92144

Методологічні засади ноосферології. Специфіка міждисциплінарних досліджень

Доклад

Логика и философия

Необхідно використовувати термін ноосфера ефективно й не тільки в галузі філософії природознавства але також у сфері соціальних наук і гуманітарних дисциплін. Вивчення ноосфери передбачає не тільки академічну підготовку дослідників але й широку ерудицію в різних галузях знання: біології загальної фізики екології економіки інформатики епістемології соціальної філософії філософії культури філософської антропології аксіології філософії науки та філософії техніки.

Украинкский

2015-07-27

37.78 KB

0 чел.

Методологічні засади ноосферології. Специфіка міждисциплінарних досліджень

Сучасне наукове знання постійно розвивається, спеціалізується, і тому неминучо з’являються нові наукові галузі. Цей процес диференціації й уточнення компетенції окремих академічних дисциплін характерний для всього поля науки епохи модерну й продовжує розгортатися вже в ХХІ столітті. Наприклад, лише в геології сьогодні налічується вже більше 100 спеціальних геологічних дисциплін. У такій ситуації ускладнення всього поля наукового знання мають місце дві основні на перший погляд суперечливі й одночасно взаємодопоміжні тенденції: диференціація й інтеграція наук. Цей непростий процес відбувається на тлі прагнення вчених до пошуків інтердисциплінарної комунікації. Міждисциплінарні дослідження, проекти, конференції, публікації в наукових журналах досить часто приводять до отримання інноваційних результатів і науково-технологічних проривів значущих для людства.

Ноосферологія може стати «пілотним» концептуальним проектом, каркасом у межах якого соціальні науки, природознавство та філософія спробують виробляти продуктивні методологічні, міждисциплінарні, компліментарні підходи до розуміння планетарного феномену розумної людської діяльності. Першочергове завдання – побудова понятійного апарату й виокремлення актуальних проблем сучасного вчення про ноосферу. Слід збудувати концептуальні засади наступних тем: технологічні, комунікативні, економічні, ресурсні й екологічні ризики в планетарному масштабі, ноосферна безпека, управління глобальними процесами й ризиками, ефективні рекомендації щодо створення нових форм світового стійкого розвитку, багатомірне розуміння механізмів глобалізації. Спільним тематичним «знаменником» тут виступає планетарний характер взаємозв’язку багаторівневих процесів. Глобальний характер явищ, що відбуваються в результаті раціонального планування й цілераціональної дії, а також наслідків цих подій, масштабує їх як об’єкт ноосферологічних досліджень.

Ноосферологічний підхід дозволяє прогнозувати зміни систем: «природа – технології – суспільство» і «людина – ноосфера – природа», оптимізує аналіз антропогенних ризиків, можливих техногенних катастроф та інших негативних наслідків науково-технічного прогресу. Розгляд глобальних трансформацій у контексті ноосферизації Землі та навколоземного космічного простору стає одним з найважливіших прикладних завдань ноосферології. Власне поняття ноосфера має спочатку універсальний міждисциплінарний статус. Необхідно використовувати термін «ноосфера» ефективно й не тільки в галузі філософії, природознавства, але також у сфері соціальних наук і гуманітарних дисциплін. Міждисциплінарна природа ноосферологічних досліджень стає гарантією створення сильної продуктивної науки.

Такі вже достатньо відомі на загальнонауковому рівні поняття, як «ноосфера», «біосфера», «техносфера», «інфосфера», «антропосфера» та інші повинні отримати обґрунтування та визнання на міждисциплінарному рівні.

Вивчення ноосфери передбачає не тільки академічну підготовку дослідників, але й широку ерудицію в різних галузях знання: біології, загальної фізики, екології, економіки, інформатики, епістемології, соціальної філософії, філософії культури, філософської антропології, аксіології, філософії науки та філософії техніки. Побудова «сценаріїв майбутнього» ноосфери й глобальний менеджмент планетарної діяльності людства сприятиме досягненню економічної й екологічної стійкості.

Формування цілісної системи знань про тенденції трансформацій сучасного високотехнологічного суспільства, про ризики, умови безпеки та принципи стійкості – один з головних напрямів ноосферології. Крім суто теоретичних цілей побудови сучасного вчення про ноосферу передбачається досягнення й значущих педагогічних результатів. Необхідно розробляти нові навчальні курси й спецкурси для студентів та аспірантів з предмета «ноосферологія» і «конвергенція емерджентних технологій».


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

79406. Понятие социализации как процесса формирования личности. Этапы, виды и механизмы социализации 28.33 KB
  Этапы виды и механизмы социализации Социальная роль как элемент структуры личности задаётся тем что попадая в определённую систему отношений с другими людьми в том или ином качестве человек сталкивается с определёнными требованиями которые неизбежно и неминуемо предъявляются тому кто попадает на это место с системой ожиданий что в определённой ситуации он будет вести себя соответствующим образом. Ролевая теория личности – это подход к изучению личности согласно которому личность описывается посредством усвоенных и принятых ею или...
79407. Проблема индивидуальности в психологии личности. Специфика индивидуального бытия человека 28.25 KB
  Специфика индивидуального бытия человека В психологии существует несколько традиций понимания индивидуальности. Первая традиция связана с пониманием индивидуальности как единичности. Описание индивидуальности с этой точки зрения – это определение линии потенциальных патологических изменений личности.
79408. Понятия и психологические образования индивидуальности 29.21 KB
  Психологические образования личности обеспечивающие человеку возможность совершать поступки позволяющие ему осуществить акт свободного самостоятельного и ответственного выбора отстаивать собственную позицию составляют особый уровень и особую структуру субъективности. С этой точки зрения субъектность человека способности и механизмы его душевной жизни входят в психологические образования личности в качестве их особых предпосылок. Характер также неотделим от личности поскольку реализует главные жизненные устремления человека.
79409. Мотивация развития индивидуальности 24.51 KB
  Преобладание формального чисто динамического описания движущих сил развития личности над содержательным их анализом и отсутствие адекватного подхода к изучению их общественно-исторической обусловленности постулирование положения о подчиненности активности субъекта некоторой конечной заранее предустановленной цели а тем самым и понимание человека как преимущественно адаптивного существа. На принципиально иных позициях строится подход к изучению движущих сил развития личности в советской психологии. Методологические...
79410. Жизненный путь личности 24.74 KB
  Сознание активность зрелось личности рассматриваются Рубинштейном как высшие личностные образования которые выполняют функции организации регуляции обеспечения целостности жизненного пути человека как субъекта деятельности. Рубинштейна выступает активность и творчество личности как организатора и преобразователя своей жизни. Ему принадлежит самое крупное лонгитюдное исследование личности и ее жизненного пути на основе которого была определена возрастная периодизация и онтогенез развития личности: детство юность выбор профессии...
79411. Смысл жизни личности в концепции Франкла 25.84 KB
  Смыслы не являются универсальными они уникальны для каждого человека в каждый момент его жизни. Однако существенным отличием Франкла является идея о том что обретение и реализация смысла всегда связана с внешним миром с творческой активностью человека в нем и его продуктивными достижениями. При этом он как и другие экзистенциалисты подчеркивал что отсутствие смысла жизни или невозможность его реализовать приводит к неврозу порождая у человека состояния экзистенциального вакуума и экзистенциальной фрустрации. Он выделяет три класса...
79412. Движущие силы и условия развития личности. Развитие как способ существования личности в представлениях отечественных исследователей 44.04 KB
  Развитие как способ существования личности в представлениях отечественных исследователей. Проблема постоянства и изменчивости личности Асмолов: Факторы развития личности: органические предпосылки – среда – сама личность. Двухфакторная детерминация развития личности наследственность – среда определяет постановку проблемы о соотношении биологического и социального в человеке.
79413. Психологический возраст и социальная зрелость личности. Подходы к определению критериев социальной зрелости личности 34.66 KB
  Следует отметить что и проблема хронологического возраста имеет большое значение для психологии при исследовании жизненного пути личности выделения его основных этапов т. Вместе с тем в современной науке все большее распространение приобретает полиизмерительный подход к изучению возраста как дифференцированной меры времени человеческой жизни. ^ Самооценка возраста. При постановке проблемы возраста которая принята в психологии практически неисследованным остается вопрос о субъективном отношении человека к собственному возрасту о том...
79414. Категория «личность» в системе наук. Междисциплинарный статус проблемы 26.59 KB
  Междисциплинарный статус проблемы Первое отличие познавательной ситуации исследования психологических закономерностей становления и развития личности состоит в том что в психологии до сих пор возникают серьезные затруднения при попытках очертить сферу эмпирических фактов относящихся к предмету психологического изучения личности. Многогранность феноменологии личности отражающая объективно существующее многообразие проявлений человека в истории развития общества и его собственной жизни превращает исходный вопрос любого познания вопрос об...