91212

Вплив соціальних інститутів на формування готовності молоді до створення сім`ї

Научная статья

Социология, социальная работа и статистика

Формування готовності до сімейношлюбних стосунків залежить від різних умов та чинників соціальних інститутів та утворень. В Україні підготовка молоді до створення сім`ї відбувається під впливом різних соціальних інститутів та чинників серед яких: батьківський дім школа позашкільні установи найближче оточення засоби масової інформації телебачення преса радіо компютер ігрові та навчальні програми Інтернет та ін...

Украинкский

2015-07-13

51.64 KB

6 чел.

Сидоренко А. В.,

аспірант кафедри соціальної та

практичної психології,

Східноукраїнський національний

університет імені Володимира Даля,

м. Луганськ, Україна.

Вплив соціальних інститутів

на формування готовності молоді

до створення сім'ї

Постановка проблеми. Формування готовності до сімейно-шлюбних стосунків залежить від різних умов та чинників, соціальних інститутів та утворень. Дослідження їх впливу показує, що на сьогоднішній день підростаюче покоління знаходиться під впливом негативних образів відносин між чоловіком і жінкою, культивування «вільних» відносин – вільних від відповідальності за кохану людину, за родину та дітей. У зв'язку з цим для пропаганди здорової міцної родини суспільству необхідно, щоб був позитивний вплив з боку основних соціальних інститутів. Таким чином, взаємодія найважливіших виховних інститутів у цьому процесі є основною умовою ефективного вирішення поставленої проблеми.

Виклад основного матеріалу дослідження. В Україні підготовка молоді до створення сім`ї відбувається під впливом різних соціальних інститутів та чинників, серед яких: батьківський дім, школа, позашкільні установи, найближче оточення, засоби масової інформації (телебачення, преса, радіо), комп'ютер (ігрові та навчальні програми , Інтернет) та ін.

Сім'я займає центральне місце серед соціально-психологічних чинників, тому що включає в себе всю систему суспільних відносин – шлюбних і родинних, правових і соціальних, господарсько-побутових та економічних, моральних та етичних, психологічних та емоційних. Завдяки цьому сім'я як соціальна спільність є первинним елементом, що опосередковує зв'язок особистості з суспільством: вона формує у дитини уявлення про соціальні зв'язки та включає в них його з народження.

У вирішенні питань підготовки сім'янина, школа, поряд з батьківським будинком, може відігравати провідну роль, оскільки володіє великими можливостями проведення систематичної, цілеспрямованої підготовки учнів до сімейного життя: за допомогою навчальної та позанавчальної роботи, діяльності різних неформальних об'єднань, шляхом надання допомоги сім'ї, формування громадської думки дорослих і молоді про найвищу цінність сім'ї для суспільства і для кожної людини окремо. Саме в школі можуть закладатися ті основи, які так необхідні людині для успішного сімейного життя.

Система освіти впливає на всі сфери життєдіяльності, в тому числі і на сім'ю, допомагаючи закладати необхідні установки на сімейно-шлюбні відносини. При цьому підготовка молоді до сімейного життя повинна проводитися на всіх етапах вікового розвитку і не повинна бути відокремлена від загальних завдань виховання.

До вирішення проблеми оптимізації процесу самовизначення молоді в сфері особистого життя повинна бути покликана вся система виховання, включаючи і мистецтво, і масову інформацію, і суспільну думку, і громадські організації. Однак, в даний час, на формування знань про сім'ю великий вплив мають засоби масової інформації. Телебачення, преса та друк впливають не кращими зразками масового мистецтва, завдаючи непоправної шкоди молодому поколінню.

Для більшості дівчат та хлопців перегляд телевізора, прослуховування музичних записів, робота з комп'ютером, а для деяких і читання стають своєрідною компенсацією дефіциту міжособистісних контактів, засобом відволікання при виникненні ускладнень у спілкуванні з однолітками. Нерідко дитина, підліток, юнак, перебуваючи один в квартирі, включає магнітофон, телевізор, комп'ютер для того, щоб зняти відчуття самотності. Втім, цим же способом він може відгороджуватися від батьків, щоб не чути їх сварок, розмов на обридлі теми і т.д.

Коригування і формування якостей особистості відповідно до суспільно значущих цінностей, обмеження або активізація впливу будь-яких факторів, або їх нейтралізація можлива при планомірному, систематичному, цілеспрямованому психолого-педагогічному процесі підготовки молодого покоління до сімейного життя.

Висновки. На процес підготовки молоді до сімейного життя впливають різноманітні соціальні чинники, під впливом яких можуть сформуватися небажані для суспільства якості особистості, що призводять надалі до різних соціальних конфліктів. Тому процес підготовки молоді до сімейного життя повинен бути інституціоналізованим, тобто через систему певних соціальних інститутів, за допомогою яких і повинне відбуватися коригування і формування якостей особистості відповідно до суспільно значущих цінностей, обмеження або активізація впливу будь-яких факторів або їх нейтралізація.

Література

  1.  Алексеєнко Т. Ф. Молода сім’я в сучасному виховному процесі / Т. Ф. Алексеєнко // Педагогіка і психологія. – 1998. – №4. – С. 53–59.
  2.  Дружинин В. Н. Психология семьи / В. Н. Дружинин. – Екатеринбург : Деловая книга, 2000. – 208 с.
  3.  Шнейдер Л. Б. Семейная психология : [учеб. пособ. для вузов] / Л. Б. Шнейдер. – Изд. 3-е. – М. : Академический проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2007. – 736 с.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

34317. Методы обогащения сырьевых материалов 24 KB
  Методы обогащения сырьевых материалов Качество сырья состав и свва в значительной степени характеризуют техникохимические показатели производства. Оно выражается содержанием полезных элементов в руде либо другом виде сырья. Известны такие методы обогащения сырья как физические механический термический электромагнитный метод гравитационного обогащения и др. применение более чистого концентрированного сырья позволяет получить качественную продукцию которая обладает более высокой стоимостью.
34318. Обогащение сырьевых материалов методами флотации и выщелачивания 24 KB
  Обогащение сырьевых материалов методами флотации и выщелачивания Наиболее широко применимы такие методы обогащения как флотация и выщелачивание. Скорость выщелачивания зависит от структуры степени пористости размера пор обрабатываемого материала. Чем выше содержание растворимой фазы и крупнее поры тем быстрее идет процесс выщелачивания. На процесс выщелачивания влияет также тонона измельчения.
34319. Концентрирование сырьевых материалов и выделение полезного компонента методом выпаривания, кристаллизации, фильтрации 24 KB
  Выпаривание метод выделения растворителей из раствора. Пути возможной экономии тепла комбинированные выходные установки сочетание более концентрированного раствора с низкой энергопотребляемостью при удалении растворителя. Процесс выпаривания состоит из двух стадий: 1 удаление основного количества воды 2 выпаривание самого концентрированного раствора. Кристаллизация образование новой твердой фазы из раствора расплава.
34320. Утилизация отходов как основа безотходных и малоотходных технологий 22.5 KB
  Важно максимально использовать отходы тогда снижается использование материалов и расход энергии. Эти предприятия можно будет закрыть если мы научимся использовать отходы. Отходы изношенной футеровки при кладке печей. Отходы микробиологической промышленности: основной лигнин до 1 т в год.
34321. Отходы химической промышленности и способы их утилизации 21.5 KB
  Отработанные масла используют для производства бетонов битума т. Также используется для производства гипсокартонных листов для изоляции. Основной проблемой переработки отходов калийного производства является переработка природного сырья сильвинита KCLNCLнерастворимый осадок KCL полезный компонент который используется в качестве удобрения. Утилизация галита: закладка шахтного производства готовиться суспензия галит вода её под давлением в 20 атмосфер закачивают в место выработки.
34322. Отходы деревообрабатывающей и гидролизной промышленности и способы их утилизации 24.5 KB
  Переработка леса это не только переработка древесины как сырья: технологии рубок транспортировка хранение древесины лесопиление т. В результате неправильной эксплуатации леса может усилиться эрозия увеличиться заиление водных объектов нарушиться гидрологический режим что приведет в свою очередь к усилению паводков нехватке воды и деградации водных экосистем произойдет сокращение генетических ресурсов обострятся социальноэкономические проблемы. Вторичные леса то есть леса появившиеся на месте вырубленных первичных лесов...
34323. Влияние промышленных и бытовых отходов на экономию 24.5 KB
  продукты отходы пром. По физическому состоянию отходы делятся на 3 группы: при сжигании твердого топлива золы из неоплавленных. Отходы легкоплавкие до 1000 градусов среднеплавкие 10001300 и тугоплавкие 1300 и более. Отходы используют как пластифицирующие добавки в битумное прово что увеличивает прочность материала в 2 р.
34324. Вторичное сырье и его классификация 24.5 KB
  продукты отходы пром. По физическому состоянию отходы делятся на 3 группы: при сжигании твердого топлива золы из неоплавленных. Отходы легкоплавкие до 1000 градусов среднеплавкие 1001300 и тугоплавкие 1300л более. Отходы используют как пластифицирующие добавки в битумное прово что увеличивает прочность материала в 2 р.
34325. Возможные способы утилизации и использования вторичного сырья 23 KB
  фосфогипс этот отход производства фосфорных удобрений выбрасывается на свалку хотя мог бы использоваться для получения вяжущего гипса цемента в строительстве многоэтажных зданий можно перерабатывать в строительный гипс может также использоваться при производстве гипсокартонных листов для изоляции стеновых плит перегородок в производстве серной кислоты и CO известь. Испся как добавка в произве аглопарита можно вводить в состав керамической массы для произва кирпича до 8 отходы черной металлургии: образуются доменные...