91180

Діяльність ЦСССДМ з профілактики ВІЛ/СНІДу серед молоді

Научная статья

Социология, социальная работа и статистика

ВІЛ-інфекція та СНІД є проблемою не лише медичною, а й соціальною. Профілактика поширення ВІЛ-інфекції серед молоді є невід’ємною складовою подолання епідемії та її негативних наслідків.

Украинкский

2015-07-13

54.5 KB

0 чел.

Лемко Г. І.

к.пед.н., доц. кафедри

соціальної педагогіки та соціальної роботи,

ДВНЗ «Прикарпатський національний університет

імені Василя Стефаника»,

Україна

Діяльність ЦСССДМ з профілактики ВІЛ/СНІДу

СЕРЕд молоді

У нашій країні одна з ключових загроз в системі охорони здоров`я та небезпеки для життя людей є епідемія ВІЛ/СНІДу.

ВІЛ-інфекція та СНІД є проблемою не лише медичною, а й соціальною. Профілактика поширення ВІЛ-інфекції серед молоді є невід’ємною складовою подолання епідемії та її негативних наслідків.

Незважаючи на те, що проводиться чимало заходів щодо висвітлення програм профілактики ВІЛ/СНІДу, як на рівні держави, так і громадськими, міжнародними донорськими організаціями, значна частка населення не сприймає цю уражену ВІЛ-інфекцією групу і не виявляє бажання брати активну участь у вирішенні цієї проблеми. Тому в ситуації, що склалася, потребується координація зусиль державної влади і суспільства, зокрема соціальних інститутів, які спроможні взяти на себе партнерську місію в реалізації програм профілактики ВІЛ/СНІДу серед дітей та молоді. Однією з провідних організацій нашої держави є центри соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, які надають безкоштовну анонімну допомогу людям, які живуть з ВІЛ, а також ці центри проводять профілактичну роботу з усіма категоріями населення, а особливо з молоддю.

Проблема поширення ВІЛ/СНІДу в молодіжному середовищі виокремлюється в працях таких вчених як О. Балакірєва, І. Гришаєва, І.Ільїнська, Б. Лазоренко, А.Щербинська, О. Яременко та ін.

Мета статті – охарактеризувати зміст превентивної роботи ЦСССДМ щодо ВІЛ/ СНІДу серед молоді.

Щоб попередити інфікування, необхідно проводити профілактичну роботу. Профілактично-просвітницька робота серед дітей та молоді здійснюється центрами соціальних служб для сімї, дітей та молоді через первинну та вторинну профілактику. Первинна профілактика більшою мірою має інформаційний характер, оскільки спрямована на формування у молоді готовності відмовитися від деяких негативних стереотипів у поведінці, попередження та усунення чинників, що сприяють виникненню та поширенню негативних явищ. Первинна профілактика здійснюється через діяльність мобільних, консультативних пунктів соціальної роботи в сільській та гірській місцевості. Соціально-педагогічний характер діяльності ЦСССДМ активно реалізуються шляхом накопичення і удосконалення форм і методів первинної профілактики. У профілактичній роботі, за інформаційно-аналітичними та статистичними звітами ЦСССДМ, працівники центрів віддають перевагу масовим формам роботи. Практично кожний четвертий масовий захід (акції, фестивалі, конкурси), організований ЦСССДМ і присвячений питанням профілактики ВІЛ/СНІДу у молодіжному середовищі.

У діяльності ЦСССДМ широко поширені такі масові форми роботи, як акції «Молодь – за здоровий спосіб життя», різноманітні конкурси, вистави, просвітницька робота, яка включає лекторії, розробку та розповсюдження інформаційно-рекламних листівок профілактичного спрямування, виступи на радіо, в телепередачах по формуванню та збереженню знань та навичок по ВІЛ/СНІДу.

Однією з найпоширеніших і, на думку ЦСССДМ, ефективних форм профілактичної роботи, що досить часто використовується в практиці, залишається лекційна робота. Під час лекцій використовуються профілактичні програми вітчизняних та закордонних авторів, проводяться дискусії, вікторини, вольові ігри тощо. Варто звернути увагу, що для профілактичної роботи фахівці ЦСССДМ широко використовують масові профілактичні акції, які організовують під час Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом. До проведення масових профілактичних акцій ЦСССДМ активно залучають різноманітні творчі колективи, які підсилюють інформаційні фактори емоційними. Одночасно фахівці та волонтери організовують роздачу пам’яток, буклетів, листівок профілактичного змісту, засобів контрацепції; проводять експрес-опитування, вікторини, конкурси малюнків, плакатів, спортивні змагання тощо. Нерідко практикуються індивідуальні консультації спеціалістами по ВІЛ/СНІДу.

Також важливе значення має і вторинна профілактика, що має за мету обмежити поширення негативних явищ, характерних для окремих соціальних груп чи суспільства взагалі. Враховуючи, що основним шляхом передачі ВІЛ-інфекції залишається ін’єкційне вживання наркотичних речовин, існує нагальна потреба здійснення профілактики ВІЛ-інфекції саме серед ін’єкційних споживачів наркотиків.

Поширеним методом профілактики ВІЛ/СНІДу серед молоді є методика «рівний-рівному» – підлітки-лідери поширюють серед своїх однолітків інформацію про здоровий спосіб життя. Під час бесіди з однолітками, які знаходяться в кризовому стані, волонтери намагаються формувати в них бажання змінити поведінку на більш безпечну, виявити та реалізувати найкращі особистісні якості та громадські риси [3, с.87].

Технологія «рівний-рівному» зарекомендувала себе у всьому світі як дуже ефективна технологія просвітницької профілактичної роботи. Навчання підлітків-лідерів за цією технологією сприяє вирішенню питань активізації молоді, залученню її до вирішення найгостріших проблем сьогодення, надає реальну допомогу одноліткам у виборі здорового способу життя.

У більшості випадків до інфікування ВІЛ призводить ризикована поведінка людей, і саме тому таке велике значення в профілактичній діяльності ЦСССДМ мають заходи, спрямовані на зміну такої поведінки на безпечну або безпечнішу.

Соціальна реклама, плакати, відеокліпи діють в основному на першій стадії, допомагаючи людині замислитися над проблемою. Потім для зміни поведінки необхідна більш конкретна інформація – друковані матеріали, телефон довіри, консультації фахівців. Для досягнення стабільних результатів потрібні групи підтримки, соціально-психологічні служби, цілеспрямована робота з оточенням, рідними і близькими [2, c.4].

Без врахування цих психологічних особливостей профілактична робота з населенням по зміні поведінки ризикує залишитися на рівні 1-го і 2-го етапів, коли частина людей навіть не замислюється над тим, що наражає себе на небезпеку, а інша частина, хоча і замислюється, проте не робить ніяких кроків для зміни такого становища.

Відомо, що звичайні заходи протидії інфекційним хворобам при ВІЛ/СНІД виявляються неефективними, бо сьогодні в арсеналі медиків ще немає ані ефективного щеплення, тобто вакцини, спроможної попередити зараження здорових, ані ефективних ліків, які здатні знищити ВІЛ, що вже потрапив в організм людини. І тому така людина приречена назавжди жити разом з ВІЛ. І до кінця свого життя бути потенційним джерелом інфекції для інших. Стан інфікованості при ВІЛ/СНІД ще не означає захворювання може минути не один рік до появи перших клінічних ознак хвороби (власне, СНІД). Саме тому більшість людей, які набули вірус цієї смертельної недуги, про це не знають. Виявити усіх інфікованих шляхом тотального обстеження населення неможливо, тому що найсучаснішими методами діагноз ставиться не раніше, ніж через 2 тижні після зараження, а ті тести, які звичайно використовуються в практиці охорони здоров'я достовірно показують наявність ВІЛ лише через 3 місяці (а іноді ще пізніше). Тобто, навіть якщо тестувати на ВІЛ кожного громадянина країни щоквартально, отримані результати будуть віддзеркалювати лише ту епідеміологічну ситуацію, яка мала місце 3 місяці тому. Про коштовність таких обстежень говорити, мабуть, зайво. Таким чином, на тих, хто має «боротися» з інфекційними хворобами за фахом та місцем роботи, тобто, медиків, покладатися в цьому питанні дарма – вони безсилі захистити все населення від ВІЛ-інфекції. Нині медпрацівники лише здатні виключити медичний ризик інфікування в лікувальних закладах, поставити діагноз та надати необхідну допомогу тим, хто вже заражений та хворий.

Двадцятирічна світова історія епідемії ВІЛ/СНІД показала, що для успішної протидії розповсюдженню цієї інфекції в суспільстві кожен його член має усвідомити, що профілактика починається саме з нього. І що ніхто, крім самої людини, нездатен захистити її від зараження. І що під ризиком захворювання знаходяться усі: чоловіки та жінки, дорослі та діти. Різниця лише у ступені цього ризику [1, c.15].

В усьому світі вважається що серед усіх груп населення до найбільш уразливої щодо ризику зараження ВІЛ, відноситься молодь у силу своєї гіперсексуальності та активного пошуку пари. Також загальновідомо, що в жінок ризик інфікування статевим шляхом більший, ніж у чоловіків, бо при сексуальних контактах вони звичайно виступають реципієнтами і тому мають більш тривалий потенційний контакт з більшою кількістю ВІЛ. Але це стосується лише одного окремо взятого конкретного випадку, коли жінка має секс з чоловіком. У той же час наші дані про сумарний ризик зараження цим шляхом показали, що він максимальний саме у чоловіків через те, що вони мали і мають більше статевих контактів з більшою кількістю партнерів – постійних і випадкових, а також частіше, ніж інші, користуються сексуальними послугами працівників секс-бізнесу (які серед усіх типів сексуальних партнерів вважаються найнебезпечнішими). Статеве життя жінок характеризується більшою стабільністю, а середня кількість їх минулих та поточних партнерів виявляється набагато меншою. В більшості випадків це нівелює їх підвищену біологічну уразливість до ВІЛ.

Таким чином, зусилля фахівців ЦСССДМ, які опікуються проблемами соціально-педагогічної профілактики цієї інфекції, мають бути спрямовані в першу чергу на сексуальну освіту підлітків, молоді та дорослих людей.

Література

  1.  Протидія епідемії ВІЛ/СНІД у молодіжному середовищі [О.М. Балакірєва, М.Ю. Варбан, Є.О. Варбан та ін.]. – К., 2001. – 68 с.
  2.  ВІЛ – інфекція і СНІД в Україні: обізнаність молоді та зміни в поведінці // Завуч. – 2011. – №6. – С. 4.
  3.  Ефективні форми роботи з попередження епідемії ВІЛ/СНІДу серед дітей та молоді. – К. : Державний інститут проблем сім’ї та молоді ; Укр. інститут соц. досліджень, 2002. – 149 с.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

49913. Создание нейронной сети в среде Нейросимулятор v 1.0 789 KB
  Нейронные сети на финансовом рынке Обзор основных нейропакетов. Архитектура сети. Обучение сети Тестирование. Но по сей день нейросети воспринимаются как перспективный но экзотический слабо изученный на российском рынке инструмент.
49914. Методы фокус-групп для сбора социологической информации 177 KB
  Место фокус-групп в системе социологических и маркетинговых методов Понятие метода фокус-групп Соотношение фокус-групп с групповыми методами и интервью Соотношение фокус-групп и наблюдения
49915. Овариоэктомия кошки 425 KB
  Оба длинных тонких рога матки cornu uteri имеют одинаковую толщину и трубчатую форму но не всегда одинаковую длину. Диаметр рога матки у небеременной кошки составляет 34 мм длина рогов матки колеблется между 90 и 100 мм. Каждый рог матки описывает выгнутую вентрально дугу; в каудальной части оба рога матки соединяются. Затем они сливаются полностью образуя тело матки corpus uteri.
49916. Разработка элементов систем искусственного интеллекта с использованием логической модели представления знаний 283.52 KB
  Используя предикаты parent(symbol,symbol), man(symbol), woman(symbol), married(symbol,symbol), записать факты, описывающие Вашу семью. Записать 8 правил вывода для любых родственных отношений в Вашей (или вымышленной)семье (например: мать, отец, сестра, брат, племянница, племянник, тетя, дядя, внучка, внук, бабушка, дедушка, двоюродная сестра, двоюродный брат и т.д.).
49917. Разработка элементов систем искусственного интеллекта с использованием логической модели представления знаний 320.9 KB
  По заданию было построено дерево родственных отношений, составлено 19 фактов и 13 правил, которые описывают родственные связи в моей семье. Используя язык логического программирования Prolog, написана программа, в которой отображаются все родственные отношения с помощью заданных правил и фактов. Использовались такие предикаты, как parent(string, string), man(string), woman(string), married(string ,string).
49918. Правоведение. Курс лекций 810 KB
  В конспекте лекций по курсу Правоведение в 1 части рассмотрены основы теории права без знания которых невозможна полноценная правовая подготовка современных специалистов и изучение конкретных отраслей права системы права России. Во 2 части рассмотрены основы важнейших отраслей системы права России – конституционного государственного права гражданского права семейного права трудового права экологического права административного права.ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПРАВА Лекция...
49919. Разработка инструментальной среды для проектирования и выполнения нейропроектов 509 KB
  В течение последних 10 лет искусственные нейронные сети получили широкое распространение в качестве инструмента для решения различных задач анализа данных и распознавания образов. Разработать универсальный инструментарий при помощи которого можно создавать различные нейропроекты приложения использующие нейронные сети как универсальные так и специализированные. Модули для работы сетями включают в себя модуль для работы со структурой сети модули реализующие различные алгоритмы обучения а также модули содержащие...
49920. Кинематическое исследование грейферного механизма 4.76 MB
  В левом верхнем углу чертежного листа в масштабе 10:1 вычерчена кинематическая схема грейферного механизма в 12-ти положениях. Для этого один полный оборот ведущего звена 1 разбит на 12 частей по , где за нулевое положение принята точка, совпадающая с осью Y. Направление вращения ведущего звена выбрали так, чтобы перемещение пленки зубом грейфера обеспечивалось сверху вниз.
49921. Повышение эффективности системы подготовки и переподготовки государственных служащих в Республике Башкортостан 305 KB
  Образовавшийся дефицит компетентных кадров выдвинул на первый план проблему создания корпуса государственных и муниципальных служащих обладающих современными научными знаниями в области государственного и муниципального управления и профессионально подготовленных к осуществлению функций государства и местного самоуправления в своей практической деятельности. Решение столь сложной задачи невозможно без эффективной системы подготовки переподготовки и повышения квалификации государственных и муниципальных служащих. Функционирование системы...