92627

Проблема вибору професії, формування життєвих планів та професійних намірів. Виникнення вибіркового ставлення до шкільних предметів

Доклад

Психология и эзотерика

Згідно, І. Конц, професійне самовизначення людинипочинається далеко в його дитинстві, коли в дитячій грі, дитина приймає насебе різні професійні ролі, і програє пов’язане з ним поведінку.Закінчується професійне самовизначення в раннійюності, коли вже необхідно прийняти рішення, яке вплине на все подальше життя людини.

Украинкский

2015-08-04

16.82 KB

3 чел.

Проблема вибору професії, формування життєвих планів та професійних намірів. Виникнення вибіркового ставлення до шкільних предметів.

Вибір професії як самовизначення особистості.

1). Професія - (лат. Professio - офіційно вказане заняття,спеціальність, від PROFITEOR - оголошую своєю справою), рід трудовоїдіяльності (занять) людини, що володіє комплексом спеціальнихтеоретичних знань і практичних навичок, набутих в результаті

спеціальної підготовки, досвіду роботи .

Згідно, І. Конц, професійнесамовизначення людинипочинається далеко в його дитинстві, коли в дитячій грі, дитина приймає насебе різні професійні ролі, і програє пов’язане з ним поведінку.Закінчується професійне самовизначення в раннійюності, коли вже необхідно прийняти рішення, яке вплине на все подальше життя людини.

Життєвий план.

Він охоплює всюсферу особистого самовизначення - моральний вигляд, стиль життя, рівеньдомагань.Найважливішим, невідкладним і важкою справою стає для

старшокласника вибір професії.

Юність - це вік,коли складається світогляд, формуються ціннісні орієнтації,

установки [1]. По суті, це період, коли здійснюється перехід від дитинства

до початку дорослого життя, відповідного ступеня відповідальності,самостійності, здатності до активної участі в житті суспільства і

свого особистого життя, до конструктивного вирішення різних проблем,професійного становлення. Вибір професії та оволодіння нею починається з професійногосамовизначення. На цьому етапі учні повинні вже цілком реально

сформувати для себе завдання вибору майбутньої сфери діяльності з урахуванням

наявного психологічного і психофізіологічного ресурсів. У цей час уучнів формується ставлення до певних професій, здійснюєтьсявибір навчальних предметів відповідно до обраної професією.

Заняття в гуртках допомагають підлітку усвідомити

свої схильності, можливості, недоліки. Професійне самовизначення як процесУспіхпрофесійної освіти визначає такий важливий психологічниймомент як готовність (емоційна, мотиваційна) до придбання тієї

чи іншої професії.

Професійне самовизначення - процес, який охоплює весьперіод професійної діяльності особистості: від виникненняпрофесійних намірів до виходу з трудової діяльності.

Вісім кутів вибору професії .

На думку Є.А. Клімова існує 8 кутів ситуації вибору професії.

1) Позиція старших членів сім’ї.

2) Позиція товаришів, подруг (однолітків).

3) Позиція вчителів, шкільних педагогів, класного керівника.

4) Особисті професійні плани.

5) Здібності.

6) Рівень домагань на суспільне визнання.

7) Інформованість - важлива, неспотворена інформація - важливий фактор

вибору професії.

8) Схильності

Вибір професії - це процес що складається з ряду етапів, кожному з яких відповідають свої визначення, соціальна ситуація, своє середовище і атмосфера, тривалість яких залежить від зовнішніх умов і індивідуальних особливостей суб’єкта вибору професії. Професійне самовизначення розглядається як процес, що охоплює весь період професійної діяльності особистості: від виникнення професійних намірів до виходу з трудової діяльності. Отже, можна сказати, що процес професійного самовизначення пронизує весь життєвий шлях людини. Проте піком цього процесу є акт ухвалення рішення про вибір професії.

ляючи велику увагу своїй зовнішності.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

38741. Научно-методическое пособие для магистров направления «Государственное и муниципальное управление» 1.32 MB
  Научнометодическое пособие подготовлено на кафедре региональной экономики и территориального управления Воронежского государственного университета. ТЕМАТИКА МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ Подготовка магистерских диссертаций осуществляется в рамках основных направлений научных исследований кафедры региональной экономики и территориального управления проводимых по заказам органов государственной власти и местного само управления организаций публичного сектора экономики региона. В их числе: ...
38743. Казачество в 21-м веке: создание нового способа жизни в депрессивных поселениях Украины 99.5 KB
  Особенно велики перспективы казачества в возрождении депрессивных поселений – продукте нашей тяжёлой социальной эпохи. Почти два десятилетия потуг возрождения казачества есть достаточным периодом для идентификации этого процесса и оценки результатов которые в основном негативные: Казачество воспринимается населением как стохастический процесс самоназначений самонаграждений и абсолютной анархии в неадекватных действиях граничащих с опереточными 14 тысяч генералов и маршалов без казаков. А непозволительное самовольное использование...
38746. ПАТОФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 137.5 KB
  Причиной в развитии невроза следует считать психическую травматизацию. Так например наличие подвижных установок к меняющимся условиям среды является фактором препятствующим возникновению невроза или способствующим успешному разрешению невротического конфликта. Таким образом можно дать и такое определение невроза. Пятый метод получения невроза в эксперименте основан на перенапряжении нервной деятельности в результате нарушения сложных отношений в стаде животных.
38747. Обеспечение защиты при косвенном прикосновении при электроснабжении от источников бесперебойного питания статического типа в установках с системами заземления TN и IT с применением автоматического отключения питания 2.09 MB
  Последнее время всё большее распространение получают технологии и агрегаты, требующие бесперебойного электроснабжения. Перерыв электроснабжения ответственных потребителей может за собой опасность для жизни людей, угрозу для безопасности государства, значительный материальный ущерб, расстройство сложного технологического процесса, Для предотвращения нарушения питания таких электроприемников должно предусматриваться дополнительное питание от независимого источника питания.