8885

Класифікація банківських і операцій і послуг Тестові завдання

Тест

Банковское дело и рынок ценных бумаг

Класифікація банківських і операцій і послуг Тестові завдання 1. Виберіть класифікацію банківських операцій за функціональними ознаками: а) кредитні, засновницькі, емісійні б) розрахунково-касові, інвестиційні, комісійні в) депозитні, міжбанківськ...

Украинкский

2013-02-19

23.5 KB

59 чел.

Класифікація банківських і операцій і послуг

Тестові завдання

1. Виберіть класифікацію банківських операцій за функціональними ознаками:

а) кредитні, засновницькі, емісійні;

б) розрахунково-касові, інвестиційні, комісійні;

в) депозитні, міжбанківські, посередницькі.

г) усі відповіді правильні.

2. Банківські операції залежно від специфіки банківської діяльності класифікують:

а) традиційні, нетрадиційні;

б) активні, пасивні;

в) кредитні, депозитні;

г) пов'язані з рухом матеріального продукту і чисті банківські операції.

3. За економічною сутністю прийнято класифікувати банківські операції таким чином:

а) розрахунково-касові, інвестиційні, комісійні;

б) кредитні, депозитні;

в) активні, пасивні, комісійно-посередницькі;

г) активні, пасивні.

4. Які операції прийнято визначати як операції з вкладання фінансових ресурсів у різноманітні корпоративні та державні цінні папери, інші боргові зобов'язання шляхом придбання цих фондових цінностей на фондових біржах й організованому позабіржовому ринку:

а) емісійні;

б) посередницькі;

в) інвестиційні;

г) депозитні.

5. Традиційні банківські операції — це:

а) депозитні, кредитні, касово-розрахункові;

б) депозитні, кредитні, посередницькі;

в) депозитні, кредитні, посередницькі, емісійні;

г) депозитні, кредитні, касово-розрахункові, посередницькі,

6. Базовими операціями банків є:

а) депозитні, кредитні, посередницькі;

б) депозитні, кредитні, посередницькі, емісійні;

в) депозитні, кредитні, касово-розрахункові;

г) депозитні, кредитні, касово-розрахункові, посередницькі.

7. До нетрадиційних банківських операцій відносять;

а) операції з надання в користування сейфів, операції з дорогоцінними металами;

б) гарантійні, посередницькі, консультаційні послуги;

в) консалтингові послуги та довірчі (трастові) операції;

г) усі відповіді правильні.

8. Пасивні операції банку, пов'язані з формуванням їх ресурсів, полягають в:

а) емісії власних цінних паперів, здійсненні касово-розрахункового обслуговування;

б) видачі кредитів та проведенні інвестиційної діяльності;

в) залученні вкладів та депозитів; одержанні кредитів від інших банків; емісії власних цінних паперів; проведенні інших операцій (наприклад, трастових), які збільшують банківські ресурси;

г) залученні вкладів і депозитів; видачі кредитів іншим банкам; емісії власних цінних паперів.

9. Сутність активних операцій банку — це розміщення банківських ресурсів у:

а) інвестиції; депозити та різні види вкладів;

б) міжбанківські кредити;

в) кредити та придбання необігових активів;

г) усі відповіді правильні.

10. Банківські операції з формування власних ресурсів охоплюють операції з формування:

а) статутного капіталу та резервного фонду банку;

б) страхових фондів банку та операції, пов'язані з формуванням і розподілом банківського прибутку;

в) інших фондів банку спеціального призначення, які створюються за рахунок прибутку банку і використовуються відповідно до рішення, прийнятого зборами акціонерів (учасників);

г) усі відповіді правильні.

11. Вклади (депозити) на вимогу — це грошові кошти:

а) у готівковій або безготівковій формах у національній чи в іноземній валютах або банківські метали, які банк прийняв від вкладника на договірних засадах, на визначений строк зберігання чи без зазначення такого строку (під процент або дохід в іншій формі);

б) або банківські метали, що розміщені вкладниками в банках на умовах видачі вкладу (депозиту) на першу вимогу вкладника;

в) призначені для нагромадження заощаджень, можуть бути поповнені вкладником за рахунок додаткових внесків;

г) правильної відповіді немає.

12. Вклади (депозити) строкові — це грошові кошти:

а) або банківські метали, що розміщені вкладниками в банках на умовах видачі вкладу (депозиту) на першу вимогу вкладника;

б) призначені для нагромадження заощаджень, можуть бути поповнені вкладником за рахунок додаткових внесків;

в) або банківські метали, розміщені вкладниками в банку на визначений договором строк;

г) усі відповіді правильні.

13. Накопичувальні вклади (депозити) — це грошові кошти:

а) у готівковій або безготівковій формі у національній або в іноземній валютах чи банківські метали, які банк прийняв від вкладника або які надійшли для вкладника на договірних засадах на визначений строк;

б) що призначені для нагромадження заощаджень, можуть бути поповнені вкладником за рахунок додаткових внесків;

в) або банківські метали, що розміщені вкладниками в банках на умовах видачі вкладу (депозиту) на першу вимогу вкладника;

г) правильної відповіді немає.

14. Залучення банком депозитів юридичних і фізичних осіб підтверджується договором:

а) з відкриттям банківського рахунку;

б) банківського вкладу (депозиту) з видачею ощадної книжки;

в) банківського вкладу (депозиту) з видачею ощадного (депозитного) сертифіката або видачею іншого документа, що підтверджує внесення грошової суми або банківських металів;

г) усі відповіді правильні.

15. Банк відкриває вкладникові за договором банківського вкладу такий рахунок:

а) поточний;

б) депозитний;

в) ощадний;

г) розрахунковий.

16. Який рахунок відкриває банк вкладникові за договором банківського рахунку, укладеним з юридичною або фізичною особою:

а) поточний;

б) депозитний;

в) ощадний;

г) розрахунковий.

17. В якому розмірі банк зобов'язаний виплатити проценти за договором банківського рахунку, якщо договором не встановлений їх розмір;

а) у розмірі облікової ставки Національного банку України;

б) у розмірі, що звичайно сплачується банком за вкладом на вимогу;

в) у двократному розмірі облікової ставки Національного банку України;

г) за усередненою процентною ставкою за всіма видами депозитних вкладів.

18. З якою метою банк нараховує складні проценти на депозитні вклади:

а) стимулювання внесення вкладів;

б) щоб бути конкурентоспроможним на ринку банківських послуг;

в) спрощення розрахунків;

г) усі відповіді правильні.

19. Якими способами може здійснюватись виплата процентів за депозитом:

а) одноразово при погашенні депозиту;

б) періодично;

в) авансом;

г) усі відповіді правильні,

20. Як банк сплачує вкладнику суму депозиту і нараховані за ним проценти, якщо вкладний (депозитний) рахунок відкритий у банківських металах:

а) у національній валюті;

б) в іноземній валюті;

в) у банківських металах або у національній валюті;

г) у банківських металах.

21. У чому суть пасивних міжбанківських операцій:

а) у недепозитному залученні ресурсів;

б) в отриманні кредитів на міжбанківському ринку та в інших банках;

в) в отриманні кредитів від НБУ;

г) усі відповіді правильні.

22. Які з наведених операцій належать до активних операцій банку:

а) кредитні, інвестиційні, міжбанківські (в частині наданих позик);

б) операції з формування касових залишків і залишків коштів на кореспондентських рахунках банків;

в) операції з придбання необлікових активів: основних засобів, матеріальних та нематеріальних активів (приміщень, обладнання, технічних засобів тощо);

г) усі відповіді правильні.

23. Основне призначення операцій з формування касових залишків і залишків коштів на кореспондентських рахунках банків полягає у:

а) забезпеченні належного рівня ліквідності банку;

б) розрахунково-касовому обслуговуванні клієнтів;

в) забезпеченні виконання зобов'язань банку;

г) усі відповіді правильні.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

74941. Письмове додавання і віднімання багатоцифрових чисел. Перевірка додавання і віднімання 61 KB
  Мета. Познайомити з прийомом письмового додавання і віднімання багатоцифрових чисел, узагальнити уявлення учнів про зв’язок дій додавання і віднімання, робити перевірку; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; формувати мотивацію до вивчення математики.
74942. Умножение чисел, заканчивающихся нулями 126.5 KB
  Цель: закрепить навыки умножения чисел заканчивающихся нулями на однозначное число; совершенствовать навыки устного счета навыки решения задач; развивать логическое мышление математическую речь внимание умение работать в группах; воспитывать интерес к математике чувство товарищества.
74943. Круглі числа. Периметр прямокутної ділянки. Знаходження суми та різниці багатозначних чисел 394.5 KB
  Мета уроку: повторити закріпити поглибити удосконалити знання учнів із розділів Круглі числа. Робота з круглими числами Дивлячись на утворені числа назвіть по памяті первоначальні числа. Я хочу ще додати інформацій про бджіл вчитель називає та вивішує числа...
74944. Ділення з остачею на двоцифрове число 136.5 KB
  Удосконалювати вміння розвязувати задачі на пропорційне ділення. Розвивати обчислювальні навички. Під час подорожі ми ознайомимося із діленням з остачею на двоцифрове число закріпимо вміння ділити числа що закінчуються нулями удосконалимо вміння розвязувати задачі.
74945. Умножение многозначного числа на однозначное число 447 KB
  Цели: продолжать знакомить учащихся с приёмом письменного умножения многозначного числа на однозначное число; совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки; развивать умение решать задачи; закреплять умение рассуждать делать выводы.
74946. Правило обчислення площі прямокутника та його застосування. Знаходження значень виразів на сумісні дії 162 KB
  Мета: повторити поняття «площа» та «квадратний сантиметр»; навчити користуватись правилом обчислення площі; проводити роботу, спрямовану на запобігання змішувань понять «площа» і «периметр»; розвивати логічне мислення, пам’ять; виховувати організованість і дисципліну розумової праці дітей.
74947. Дроби. Вершки и корешки 138.5 KB
  Деление на команды Все вы знаете русскую народную сказку Вершки и корешки. Мы разделимся на команды Вершки и Корешки. Команды это I и II вариант. Сейчас проведем тендер конкурс на право выбора названия варианта-команды: команда числителя Вершки и команда знаменателя Корешки.
74949. Заміна одних одиниць вимірювання величин іншими. Розв’язування задач на дві дії та складання обернених задач 129.5 KB
  Заміна одних одиниць вимірювання величин іншими. Формувати вміння використовувати набуті знання для заміни одних одиниць вимірювання величин іншими. Познайомити учнів зі старовинними одиницями вимірювання довжини і маси.