92379

Перевязочный материал. Виды. Свойства, требования к нему. Шовный материал. Виды. Свойства, требования к нему

Доклад

Медицина и ветеринария

Может быть стерильной и нестерильной. Может быть хлопчатобумажной или синтетической. Обычная ткань прорезиненная ткань Перевязочный материал должен обладать следующими свойствами: быть биологически и химически интактным обладать хорошей гигроскопичностью быть минимально сыпучим быть мягким эластичным минимально травмировать ткани легко стерилизоваться быть дешевым в производстве Существует более 40 видов шовного материала. Быть прочным в узле не обладать гигроскопичными свойствами.

Русский

2015-07-30

33.21 KB

2 чел.

Перевязочный материал. Виды. Свойства, требования к нему. Шовный материал. Виды. Свойства, требования к нему.

Виды перевязочного материала:

  1.  марля. Хлопчатобумажная ткань, нити которой располагаются неплотно друг к другу. Из марли готовят салфетки, шарики, турунды, тампоны, бинты. Может быть стерильной и нестерильной. Стерильная используется для наложения непосредственно на рану, нестерильная — для фиксации повязок. Обладает свойством гигроскопичности.
  2.  Вата. Может быть хлопчатобумажной или синтетической. Так же бывает гигроскопичная и негигроскопичная. Белая вата используется для наложения повязок в тех случаях, когда необходимо способствовать оттоку раневого содержимого. Серая вата используется для компрессионных повязок. Используется в качестве ватно-марлевых тампонов, шариков, накручивается на палочки.
  3.  Обычная ткань
  4.  прорезиненная ткань

Перевязочный материал должен обладать следующими свойствами:

  1.  быть биологически и химически интактным
  2.  обладать хорошей гигроскопичностью
  3.  быть минимально сыпучим
  4.  быть мягким, эластичным, минимально травмировать ткани
  5.  легко стерилизоваться
  6.  быть дешевым в производстве

Существует более 40 видов шовного материала. Применяют рассасывающиеся и нерассасывающиеся нити. Рассасывающимися являются нити из кетгута, дексона, викрила. Нерассасывающиеся нити — из шелка, хлопка, конского волоса, льна, капрона, лавсана, нейлона.

Шовный материал должен удовлетворять следующим требованиям:

  1.  иметь гладкую, ровную поверхность, не вызывать при проколе дополнительного повреждения тканей.
  2.  Обладать хорошими манипуляционными свойствами.
  3.  Быть прочным в узле, не обладать гигроскопичными свойствами.
  4.  Быть биологически совместимым с живыми тканями, не оказывать аллергического действия на организм.
  5.  Разрушение нитей должно совпадать со сроками заживления ран


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52017. Україна та її історія на уроках зарубіжної літератури 124.5 KB
  Слайд 3 1 учень. 2 учень Особливе значення для мене має образ лампи з абажуром зеленого кольору. 1 учень. 2 учень слайд 4 Київ займав особливе місце в житті та творчості письменника.
52018. Павуки. Особливості будови та життєдіяльності 73.5 KB
  Особливості будови та життєдіяльності слайд 3 Визначення мети та завдань уроку Мету та завдання визначаємо разом з дітьми: слайд 4 Ознайомитися з особливостями будови представників класу Павукоподібні; Дати загальну характеристику класу Павукоподібні; Визначити місце павукоподібних у системі органічного світу; Ознайомитися з властивостями павутини та способами полювання павуків. Завдання уроку: слайд 5 Простежити ускладнення будови павукоподібних у порівнянні з ракоподібними; З’ясувати значення павутини в житті...
52019. Утворення Єгипетської держави 81.5 KB
  Ознайомити учнів з особливостями виникнення перших держав у Єгипті, з утворенням єдиної держави та з культом фараона. Розвивати уміння учнів працювати з історичною картою, текстом підручника, аналізувати схеми та малюнки, робити висновки.
52020. Reisen wir 32.5 KB
  Fssen wir einnder n den Händen. Für heute sind wir eine Mnnschft sgen wir Drei vier und zur rbeit “ Ich wünsche euch viel Erfolg während der Stunde. Wir beginnen mit der Bestimmung eurer Lune. Motivtion Ds Them der heutigen Stunde ist Reisen wir“ Die Ziele sind : Den Sitz im Flugzeug wechseln können Denn Sätze trinieren Sehenswürdigkeiten Berlins nennen können rtikel in kkustiv trinieren.
52021. Правила гостинності 109.5 KB
  Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Хід уроку: I. Повідомлення теми і мети уроку. Отже ми з вами вивчили як потрібно вести себе в гостях а тема нашого сьогоднішнього уроку Правила гостинності.
52022. Я в серці маю те, що не вмирає. (слідами Лесі Українки на Хмельниччині) 4.78 MB
  Я в серці маю те що не вмирає слідами Лесі Українки на Хмельниччині Мета. Ознайомити учнів із досі мало відомими сторінками із життя Лесі Українки зокрема перебуванням її у нашому краї. Але сьогодні ми з вами відкриємо для себе досі не всіма знану і досконало вивчену сторінку історії як нашого краю так і біографії Лесі Українки а саме: перебування відомої поетеси на Хмельниччині її зв’язок з подільським краєм. Адже ми бажаємо глибше знати культурні і літературні традиції Хмельниччини а також життя відомої...