92013

Ландшафтоведение как наука. История возникновения. Объект, предмет, методы и задачи науки

Доклад

География, геология и геодезия

Ландшафтоведение наука о ландшафтной оболочке земли и её структурных единицах. Объектом исследования ландшафтоведения является ландшафтная сфера оболочка или ландшафты различного уровня. Морфологическое строение ландшафтов и их организация.

Русский

2015-07-27

28.1 KB

2 чел.

Ландшафтоведение как наука. История возникновения. Объект, предмет, методы и задачи науки.

ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ – одно из направлений региональной географии, которое изучает природно-территориальные комплексы (ПТК), ландшафты и их морфологические части.

ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ – наука о ландшафтной оболочке земли и её структурных единицах.

Объектом исследования ландшафтоведения является ландшафтная сфера (оболочка), или ландшафты различного уровня.

Предметом исследования являются:

  1.  Локальные и региональные геосистемы разных типов.
  2.  Морфологическое строение ландшафтов и их организация.
  3.  Региональное ландшафтоведение и районирование.
  4.  Динамика ландшафтов.
  5.  Эволюция ландшафтов.
  6.  Антропогенная трансформация и формирование природно-антропогенных ландшафтов.
  7.  Оптимизация природопользования на основе ландшафтно-экологического нормирования и проектирования.

[Методы ландшафтоведения:

  1.  Философские методы: диалектический, анализа и синтеза и др.

2. Общенаучные: системный, исторический, математический, экологический, экспертный, картографический

  1.  Конкретнонаучные: полевые (полевого картографирования ландшафтов, ландшафтного профилирования, маршрутных наблюдений, стационарных исследований, метод полигонов трансектов, палеоботанических и радиоуглеродных методов, ландшафтно-археологические, ландшафтно-экологические); камеральные методы (ландшафтного картографирования, математического моделирования, ГИС-технологий, фрактальный и многомерный анализ аэрофотоснимков, космические методы и др.) – из интернета]

[Задачи ландшафтоведения ограничиваются изучением наземных геосистем, т.е. природных территориальных комплексов. – из интернета]


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

57506. Перші весняні квіти. Урок розвитку зв’язного мовлення 67 KB
  Вчити учнів описувати весняні квіти послідовно формувати думки та поєднувати їх у мовленні. Чайковський Вальс квітів відео Весняні квітиâ Спів соловейкаâ мультимедійна установка. Квіти Отже сьогодні ми навчимося описувати перші весняні квіти.
57507. Групи слів за значенням: синоніми, антоніми, омоніми, конспект уроку 43 KB
  Мета: поглибити знання про групи слів за значеннямформувати вміння визначати в реченнях і текстах синонімиантоніми й омоніми доречно вживати їх у мовленніутворювати синонімічні ряди добирати антонімічні пари...
57508. Дворцовые перевороты 62.5 KB
  Указ Петра I о престолонаследии. Задание учащимся: рассмотреть таблицу Дворцовые перевороты и ответить на вопрос: Что общего между правителями в эту эпоху Варианты ответов учащихся: Правителями были дальние и близкие родственники Петра I.
57509. Групи слів за значенням (синоніми, антоніми, омоніми, пароніми) 35.5 KB
  Скласти речення до кожної групи слів. Синоніми допомагають точніше висловлювати думку уникнути повторення однакових або співзвучних слів. З одним із слів скласти речення.
57510. Іменники-синоніми. Іменники-антоніми. Багатозначні слова 35 KB
  Мета: удосконалювати вміння вживати в мовленні іменники-синоніми антоніми як засіб увиразнення мовивміти застосовувати в мовленні багатозначні словарозвивати і збагачувати мовлення дітей виховувати інтерес до рідної мови.
57511. Омоніми 91 KB
  Мета: дати учням поняття про омоніми, формувати вміння визначати омоніми в реченнях, пояснювати їхнє лексичне значення, доречно вживати їх у мовленні; удосконалювати орфографічні та пунктуаційні навички.
57513. Слово. Значення слова 230.5 KB
  Мета: закріплювати знання про пряме і переносне значення слів багатозначність слова синоніми і антоніми удосконалювати навички користування фразеологізмами; збагачувати словниковий запас розвивати творче мислення та мовлення учнів...
57514. Соціально-економічний розвиток українських земель у І половині ХVІІ століття 41.5 KB
  Мета: розглянути процес зростання магнатського землеволодіння, зростання міст; розвивати вміння узагальнювати матеріал; виховувати інтерес до предмету.