8895

Економічний аналіз діяльності банку Тестові завдання

Тест

Банковское дело и рынок ценных бумаг

Економічний аналіз діяльності банку Тестові завдання 1. До складу фінансової звітності входить бухгалтерський баланс та: а) звіт про прибутки та збитки б) звіт про прибутки та збитки, звітність про депозитні та кредитні операції в) звіт про прибут...

Украинкский

2013-02-19

25.76 KB

27 чел.

Економічний аналіз діяльності банку

Тестові завдання

1. До складу фінансової звітності входить бухгалтерський баланс та:

а) звіт про прибутки та збитки;

б) звіт про прибутки та збитки, звітність про депозитні та кредитні операції;

в) звіт про прибутки та збитки, звіт про рух грошових коштів;

г) звіт про прибутки та збитки, звітність про депозитні та кредитні операції, звітність про операції з цінними паперами.

2. До статистичної звітності належать:

а) звітність про депозитні та кредитні операції, звітність про операції з цінними паперами, бухгалтерський баланс, звіт про прибутки та збитки;

б) звітність про фінансовий стан банку, звітність про обсяг банківських операцій;

в) бухгалтерський баланс та звіт про прибутки та збитки;

г) звітність про кредитні та депозитні операції в національній та іноземній валюті, звітність про процентні ставки, звітність про операції з цінними паперами та інші банківські операції.

3. Основою інформаційного забезпечення фінансово-економічного аналізу банків є:

а) звітність банку;

б) дані АУБ;

в) дані НБУ;

г) усі відповіді правильні.

4. Система взаємопов'язаних узагальнених показників, які відображають фінансовий стан та результати діяльності банку за звітний період:

а) фінансова звітність;

б) баланс;

в) звіт про прибутки та збитки;

г) звіт про банківські операції.

5. Форми звітності банків поділяють на:

а) щоденні, щомісячні;

б) квартальні;

в) річні;

г) усі відповіді правильні.

6. Статті балансу групуються за економічним змістом і відображаються у балансі таким чином згори донизу в міру:

а) підвищення ліквідності (активні рахунки) і збільшення строків зобов'язань (пасивні рахунки);

б) зниження ліквідності (активні рахунки) і зменшення строків зобов'язань (пасивні рахунки);

в) зниження ліквідності (активні рахунки) і збільшення строків зобов'язань (пасивні рахунки);

г) правильної відповіді немає.

7. До щоденних форм звітності банку належить форма:

а) 1Д-КБ "Баланс комерційного банку";

б) "Звіт про структуру активів та пасивів за строками";

в) "Звіт про відкриті валютні позиції";

г) усі відповіді правильні.

8. До щомісячних форм звітності банку належить форма:

а) 1 -КБ "Баланс комерційного банку" (щомісячна);

б) "Балансовий звіт комерційного банку";

в) "Звіт про дотримання економічних нормативів";

г) усі відповіді правильні.

9. До звітності банку, що подається щомісячно, відносять форму:

а) "Звіт про дотримання нормативів ризику загальної відкритої (довгої/короткої) валютної позиції";

б) "Звіт про кредитний портфель";

в) "Звіт про залишки за депозитами";

г) усі відповіді правильні.

10. До квартальних форм звітності банку належить форма:

а) "Розрахунок резерву на відшкодування можливих втрат за кредитними операціями комерційних банків";

б) "Звіт про прибутки та збитки";

в) "Розрахунок резерву на відшкодування можливих збитків від операцій з цінними паперами";

г) "Звіт про 20 найбільших кредиторів банку".

11. Де у фінансовій звітності можна знайти характеристику джерел коштів і природу фінансових зв'язків банку:

а) у пасиві балансу;

б) в активі балансу;

в) в активі та пасиві балансу;

г) правильної відповіді немає.

12. Головна мета аналізу пасивних операцій банку:

а) визначення ефективності формування ресурсної бази банку;

б) пошук шляхів зниження вартості ресурсної бази банку;

в) підвищення фінансової стабільності банку;

г) усі відповіді правильні.

13. Аналіз пасивів банку варто починати з визначення співвідношення між:

а) капіталом банку та його зобов'язаннями;

б) капіталом банку й активами;

в) доходами банку та його витратами;

г) усі відповіді правильні.

14. При фінансово-економічному аналізі капіталу банку досліджують:

а) розмір капіталу, структуру капіталу;

б) темпи зростання капіталу загалом, темпи зростання окремих складових банківського капіталу;

в) ефективність використання капіталу та його достатність;

г) усі відповіді правильні.

15. Здатність банку захистити інтереси своїх кредиторів та власників від незапланованих збитків, розмір яких залежить від обсягу ризиків, що виникають у результаті виконання банком активних операцій, — це:

а) ліквідність банківського капіталу;

б) достатність банківського капіталу;

в) адекватність банківського капіталу;

г) усі відповіді правильні.

16. Вкажіть показники, які використовують при аналізі достатності капіталу:

а) рівень капіталу в структурі загальних пасивів;

б) коефіцієнт достатності капіталу;

в) коефіцієнт маневрування;

г) усі відповіді правильні.

17. Які показники обчислюють при аналізі достатності капіталу:

а) коефіцієнт достатності капіталу;

б) коефіцієнт захищеності капіталу;

в) співвідношення чистого капіталу і загальних активів;

г) усі відповіді правильні.

18. Оптимальне співвідношення між власним капіталом та зобов'язаннями, при якому зберігається рівень надійності банку та досягається прибутковість капіталу, називається ефектом:

а) надійності;

б) фінансового важеля;

в) Фішера;

г) правильної відповіді немає.

19. Частка одного акціонера в загальній сумі статутного капіталу не повинна перевищувати:

а) 35 %;

б)25 %;

в) 15 %;

г) 10 %.

20. За допомогою яких показників визначається ефективність використання статутного капіталу:

а) розміру кредитних вкладень на 1 грн статутного капіталу;

б) розміру прибутку на 1 грн статутного капіталу;

в) розміру прибутку на одну акцію;

г) розміру прибутку на 1 грн активів.

21. Мультиплікатор капіталу відображає:

а) фінансовий важіль;

б) рентабельність капіталу;

в) достатність капіталу;

г) адекватність капіталу.

22. Мультиплікатор капіталу показує:

а) яка сума власного капіталу припадає на забезпечення кредитного портфеля банку;

б) співвідношення сформованих резервів банку та його активів;

в) яку суму активів повинна забезпечувати кожна гривня власного капіталу банку;

г) співвідношення резервів банку й обсягу ризиків банку.

23. Що відбувається при збільшенні рівня мультиплікатора:

а) збільшується ступінь ризику банкрутства банку;

б) збільшується потенціал банку для вищих виплат власникам (акціонерам) банку;

в) зменшується ризик банкрутства;

г) правильні відповіді а) і б).

24. Коли збільшується частка довгострокових зобов'язань перед клієнтами банку, це впливає на банк таким чином:

а) збільшується стабільна частина ресурсів комерційного банку;

б) підвищується ліквідність банку;

в) зменшується залежність від міжбанківських позик;

г) усі відповіді правильні.

25. Вкажіть види аналізу активних операцій банку:

а) вертикальний і горизонтальний;

б) поетапний і паралельний;

в) поточний і узагальнюючий;

г) правильної відповіді немає.

26. Вертикальний і горизонтальний аналіз активних операцій банку дає змогу виявити:

а) зміни у розподілі агрегованих статей балансу в динаміці;

б) зміни у внутрішній структурі активних операцій балансу банку;

в) операції зростання (зменшення) прибутковості (збитковості) банку;

г) усі відповіді правильні.

27. Як поділяють рахунки активу балансу банку за строками розміщення банківських ресурсів:

а) поточні;

б) строкові;

в) квазістрокові;

г) усі відповіді правильні.

28. Як поділяють активи банку за ступенем ліквідності:

а) первинної і вторинної ліквідності;

б) ліквідні, малоліквідні, неліквідні;

в) високоліквідні, ліквідні, неліквідні;

г) правильні відповіді а) і б).

29. До складу робочих активів включають:

а) надані кредити та касові активи;

б) кошти, вкладені у цінні папери;

в) кошти, розміщені в інших банках, та кошти на коррахунках;

г) усі відповіді правильні.

30. До складу неробочих активів входять:

а) кошти в розрахунках та дебітори;

б) резерви, видатки і збитки;

в) кошти, вкладені у майно та господарські матеріали;

г) усі відповіді правильні.

31. Які з наведених доходів відносять до доходів банку:

а) доходи, отримані в результаті інвестиційної та підприємницької діяльності;

б) доходи, отримані в результаті фінансової та виробничої діяльності;

в) доходи, отримані в результаті операційної, фінансової та страхової діяльності;

г) доходи, отримані в результаті операційної, фінансової та інвестиційної діяльності.

32. Які з наведених витрат відносять до витрат банку:

а) витрати, отримані в результаті інвестиційної та підприємницької діяльності;

б) витрати, отримані в результаті фінансової та виробничої діяльності;

в) витрати, отримані в результаті операційної та фінансової діяльності;

г) витрати, отримані в результаті операційної, фінансової та інвестиційної діяльності.

33. Оцінка прибутковості банку здійснюється за такими показниками:

а) за коефіцієнтом прибутковості активів та капіталу;

б) за коефіцієнтом прибутковості власних основних фондів та їх обіговості;

в) за коефіцієнтом прибутковості цінних паперів власної емісії;

г) усі відповіді правильні.

34. Показник ROA відображає:

а) прибутковість капіталу банку;

б) рівень прибутку банку;

в) прибутковість активів банку;

г) рентабельність активів банку.

35. Показник ROE відображає:

а) рівень прибутку банку;

б) прибутковість капіталу банку;

в) прибутковість активів банку;

г) рівень ефективності банківської діяльності.

36. Які методи визначення кількості днів застосовують для обрахування процентних доходів і витрат та прирівняних до них комісій:

а) метод "факт/факт", метод "факт/360", метод "31/360";

б) метод "факт/факт", метод "факт/360", метод "360/факт";

в) метод "факт/факт", метод "факт/360", метод "30/360";

г) усі відповіді правильні.

37. Сумарний позитивний результат господарсько-фінансової та комерційної діяльності банку характеризує:

а) дохідність банку;

б) прибутковість банку;

в) ефективність банку;

г) усі відповіді правильні.

38. Для оцінки дохідності банку використовують коефіцієнти:

а) прибутковості банку;

б) ефективності діяльності банку;

в) ефективності діяльності працівників банку;

г) усі відповіді правильні.

39. ROA — це:

а) дохід на активи;

б) дохід на капітал;

в) прибутковість банку;

г) правильної відповіді немає.

40. ROE — це:

а) дохід на активи;

б) дохід на капітал;

в) прибутковість банку;

г) правильної відповіді немає.

41. Різниця між процентними ставками отриманими і сплаченими — це:

а) чистий спред;

б) чиста процентна маржа;

в) процентний дохід;

г) правильної відповіді немає.

42. Який показник слугує для покриття витрат банку і ризику, у тому числі інфляційного, створення прибутку, покриття договірних угод:

а) чистий спред;

б) чиста процентна маржа;

в) процентний дохід;

г) правильної відповіді немає.

43. Який коефіцієнт допомагає з'ясувати, чи може банк давати прибуток у вигляді доходу від процентної різниці як процент до середніх активів:

а) чистий спред;

б) чиста процентна маржа;

в) процентний дохід;

г) правильної відповіді немає.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54407. Урок в умовах модернізації шкільної освіти 49 KB
  Триєдине завдання уроку Освітня: озброїти учнів системою знань умінь і навичок. сформувати продовжити формування закріпити такі спільні навчальні вміння та навички на матеріалі цього уроку . для вирішення завдання розвитку у школярів самостійності мислення і в навчальній діяльності забезпечити в ході уроку . забезпечити в ході уроку розвиток мовлення учнів; збагачувати й ускладнювати словниковий склад і смислові функції мови учнів під час вирішення освітніх завдань.
54408. Модернізм як художньо-естетична система 225 KB
  МЕТА УРОКУ: активізувати і закріпити знання учнів набуті в попередні роки про літературні течії і напрямки у курсі української та зарубіжної літератури; зясувати причини появи філософські засади основні ознаки та етапи розвитку модернізму у мистецтві та літературі зарубіжній та українській; розкрити особливості основних напрямів і течій раннього модернізму; розвивати практичні навички аналізу символістських поезій та зразків імпресіонізму в українській та зарубіжній літературі; вміння спів ставляти різні напрями в літературі та...
54409. Modische Kleidung 217.5 KB
  Kinder! Das Thema der heutigen Stunde ist „Modische Kleidung“. Wisst ihr solhe Redensart „Kleider machen Leute“? Das ist ein deutsches Sprichwort. Meiner Meinung nach hat diese Redensart einen gleichen Sinn in allen Sprachen. Kinder, wie versteht ihr „Kleider machen Leute“? Beantwortet bitte lakonisch, schnell und deutlich.
54410. Материки Південної півкулі Австралія, Південна Америка і Антарктида 73.5 KB
  Мета: Дати учням установку на вивчення нової теми, познайомити з структурною моделлю модуля, з самостійною роботою по вивченню нового матеріалу,сприяти розвитку комунікативної компетентності. Дати учням загальну уяву про природу материків Південної півкулі: Австралія, Південна Америка, Антарктида.
54411. Підсумкова контрольна робота з математики тестового характеру 168 KB
  Мета оцінювання: Встановити відповідність рівня навчальних досягнень учнів 1 класу з математики за навчальний рік Програмовим вимогам.
54412. Основні закономірності спадковості та мінливості 274 KB
  Менделя виступаючи в ролі біографа. Але промова Менделя пролунала для сучасників як промова інопланетного прибульця. Лише в 1900 році знову відкрили закони Менделя. Менделя через 35 років після їі появи на світ та відкрив самого г.
54413. Лікарські рослини у житті людини. Збирання і заготівля лікарських рослин 79.5 KB
  Мета: розширити знання учнів про лікарські рослини їх значення в житті людини формувати в учнів вміння і навички збору лікарських рослин їх зберігання. Обладнання: таблиці; гербарні екземпляри різних лікарських рослин дидактичний матеріал книги: Травы дарующие здоровье лікарські трави. Основні терміни і поняття: лікарські рослини фармакологія хімікофармацевтична промисловість.
54414. ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИКИ 946 KB
  Мета: навчити використанню операторів циклу при опрацюванні результатів лабораторної роботи Визначення модуля пружності гуми; розвити навики роботи у середовищі Turbo Pscl; виробляти вміння узагальнювати вивчений матеріал; виховувати в учнів уважність та відповідальність при виконанні завдань. Організаційний момент Викреслення мети основних завдань уроку ознайомлення з обладнанням необхідним для проведення лабораторної роботи та опрацювання результатів вимірювань. Виконання лабораторної роботи. Для виконання лабораторної...
54415. Модульное обучение на уроках химии 38.5 KB
  Она позволяет одновременно оптимизировать учебный процесс обеспечить его целостность в реализации целей обучения развития познавательной и личностной сферы учащихся. Данная технология основывается на самостоятельном добывании школьниками знаний в процессе работы с учебной научнопопулярной и справочной литературой в результате обучения. Важным достоинством данной технологии обучения является ее интеграционное качество ибо модуль как целостное единство содержания и технологии его изучения реализуется через комплекс технологий...