87933

Масові інфекційні захворювання людей, сільгосподарських тварин і рослин

Лекция

Безопасность труда и охрана жизнедеятельности

Масові інфекційні захворювання людей сільгосп. У цей період називаний інкубаційним йде розмноження мікробів і нагромадження токсичних речовин без видимих ознак захворювання. Інфекційні захворювання можуть спричиняти епідемії епізоотії й эпіфітотии.

Украинкский

2015-04-25

72.5 KB

1 чел.

Тема 6.1. Масові інфекційні захворювання людей,  сільгосп. тварин і рослин

За даними Всесвітньої організації охорони здоров'я, щорічно на земній кулі потерпають від інфекційних захворювань понад 1 млрд. людей. Виникнення й поширення цих захворювань зумовлено впливом на організм біологічних факторів середовища перебування - збудників інфекцій.

збудники інфекційних захворювань, проникаючи в організм, забруднений відходами життєдіяльності (що з деяких причин не були вчасно виведені), знаходять там сприятливе середовище для розвитку. Швидко розмножуючись, вони виділяють отруйні продукти (токсини), які руйнують тканини, що призводить до порушення нормальних процесів життєдіяльності організму. Хвороба виникає, як правило, через кілька годин або днів з моменту зараження. У цей період, називаний інкубаційним, йде розмноження мікробів і нагромадження токсичних речовин без видимих ознак захворювання. Інфекційні захворювання можуть спричиняти епідемії, епізоотії й эпіфітотии.

Епідемія — це масове, прогресуюче в часі й просторі поширення інфекційної хвороби людей, що перевищує звичайний рівень захворюваності.

Епізоотія — це масове поширення інфекційної хвороби серед великої кількості сільськогосподарських тварин.

Епіфітотії характерні для сільськогосподарських рослин, коли їх вражає масове інфекційне захворювання або різко збільшується чисельність шкідників рослин, що призводить до масової загибелі сільськогосподарських культур.

Основні шляхи передачі інфекції

Кілька шляхів поширення інфекційного захворювання: контактний (пряме зіткнення хворого зі здоровою людиною); контактно-побутовий - передача інфекції через предмети домашнього побуту (білизна, рушник, посуд, іграшки), забруднені виділеннями хворого; повітряно-краплинний - при розмові, чихании; водний. Багато збудників зберігають життєздатність у воді, принаймні, кілька днів (наприклад, гострої дизентерії, холери, черевного тифу). Є інфекційні захворювання, які передаються з харчовими продуктами.

Строки виживання збудників різні. Так, на гладких поверхнях целулоїдних іграшок дифтерійна паличка зберігається менше, ніж на м'яких іграшках з вовни або іншої тканини. У готових блюдах, у м'ясі, молоці збудники можуть жити довго. Зокрема, молоко є сприятливим живильним для середовищем черевнево-тифозної й дизентерійної паличок.

Інфекції дихальних шляхів — найбільш численні й найпоширеніші захворювання. Збудники локалізуються у верхніх дихальних шляхах і поширюються повітряно-краплинним способом. Мікроби потрапляють у повітря зі слиною й слизом при розмові, чихании, кашлю хворого (найбільша концентрація - на відстані 2-3 м від хворого).

Вірус стійкий до заморожування, але швидко гине при нагріванні, висушуванні, під дією дезінфікуючих засобів, при ультрафіолетовому опроміненні. При важкому протіканні можливі ускладнення - пневмонія, запалення головного мозку і його оболонок.

Дифтерія характеризується запальним процесом у гортані й токсичному ураженні серцево-судинної й нервової систем. Збудник хвороби - дифтерійна паличка. Вхідними воротами інфекції найчастіше є слизові оболонки зева, гортані й носа. Передається повітряно-краплинним шляхом. Характерний прояв хвороби - утворення плівок у верхніх дихальних шляхах. Небезпека для життя - токсичне ураження отрутою дифтерійних паличок організму хворого. При їхньому поширенні може виникнути порушення дихання.

Холера, дизентерія, черевний тиф, сальмонельоз, інфекційний гепатит — всі ці гострі кишкові інфекції посідають друге місце після повітряно-краплинних. Відповідні хвороботворні мікроорганізми проникають усередину із проковтнутою їжею або водою.

Гостра бактеріальна дизентерія. Збудники - бактерії, які виділяються з випорожненнями хворого. У зовнішньому середовищі вони зберігаються 30-45 днів. Захворювання супроводжується підвищенням температури, ознобом, жаром, загальною слабкістю, головним болем.

Черевний тиф. Джерело інфекції - хворі або бактеріоносії. Паличка черевного тифу й паратифів виділяється з випорожненнями й сечею; у ґрунті й воді зберігається до 4-х місяців, у випорожненнях - до 25 днів, на вологій білизні - до двох тижнів. При ураженні з'являється висипка на шкірі живота, грудній клітині; можливеі ускладнення кишковою кровотечею або проривом кишечнику на місці однієї із численних новоутворених виразок.

Чума — гостре заразне захворювання людини й деяких тварин. Збудник чуми - чумний мікроб (паличка). У природних умовах - це хвороба диких гризунів (ховрашки, тушканчики, пацюки тощо), що поширюється серед тварин блохами. Періодично виникаючи серед диких гризунів у певних місцях, чума зберігається в цих первинних природних джерелах. Перехід інфекції на пацюків і мишей, а також на домашніх тварин, вихід чуми із природного ждерела й поширення за його межами небезпечно для людей.

Зараження людини відбувається через шкіру й слизові оболонки при контакті з хворими тваринами (при знятті шкурок і обробленню тушок) або при укусі зараженою блохою. Від людини до людини чума передається через повітря (при легеневій хворобі) і заражені речі хворого. Джерелом зараження можуть бути також трупи людей, що вмерли від чуми. Захворювання супроводжується загальною різкою інтоксикацією, ураженням серцево-судинної й нервової систем. Розрізняють бубонну, шкірну, легеневу й септичну форми чуми.

Бруцельоз — мальтійська лихоманка, хвороба Банга — інфекційне захворювання людини й тварин, що характеризується різноманіттям клінічних проявів, тривалістю плину, часткою ураженням нервової системи, кісток і суглобів.

Захворювання спричиняють мікроорганізми - коки бруцели. На бруцельоз хворіють вівці, кози, велика рогата худоба, свині, рідше - коні, собаки, домашня птиця, гризуни. З організму хворої тварини бруцели виділяються з молоком, сечею, салом. М'ясо в сирому виді також заразне. Серед перехворілих тварин можуть спостерігатися і явища бацилоносійства тривалістю в кілька років. Бруцели, що потрапили в зовнішнє середовище (вода, ґрунт, вовна, шкіра й ін.), можуть зберігати життєздатність кілька місяців.

Зараження людини відбувається головним чином через травний тракт. Можливе зараження й через шкіру або слизову оболонку при зіткненні із хворими тваринами, а також і через дихальні шляхи. Передача збудника бруцельозу від хворої людини до здорового звичайно не спостерігається.

У першу чергу ліквідують бруцельоз серед сільськогосподарських тварин (виявлення хворих тварин і їхня ізоляція або вибій, поділ череди, попередження виносу інфекції за межі ураженого господарства, вирощування здорового молодняку й т.д.). Проводиться санітарний нагляд за роботою маслосливных і забійних пунктів, маслоробень і сироварних заводів. Запобігання від зараження персоналу, що працює в господарстві, ураженому бруцельозом, здійснюється систематичне обстеження, вакцинація, профілактика (спецодяг, миття рук, прийом їжі в гігієнічній обстановці й т.д.).

Туляремія — гостре інфекційне захворювання, що супроводжується запаленням лімфатичних вузлів. Хворобу передають гризуни, а також комахи й кліщі. Збудник - дуже дрібна бактерія, що не утворює спор. При низькій температурі збудник може зберігатися у воді, на зерні, соломі й т.п.; легко переносить заморожування, але гине від високої температури, висушування й ряду дезінфікуючих речовин.

Основними джерелами зараження людей є водяні пацюки, звичайні полівки, будинкові миші, ондатри, зайці та інші гризуни. Для них туляремія - смертельне захворювання. Нею можуть заразитися й домашні тварини (вівці), а також - при контакті з хворими тваринами, наприклад, при обробці або вживанні в їжу термічно погано обробленого м'яса. Зараження може також відбутися через укус ґедзя, комара, кліща, іноді при вживанні води й продуктів, а також через вдихання пилу соломи, зерна й овочів, заражених виділеннями хворих тварин.

Захворювання характеризується ознобом, високою температурою, різким головним болем, порушенням сну, рясним нічним потом, набряканням і хворобливістю лімфатичних вузлів. Хворі на туляремію люди не заразні для навколишніх.

Для захисту проводиться щеплення. Знищують гризунів, кліщів, комарів і т.п. Захищають від гризунів джерела водопостачання, зерно, продукти харчування.

Холера — захворювання людини з групи особливо небезпечних інфекцій. Її збудник - холерний вібріон, що має форму вигнутої рухливої палички, коми. У зовнішньому середовищі малостійкий, але за певних умов може зберігатися живим у воді й на харчових продуктах до 1-2 місяців. Дезінфікуючі засоби, а також кип'ятіння швидко вбивають збудника холери. Хворий виділяє збудника хвороби в зовнішнє середовище з випорожненнями й блювотними масами, а іноді з сечею. Ознакою зараження є часті рідкі випорожнення, блювота, слабкість, судоми, різке зневоднювання організму.

Зараження людини відбувається тільки через рот при вживанні забрудненої холерними вібріонами води або харчових продуктів. У забрудненні харчових продуктів більшу роль відіграють мухи, що переносять виділення холерних вібріонів хворого.

Профілактика полягає в санітарному контролі за водопостачанням, громадським харчуванням, в очищенні населених місць, боротьбі з мухами, санітарній охороні границь тощо. Крім того значення мають особиста гігієна й знезаражування (кип’ятіння) води й (варка) харчових продуктів.

Сибірська виразка — гостре заразне захворювання тварин, що вражає й людей. Збудник — нерухлива паличка, що утворить високостійкі спори, які витримують кип'ятіння (100°С) протягом 5-10 хвилин, у землі зберігаються десятиліттями, у сушеному м'ясі — кілька тижнів, у солоному — кілька місяців. Основним джерелом інфекції при сибірській виразці є хворі тварини (рогата худоба, коні, вівці, олені й ін.). випорожнення яких заражають верхні шари ґрунту й рослинність.

Заражение людини відбувається через подряпини шкіри, при вживанні їжі (сирого, погано провареного м'яса хворої тварини) або при вдиханні запиленого повітря, що містить збудника. Залежно від шляху зараження сибірська виразка може протікати в шкірній, легеневій і м'язовій формах.

Профілактика захворювання включає повну ізоляцію хворих тварин, дезінфекцію хлівів, кормів, упряжі й гною, переорювання випасів. Трупи полеглих тварин спалюють або закопують (без розкриття) у ямах, куди засипають хлористе вапно. У місцевості, де є захворювання на сибірську виразку, проводять імунізацію здорових тварин. На підприємствах, що обробляють тваринну сировину, встановлюють спеціальний санітарний нагляд: перевірка й дезінфекція вовни й шкіри, що надходять, боротьба із запиленістю повітря.

Імунітету до сибірської виразки створюється щепленням.

Сап — інфекційне захворювання однокопитих тварин і людини. У людей захворювання часто закінчується смертю через 2-3 тижні. Смертність - 50-100%. Всі клінічні хворі тварини підлягають знищенню, бо засобів лікування немає.

Ящур — гостре, надзвичайно контагіозне захворювання парнокопитних тварин. Хворіють велика й дрібна рогата худоба, свині, олені, у рідких випадках - люди, головним чином діти. Злоякісна форма ящура викликає загибель 20-50% великої рогатої худоби й до 60-80% свиней.

Чума великої рогатої худоби — гостре інфекційне захворювання. Смертність 50-100%. Для профілактики застосовують вакцину. Хворих тварин знищують.

Чума птахів — захворювання протікає у вигляді спустошливі епізоотії. Смертність доходить до 70-100%. Для профілактики застосовують вакцини.

Обсяг заходів, методи й засоби боротьби при різних інфекційних захворюваннях неоднакові, тривалість карантину також різна.

Відповідальність за дотримання карантинних правил і проведення заходів щодо швидкої ліквідації заразної хвороби покладається на керівників господарств, підприємств, на органи місцевої влади, органи Міністерства сільського господарства й охорони здоров'я на місцях.

Протиепідемічні й санітарно-гігієнічні

заходи у джерелах бактеріального ураження

Оскільки головним джерелом інфекції є хвора людина або бактеріоносій, необхідно раннє виявлення, негайна їхня ізоляція й госпіталізація. Приміщення, де перебуває хворий, треба регулярно провітрювати. Воно повинне бути окремим або відгороджено ширмою. Обслузі необхідно носити захисні марлеві маски. Важливе значення для попередження розвитку інфекційних захворювань має екстрена й специфічна профілактика.

Екстрена профілактика проводиться при виникненні небезпеки масових захворювань, але коли вид збудника ще точно не визначений. Вона полягає в прийомі населенням антибіотиків, сульфаніламідних і інших лікарських препаратів. Засоби екстреної профілактики при своєчасному їхньому використанні по передбаченим заздалегідь схемах дозволяють у значній мірі попередити інфекційні захворювання, а у випадку їхнього виникнення - полегшити їхнє протікання.

Специфічна профілактика - створення штучного імунітету (несприйнятливості) шляхом попереджувальних щеплень  (вакцинації) - проводиться проти деяких хвороб (натуральна віспа, дифтерія, туберкульоз, поліомієліт і ін.) постійно, а проти інших - тільки з появою небезпеки їхнього виникнення й поширення.

Підвищити стійкість населення до збудників інфекції можливо шляхом масової імунізації запобіжними вакцинами, введенням спеціальних сироваток або гамма-глобулінів. Вакцини складаються з убитих або спеціальних методів ослаблених хвороботворних мікробів, при введенні яких в організм здорових людей у них виробляється стан несприйнятливості до захворювання. Уводяться вони різними способами: підшкірно, накожно, внутрикожно, внутрішньом’язливо, через рот (у травний тракт), шляхом вдихання.

Організація й проведення режимних і карантинних заходів

При виникненні джерела інфекційного захворювання з метою запобігання поширення хвороб оголошується карантин або обсервація.

Карантин уводиться при виникненні особливо небезпечних хвороб (віспа, чума, холера тощо). Він може охоплювати територію району, міста, групи населених пунктів. Карантин являє собою систему режимних, протиепідемічних і лікувально-профілактичних заходів для повної ізоляції джерела хвороб.

Основними режимними заходами при встановленні карантину є:

-  охорона джерела інфекційного захворювання, населених пунктів у ньому, інфекційних ізоляторів і лікарень, контрольно-передатних пунктів;

- заборона входу й виходу людей, уведення й виводу тварин, а також вивозу майна;

- заборона транзитного проїзду транспорту, за винятком залізничного й водного;

- роз'єднання населення на дрібні групи й обмеження спілкування між ними;

- організація доставки по квартирах (будинкам) населенню продуктів харчування, води й предметів першої необхідності;

-  припинення роботи всіх навчальних закладів, видовищних установ, ринків, виробничої діяльності підприємств або переведення їх на особливий режим роботи.

Протиепідемічні й лікувально-профілактичні заходи в умовах карантину включають: використання населенням медичних препаратів, захист продовольства й води, дезінфекцію, дезінсекцію, дератизацію, санітарну обробку, дотримання правил особистої гігієни, активне виявлення й госпіталізацію інфекційних хворих.

Обсервація вводиться в тому випадку, якщо вид збудника не є особливо небезпечним. Мета - попередити поширення інфекційних захворювань. Для цього проводяться по суті ті ж заходи, що й при карантині, але з менш строгою ізоляцією.

Дезінфекція проводиться з метою знищення або видалення мікробів і інших збудників з об'єктів зовніщнього середовища, з якими може стикатися людина. Для дезінфекції застосовують розчини хлорної перевелися й хлораміну, лізол, формалін і ін. При відсутності цих речовин використається гаряча вода з милом або содою.

Дезінсекція проводиться для знищення комах і кліщів - переносників збудників инфекційних захворювань. Із цією метою використаються різні способи: механічний (вибивання, встряхування, прання), фізичний (проглажуванння праскою, кип'ятіння), хімічний (застосування інсектицидів - хлорофосу, тіофосу та ін.), комбінований.

Дератизація = винищування гризунів - переносників збудників інфекційних захворювань, найчастіше за допомогою механічних пристосувань і хімічних препаратів.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

32507. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ: «АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРА» 63.5 KB
  Система счисления это определенный способ представления чисел и соответствующие ему правила действия над числами. Римский способ записи чисел является примером непозиционной системы счисления а арабский это позиционная система счисления. Позиционных систем счисления существует множество и отличаются они друг от друга алфавитом множеством используемых цифр. Размер алфавита число цифр называется основанием системы счисления.
32508. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ: «КОМПЬЮТЕР» 142 KB
  Одна из содержательных линий базового курса информатики линия компьютера. Линия компьютера проходит через весь курс и по двум целевым направлениям: 1 теоретическое изучение устройства принципов функционирования и организации данных в ЭВМ; 2 практическое освоение компьютера; получение навыков применения компьютера для выполнения различных видов работы с информацией. Представление данных в компьютере Информация хранимая в памяти компьютера и предназначенная для обработки называется данными. Для представления всех видов данных в памяти...
32509. МЕТОДИКА ВВЕДЕНИЯ ПОНЯТИЯ АЛГОРИТМИЗАЦИЯ С ПОМОЩЬЮ УЧЕБНЫХ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ 134.5 KB
  Основной характеристикой исполнителя с точки зрения управления является система команд исполнителя СКИ. Схема функционирования исполнителя алгоритмов Для выполнения всякой работы решения поставленной задачи исполнитель на входе получает алгоритм и исходные данные а на выходе получаются требуемые результаты. Всякая команда должна быть сформулирована так чтобы определить однозначное действие исполнителя. Работа исполнителя состоит в последовательном выполнении команд алгоритма.
32510. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ: «ФОРМАЛИЗАЦИЯ И МОДЕЛИРОВАНИЕ» 80 KB
  Теория и методика обучения информатики МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ: ФОРМАЛИЗАЦИЯ И МОДЕЛИРОВАНИЕ. Линия моделирования наряду с линией информации и информационных процессов является теоретической основой базового курса информатики. Тема натуральных моделей затрагивается лишь в самом начале в определением понятия модели и разделением моделей на материальные натурные и информационные. Важнейшим понятием в моделировании является понятие цели.
32511. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ: «ЛОКАЛЬНЫЕ И ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ. ИНТЕРНЕТ» 81.5 KB
  Теория и методика обучения информатики МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ: ЛОКАЛЬНЫЕ И ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ. Содержание данного подраздела делится на две части по принципу деления компьютерных сетей на два типа: локальные сети; глобальные сети. Локальные сети. Локальные сети в зависимости от назначения и технических решений могут иметь различные структуры объединения компьютеров.
32512. ДИСТАНЦИОННЫЕ ОЛИМПИАДЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ 145.5 KB
  Избранные вопросы методики преподавания информатики ДИСТАНЦИОННЫЕ ОЛИМПИАДЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ Дистанционные олимпиады по информатике этапы их проведения. Целью проведения компьютерной дистанционной олимпиады по какомулибо предмету школьной подготовки является улучшение преподавания этого предмета. Это улучшение достигается благодаря стимулирование интереса к изучаемому предмету с помощью Интернеттехнологий и использования сравнительного аспекта обучения; внедрение в учебную практику новых и эффективных методов обучения; методической...
32513. ГОРОДСКИЕ ОЛИМПИАДЫ И ПОДГОТОВКА К НИМ 388 KB
  Избранные вопросы методики преподавания информатики ГОРОДСКИЕ ОЛИМПИАДЫ И ПОДГОТОВКА К НИМ Олимпиадная информатика . Олимпиады это тот срез в образовании который проверяет не только владение предметом но и формирует тенденции развития этого предмета определяет требования к школе через этот предмет со стороны общества то есть то что называют социальным запросом. Школьные олимпиады по информатике как по содержанию так и по методике проведения можно считать сформировавшимся явлениям. Олимпиады по информатике Олимпиады...
32514. ШКОЛЬНЫЙ САЙТ 1.04 MB
  Избранные вопросы методики преподавания информатики ШКОЛЬНЫЙ САЙТ Назначение и примерная структура школьного сайта На сайте Школьный сайт http: www. Информационное сопровождение сайта создание рубрик и наполнение их актуальной достоверной информацией должно производиться редакцией в состав которой должны входить как преподаватели так и учащиеся. Группы пользователей регистрация и авторизация Администрирование и информационное сопровождение сайта должно проводиться уполномоченными пользователями – администраторами редакторами.; при...
32515. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ И ЕЕ ЭТАПЫ 153.5 KB
  Большие возможности в этом отношении открывает метод проектов или метод учебных проектов наряду с другими нетрадиционными методами получающий сейчас всё большее распространение. Метод проектов это совокупность учебнопознавательных приёмов которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией этих результатов. Метод проектов известный также как метод проблем возник ещё в 1920е годы в США. метод проектов нашёл широкое распространение и приобрёл большую популярность за...