение желчи.

Калий, натрий, хлориды

необходимы для нормальной сердечной деятельности и развития организма. Стимулируют передачу нервных импульсов к мышцам. Входят в состав всех жидкостей нашего тела.

Железо

входит в состав гемоглобина, некоторых ферментов, основная функция которых—кроветворение; участвует в окислительно-восстановительных процессах в организме. Требуется для мышечных белков. Железо теряется с кровью, особенно большие потери наблюдаются у женщин во время месячных, что приводит к физической усталости, мышечной слабости. Железо откладывается про запас в почках и печени. Эффективно работает в организме только при наличии кальция и меди. При его недостатке развивается анемия, слабое зрение, расстройство желудка, онемение пальцев рук и ног, сонливость, апатия и усталость.

Марганец

участвует в белковом и энергетическом обмене веществ, активизирует некоторые ферменты, влияет на усвоение кальция и фосфора, способствует получению энергии из пищи, способствует правильному обмену сахара в организме. Необходим для нормального развития и роста, для создания естественного противовирусного агента интерферона. Нужен нашему организму для того, чтобы в полной мере использовались витамины С, Е и комплекс витаминов В.

Фосфор

участвует во всех видах обмена веществ, необходим для нормального функционирования нервной системы, сердечной мышцы и т.д. Усиленно расходуется при нервных заболеваниях и стрессах. Около 80% его находится в нашем организме в костях, а 20% необходимы для превращения пищи в энергию. Укрепляет кости. Действует совместно с кальцием.

Медь

оказывает влияние на процессы кроветворения, синтез гемоглобина, а также на железы внутренней секреции (гипофиз, щитовидная железа), обладает инсулиноподобным действием. Воздействует на функции яичников, синтеза соединительных тканей, пигментов. Принимает участие в передаче нервных импульсов.

Йод

важен для гормонов щитовидной железы, которая управляет обменом веществ и регулирует вес. Является важным антидотовым соединением для снижения лучевой дозы и слабости после радиационного воздействия.

Хром

Стимулирует выработку инсулина, увеличивает его действие на белковый обмен, способствует нормализации сахара в крови. Обеспечивает организм энергией для превращения углеводов в глюкозу, защищает йод в тироидных гормонах, нормализует функцию щитовидной железы. Является частью иммунной системы. Способствует рассасыванию атеросклеротических бляшек, снижению концентрации холестерина на стенках аорты, предохраняет белки миокарда от разрушения, имеет антисклеротическое действие.

Ванадий

препятствует образованию холестерина в кровеносных сосудах. Положительно влияет на образование костей и зубов.

Цинк

Микроэлемент, необходимый для нормального развития костного скелета и восстановления тканей. Предупреждает выпадение волос и облысение. Необходим для сахарно-инсулинового обмена, участвует в образовании белков и ядерных кислот (генетический материал клеток). Необходим для нормального функционирования предстательной железы, для лечения ран и ожогов. При недостатке цинка дети отстают в росте, проявляются заболевания кожи с гнойничками, выпадают волосы, часто появляются язвы во рту, на языке, деснах, вокруг ногтей, проявляется половое недоразвитие.

Селен

Замедляет процесс старения организма, способствует предупреждению роста аномальных клеток, укрепляет иммунную систему. Это один из редких и важнейших элементов, необходимых нашему организму. В сочетании с витаминами А, С и Е предохраняет от возникновения онкологических заболеваний, помогает при артрите, разрушает вредные для организма вещества. Увеличивает выносливость организма благодаря увеличению поступления кислорода сердечной мышцы. Нужен для образования белков, поддерживает нормальную работу печени, щитовидной железы, поджелудочной железы, для спокойствия нервной системы. Является одним из компонентов спермы, важным для поддержания репродуктивной функции. Помогает выводить из организма ионы тяжелых металлов.

Составитель: Жук А.П.

11


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

12965. МЕТОДЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ ПАРАМЕТРОВ ТОЧНОСТИ ЦИЛИНДРИЧЕСКИХ ЗУБЧАТЫХ КОЛЕС 1.01 MB
  Методы и средства контроля параметров точности цилиндрических зубчатых колес Методические указания к лабораторной работе по дисциплине Метрология стандартизация и сертификация ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6 Методы и средства контроля параметров точности ...
12966. Измерение отклонений формы поверхностей типовых деталей машин 1.95 MB
  Измерение отклонений формы типовых поверхностей деталей машин Методические указания к лабораторной работе по дисциплине Метрология стандартизация и сертификация Лабораторная работа №1. Измерение отклонений формы поверхностей типовых деталей машин. Ц...
12967. Методы и схемы определения величины отклонений расположения шпоночного паза вала универсальными средствами измерений 476.5 KB
  Методы и схемы Определения величины отклонений расположения шпоночного паза вала универсальными средствами измерений Методические указания к лабораторной работе по дисциплине Метрология стандартизация и сертификация Лабораторная работа №3 Методы и ...
12968. ОПЕРАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ СОДЕРЖАНИЯ МЕТАНА И УГЛЕКИСЛОГО ГАЗА В РУДНИЧНОЙ АТМОСФЕРЕ ПРИБОРАМИ ЭПИЗОДИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ 431 KB
  ОПЕРАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ СОДЕРЖАНИЯ МЕТАНА И УГЛЕКИСЛОГО ГАЗА В РУДНИЧНОЙ АТМОСФЕРЕ ПРИБОРАМИ ЭПИЗОДИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ Методические указания Правила безопасности при выполнении работы 1. Перед использованием приборов изучить их конструкцию и правила пол
12969. ИСКУССТВЕННОЕ ОСВЕЩЕНИЕ 148.5 KB
  ИСКУССТВЕННОЕ ОСВЕЩЕНИЕ Цель работы. Демонстрация преимуществ и недостатков применяемых в настоящее время источников света. Изучение нормируемых качественных и количественных характеристик освещения. Оценка степени влияния отделки интерьера на коэффициент ис
12970. Первичные средства пожаротушения 762.5 KB
  СОДЕРЖАНИЕ Первичные средства пожаротушения Огнетушащие вещества и область их применения Огнетушители Химические пенные огнетушители Воздушнопенные огнетушители Углекислотные огнетушители Жидкостные химические огнетушители Во
12971. ПОЖАРНАЯ СИГНАЛИЗАЦИЯ 731.5 KB
  ПОЖАРНАЯ СИГНАЛИЗАЦИЯ. Охранно-пожарная сигнализация. Извещатели пожарной сигнализации. Размещение пожарных извещателей. Приёмноконтрольные приборы...
12972. АППАРАТ ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ДЫХАНИЯ «ГОРНОСПАСАТЕЛЬ - 8 М» 146 KB
  АППАРАТ ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ДЫХАНИЯ ГОРНОСПАСАТЕЛЬ 8 М СанктПетербург 2009 год АППАРАТ ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ДЫХАНИЯ ГОРНОСПАСАТЕЛЬ 8 м Аппарат Горноспасатель – 8м ГС8м предназначен для производства пострадавшему искусственного дыхания методо...
12973. ИССЛЕДОВАНИЕ СРЕДСТВ ЗВУКОИЗОЛЯЦИИ 496.5 KB
  ИССЛЕДОВАНИЕ СРЕДСТВ ЗВУКОИЗОЛЯЦИИ ИССЛЕДОВАНИЕ СРЕДСТВ ЗВУКОИЗОЛЯЦИИ. Цель работы ознакомиться с типами глушителей шума принципами работы и методами оценки их эффективности. Физическая сущность звукоизоляции. Звукоизолирующая способность преграды коэ