87783

Разработать план мероприятий по предупреждению несчастных случаев в будущем

Контрольная

Безопасность труда и охрана жизнедеятельности

По усмотрению комиссии в мероприятия по охране труда могут включаться и другие работы направленные на обеспечение безопасности работников и улучшение условий их труда. Проведение внеочередного контроля состояния охраны в этом подразделении проведение 3-й ступени контроля состояния охраны труда в подразделении...

Русский

2015-04-23

58 KB

5 чел.

Работа №4

Разработать план мероприятий по предупреждению несчастных случаев подобных варианту №9 в будущем

1. Вопросы задания

  1.  Изучить основные положения по предупреждению несчастных случаев.
  2.  Разработать план мероприятий по предупреждению несчастных случаев подобных варианту №9 в будущем.

2. Основные положения разработки мероприятий по предупреждению несчастных случаев.

По результатам расследования несчастного случая на производстве должна быть проведена идентификация опасностей, оценка, регулирование и контроль риска.

Все идентифицированные риски подлежат регулированию и контролю с учетом приоритетов применяемых мер.

В числе мер по регулированию и контролю риска используют:

исключение опасной работы (процедуры);

замену опасной процедуры;

инженерные методы контроля (диагностики);

административные методы контроля:

средства коллективной и индивидуальной защиты.
Примечание. По усмотрению комиссии в мероприятия по охране труда могут включаться и другие работы, направленные на обеспечение безопасности работников и улучшение условий их труда.

Технические мероприятии:

  1.  Использование при ремонтах оборудования специальных средств, исключающих самопроизвольное перемещение подвижных частей машин и механизмов

Организационные мероприятия:

1. Разработка и внедрение графиков планово-предупредительных ремонтов оборудования.

2. Обеспечение всех работающих на строительной площадке касками (стоимость одной каски - 500 рублей).

Административные мероприятия:

  1.  Проведение внепланового инструктажа.
  2.  Проведения внепланового обучения.
  3.  Внеочередная сдача экзаменов рабочими и ИТР.
  4.  Вынесение виновным административных наказаний.

Проведение внеочередной аттестации рабочих мест (аттестация одного рабочего места стоит ~ 5-6-7 тыс. рублей).

Проведение внеочередного контроля состояния охраны
в этом подразделении (проведение 3-й ступени контроля
состояния охраны труда в подразделении, где произошел несчастный случай).

  1.  Внедрение 3-ступепчатого контроля в организации.
  2.  Обеспечение работающих недостающими (назначенными дополнительно)  средствами   индивидуальной   и   коллективной защиты.

План мероприятий по предупреждению несчастных случаев подобных варианту №9 в будущем.

Наименование мероприятий

Дата окончания исполнения мероприятия

Ответственный исполнитель

Необходимые затраты из какого фонда

1. Провести внеплановый инструктаж на рабочем месте с разбором несчастного случая

15.08.2005

Инженер по технике безопасности

 

2. Провести внеочередную проверку знаний требований по охране труда у работников

15.08.2005

Специалист по охране труда

 

3. Проведение внепланового обучения машиниста бульдозера Саулевича Н.П.

12.09.2005

Специалист по охране труда

4. Ужесточить контроль применения работниками средств индивидуальной и коллективной защиты

15.08.2005

Специалист по охране труда

 

5. Ввести регламенты профилактических ремонтов используемого оборудования

17.08.2005

Специалист по охране труда

 

6. Разработка и внедрение графиков планово-предупредительных ремонтов оборудования

17.08.2005

Инженер по технике безопасности

 

7. Вынесение виновным административных наказаний

15.08.2005

Руководитель

 

8.Проведение внеочередного контроля состояния охраны в этом подразделении (проведение 3-й ступени контроля состояния охраны труда в подразделении, где произошел несчастный случай)

15.08.2005

Инженер по технике безопасности

 

9. Использование при ремонтных работах специальных средств, исключающих самопроизвольное перемещение подвижных частей машин и механизмов

15.08.2005

Инженер по технике безопасности


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

80967. Пізнавальні процеси у навчанні історії 41.83 KB
  Найважливішим серед пізнавальних процесів є сприйняття - наочно- образне, просторово-часове відбиття у свідомості людини предмета, ( явища, яке базується на різних відчуттях (колір, звуки, запахи, форма, обсяг та інші), розумінні предмета чи осмисленні його на основі попереднього досвіду (далекість, швидкість, напрямок руху, тривалість процесів й інші властивості).
80968. Визначте методику роботи з історичними картами на уроках історії в школі 33.82 KB
  Важливим джерелом інформації є історична карта яка відображає особливості розвитку людства в минулому. Робота з історичними картами є наочним методом. Настінна карта зазвичай відображає великі території містить відомості щодо тривалих історичних періодів й різних аспектів історичного процесу.
80969. Особливості пізнавального інтересу учнів до історії 35.74 KB
  Метою розвитку мотиваційної сфери учнів у навчанні історії виступає формування стійкого інтересу до предмета що передбачає активне емоційнопізнавальне ставлення школярів до досліджуваних історичних подій до зясування їхніх причин і наслідків а також до оволодіння вміннями необхідними для всебічного вивчення минулоі о і сучасності на основі різноманітних джерел. Отже одним із важливих завдань навчання в умовах цілісної методичної системи є підвищення рівня розвитку інтересу. У числі загальних зовнішніх причин падіння інтересу...
80970. Організація самостійної роботи учнів при вивченні теми: «Виникнення та розвиток Київської Русі » (7 клас) 39.16 KB
  Проблема диференційованого підходу до учнів у навчанні історії. Диференційоване навчання організація навчальновиховного процесу з урахуванням типових індивідуальних особливостей учнів. Складнішим і ефективнішим видом диференційованого навчання є здійснення його в умовах поділу класу на групи залежно від рівня навчальних можливостей учнів.
80971. Планування роботи із контурною картою при вивченні теми: «Великі географічні відкриття: зустріч цивілізацій» (8 клас) 37.85 KB
  Розглядаючи тему: Великі географічні відкриття доба відкриттів європейськими мореплавцями невідомих раніше морів та океанів островів і континентів здійснення першої навколосвітньої морської подорожі колонізації заморських територій кінець XVсеред. Нові географічні відкриття зумовлювалися насамперед бурхливим розвитком продуктивних сил прагненням європейців задовольнити зрослі потреби в дорогоцінних металах і прянощах відповідно пошуками морських шляхів до Китаю та Індії. Великі географічні відкриття стали можливими завдяки значному...
80972. Способи вивчення пізнавального інтересу учнів до історії 38.89 KB
  В учнівських диктантах було відтворено від 8 до 21 інформаційних одиниць. Діагностуючий диктант допомагає вчителю вчасно звернути увагу на труднощі в сприйнятті й осмисленні історичного матеріалу що є в учнів даного класу 9віку0. Якщо взяти за основу зміни особистісних особливостей учнів то в своїй роботі у напрямку посилення пізнавального інтересу учнів до історії перш за все беру до уваги що учні основної школи та старшої школи мають зовсім різну підготовки виходячи з їх віку.
80973. Дайте оцінку сучасним вимогам до уроків історії 39.52 KB
  Розуміння і виконання вчителем сучасних вимог до уроку які визначаються соціальним замовленням. Оптимального балансу в змісті уроку компонентів світової національної регіональної та локальної історії. Творчою емоційної атмосфери заснованої на інтерес учнів до змісту уроку та видами навчальної роботи...
80974. Визначення рівня розвитку пізнавальних здібностей школярів до вивчення історії 32.33 KB
  Наприклад: 1 Складіть максимальну кількість речень з одними і тими самими словами але різних за смислом: лицаріхрестоносці кривава битва князівські дружини діагностика вербальної уяви.Порівняйте два зображення на історичну тему і знайдіть відмінності діагностика довільної уваги. По деталі здогадайтеся що це за споруда і назвіть її діагностика образної уяви. На основі аналітичного опису намалюйте предмет про який іде мова діагностика репродуктивної та творчої уяви.
80975. Права та обов’язки вчителя історії 36.39 KB
  Мають право на: захист професійної честі гідності; участь в обговоренні та вирішенні питань організації навчальновиховного процесу; проведення науководослідної експериментальної пошукової роботи відповідно до діючих нормативних документів; вільний вибір форм методів засобів навчання виявлення педагогічної ініціативи; дострокову атестацію на отримання відповідної категорії і педагогічного звання; соціальне і матеріальне забезпечення відповідно до законодавства; підвищення кваліфікації перепідготовку вільний вибір змісту...