92342

Розвиток анатомії в епоху середньовіччя

Доклад

Биология и генетика

Розвиток анатомії в епоху раннього середньовіччя гальмує диктатура церкви. був закладений фундамент наукової анатомії. Леонардо да Вінчі поклав початок пластичної анатомії.

Украинкский

2015-07-30

14.93 KB

0 чел.

Розвиток анатомії в епоху середньовіччя.

Розвиток анатомії в епоху раннього середньовіччя гальмує диктатура церкви. Медицина і анатомія вивчаються по працях Гіппократа, Аристотеля і Галена, а лікування зосереджується в руках ченців, яким під загрозою відлучення від церкви забороняється проводити розтини не тільки трупів людей, але і тварин.

Справжнє становлення фізіології як науки пов'язане з ім'ям англійського лікаря В. Гарвея (1578—1657), який за допомогою дослідів на тваринах відкрив кровообіг, що було поштовхом для застосування експерименту як методу розкриття закономірностей діяльності різних органів і систем організму.

У епоху Відродження (XVXVIII ст.) був закладений фундамент наукової анатомії. Це заслуга найбільшого італійського ученого і художника Леонардо да Вінчі, бельгійського анатома Андрія Везалія і англійського природодослідника Уїльяма Гарвея,

Леонардо да Вінчі (1452—І519) почав розтинати і препарувати трупи людей з метою дослідження будови тіла. Не тільки зовнішні форми і пластика людського тіла привертали художника. їм виконані дуже точні малюнки кісток скелета, м'язів, внутрішніх органів, що супроводжуються замітками і описами. Леонардо да Вінчі поклав початок пластичної анатомії.

Засновником анатомії як науки справедливо вважається Андрео Везалій (1514—1564). Виключно обдарований, він з юних років присвятив себе вивченню цього предмету. У віці 22 років Везалій був запрошений завідувати кафедрою анатомії в Падуанськом університеті (Італія), де викладав анатомію не. по книгах Галена, а висловлював власні уявлення, що сформувалися під час розтину трупів людей. У 25 років Везалій одержав звання доктора медицини, а в 28 років закінчив і опублікував класичну працю в 7 книгах «Про будову людського тіла» (Базель, 1543). У них він описав в систематичному порядку скелет, зв'язки, м'язи, судини, нерви, нутрощі, мозок і органи чуття. Вихід у світ книг Везалія викликав, з одного боку, великий інтерес у учених і сучасників Везалія, а з іншою — обурення і засудження реакційно настроєних анатомів, що прагнули відстояти авторитет Галена. Проте покладено початок процесу, який стає необоротним.

Подальший прогресивний розвиток анатомії пов'язаний з іменами таких вчених, як Г.Фаллопій (1523—1562), Б.Евстахій (1520—1574), І.Фабріцій (1537—1619), М. Мальпігі (1628— 1694), роботи яких про будову і функції органів тіла людини принесли їм заслужену світову славу. З іменами цих учених в анатомії зв'язані назви деяких органів людського тіла (наприклад, фаллопієві труби, євстахієва труба, мальпігіеві тельця в селезінці і нирці і ін.).

У XVIXVII ст. вже проводилися публічні розтини трупів людини в спеціальних приміщеннях — анатомічних театрах.

У XVII—XVIII ст. на розвиток фізіологічної думки впливали успіхи в галузі анатомії. Так, детальне дослідження лімфатичних судин кишок Г.Азелі (1581 —1626) започаткувало вивчення лімфообігу і відкриття кровоносних капілярів М.Мальпігі (1628—1694). Це дозволило створити уявлення про транспортну систему організму.

Протягом цих століть, які можна вважати початком становлення фізіологічної науки, відбулись три події, які спрямували весь її подальший розвиток. Цс формування французьким математиком і філософом Р.Декартом (1595—1650) поняття про рефлекс, відкриття видатним російським природознавцем М.В.Ломоносовим (1711 - 1765) закону збереження і перетворення енергії та відкриття Гальвані (1737—1798) електричних явищ у живій тканині.

Значних успіхів фізіологія досягла у XIX ст., коли було закладено основи багатьох наукових напрямків, які розвиваються і в наш час. Відкриття нових закономірностей функцій окремих органів зумовили створення органної фізіології, яка стала основою уявлень про фізіологічні системи органів та їхній функціональний зв'язок. За словами К. А. Тімірязєва (1843—1920) цей час був «віком природознавства». Еволюційна теорія Ч.Дарвіна (1809 — 1882), обгрунтування клітинної теорії Т.Шванном (1810—1882) і прaці I.M.Сеченова про рефлекторну діяльність головного мозку зумовили перехід фізіології на шлях обгрунтованих наукових матеріалістичних узагальнень. Серед наукових положень, сформульованих у минулому столітті, особливе значення має вчення К.Веднара (1813—1878) про вирішальну роль внутрішнього середовища для існування багатоклітинного організму за різних умов навколишнього середовища. На його основі розроблено одне з визначальних положень сучасної фізіології — вчення про гомеостаз.

По вказівці Петра І в Петербурзі був створений перший в Росії анатомічний музей — «Кунсткамера», що зіграв важливу роль в природно-научній освіті. У 1717 р. Ф.Рюїш, який блискуче володів технікою виготовлення музейних анатомічних препаратів, продав свою колекцію російському уряду. Частина колекції збереглася дотепер.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

57665. Popular Sports and Games. Ukrainian Sportsmen 39.5 KB
  Good morning, dear children. I am very glad to see you today. How are you? Are you ready to speak English? So, today we will speak on the topic “Popular sports and games. Ukrainian sportsmen.”
57666. Music styles 114 KB
  Today we’ll have an unusual beginning of the lesson. Look at the blackboard and read the dialogue with roles of your groups. (Using jazz dialogues by roles of two groups)
57667. Teenagers. Their problems and activities 95.5 KB
  Good morning to everyone. Welcome to our English class. Today we will speak about the problems of teenagers. Youth is a very important period in the life of a man. This is a time when a person discovers the world and tries to determine their place in the universe.
57668. Моє рідне місто 100 років тому 61.5 KB
  One representative from each group will come here and assist me in finding the correct name a)turn left: b) go as far as; c) cross the bridge; d) take the first turning right; e) take the second turning left...
57669. Transportation and Public Transit 547 KB
  Pupils, today we take cars, trains, airplanes and power boats for granted. But we haven’t always had them. People have lived on earth for millions of years. But until a few hundred years ago, there weren’t that many ways to get aroun
57670. The More We Travel The More We Know 168.5 KB
  We shall learn a lot of interesting information about history, sights, customs and leisure. We’ll speak, work with presentations, listen to the text, read, make up a dialogue. At the end of the lesson you must give the answers to the question “Why do the people travel?”
57671. Жизнь общества. Повторение грамматики 1.33 MB
  Цели урока (разрабатываются совместно с учениками): Повторить грамматический материал The Present Simple (Indefinite) Tense; Изучить и первично закрепить грамматический материал The Present Simple (Indefinite) Passive Voice...
57672. Свята і традиції. Національні свята України та Великої Британії 135 KB
  Today the topic of our lesson is “Holidays in Great Britain”. We shall talk about different English traditions and customs, learn new things about the traditions of celebration of different English holidays.
57673. Образ жінки в мистецтві 162 KB
  These words are of the same meaning. A woman is the beginning of every starting. She is a source of happiness, joy and attraction. She is beautifull in her appearance, behaviuor and as a person as well.