92646

Історія розвитку психодіагностики

Доклад

Психология и эзотерика

Вчений Джеймс Кет тел у 1890р публікує роботу Розумові тести і вимірювання . Ним були створені тести для розумово відсталих дітей та дітей із ЗПР. Ці тести були модифіковані Теодором Сімоном. Перші тести для обєктивного контролю знань умінь і навичок зявилися на початку XX століття.

Украинкский

2015-08-04

17.48 KB

0 чел.

Історія розвитку психодіагностики.

Кінець XIXст. – анг. антрополог та засновник диференційної психології Френсіс Гальтон протягом року ( 1884-1885) в спец. Лабораторії провів серію випробувань з вимірювання здібностей і властивостей людей. Це були виміри як фіз.. даних (сила, швидкість реакції) так і функціональних станів і властивостей (обсяг пам’яті, сприймання кольорів, увага тощо). Охоплено біля 10 000осіб віком від 5 до 80 рр. Це була перша практика кількісного вимірювання індивідуальних особливостей людини за допомогою тестів. Дослідження гальтона знайшли підтримку по всьому світі – амер. Вчений Джеймс Кет тел у 1890р публікує роботу Розумові тести і вимірювання . В кінці XIX ст. в США було створено 2 комітети для координації тестових досліджень. Перші методики психодіагностики інтелекту дітей були створені Ал. Біне(Франція). Ним були створені тести для розумово відсталих дітей та дітей із ЗПР. Ці тести були модифіковані Теодором Сімоном. (Школа Біене- Симона). Основною метою сучасної психодіагностики є створення методів і засобів які б сприяли б розвитку особистості у подоланні труднощів. Таким чином метою можна визначити – створення умов для проведення змістовної діагностико-пізнавальної роботи , подання рекомендацій та проведення психокорекційних заходів.

Передісторія тестового методу. Родоначальником тестового руху можна назвати відомого англійського вченого Френсіса Гальтона. У 1884-85 роках він проводив серію випробувань для відвідувачів своїй лабораторії. Туди приходили діти і дорослі, вік випробовуваних варіював від 5 до 80 років. по осях абсцис і ординат середній зріст батьків із зростанням їх дорослих дітей, тобто, відкладаючи точки на площині, він знайшов такий, здавалося б, природний факт - чим вище був зріст батьків, тим вище, в середньому опинявся і зростання дітей. Але потім його наглядову розум зауважив, що в дуже високих батьків діти були, як правило, трохи нижче, в той час як у батьків, зростання яких був нижче середнього, діти виявлялися трохи вище зростом. Оскільки в цьому прозирало явне прагнення потомства до середнього зросту, виявлена таким чином закономірна тенденція була витлумачена їм як загального закону природи, закону збереження виду, і названа регресією до середнього. Дж. Кеттелл першим, ймовірно, побачив у тестах засіб вимірювання, здавалося б, не вимірюваних властивостей особистості. Перша спроба наукового вимірювання інтелектуальних здібностей дітей була зроблена на початку XX століття. Це сталося у Франції. Автори створеного для цієї мети тесту А. Біне і Т. Симон. Перші тести для об’єктивного контролю знань, умінь і навичок з’явилися на початку XX століття.Оскільки на той час тести отримали визнання та розвиток тільки в межах прикладних напрямків - педології та психотехніки, розмежування цих напрямів з педагогікою і психологією проходило, в першу чергу, по відношенню до тестів. Крім цього, обидві сторони вели затяжні дискусії з взаємними звинуваченнями. У той час як у нашій країні обговорювалося питання, бути тестів чи не бути, Результати порівняння виявилися наступними: в експериментальній групі тільки 23 відсотки змогли закінчити курс навчання, в той час як серед відібраних за допомогою тестів відсоток успішно закінчили льотні школи виявився більш 60. Відмінності, як кажуть статистики, виявилися досить достовірними.

Становлення психологічної діагностики тестування більших груп іммігрантів показали, що більшість із них - приблизно 87 відсотків росіян, 85 відсотків євреїв, 80 відсотків угорців і 79 відсотків італійців - слабоумні , їхній розумовий вік нижче 12 років. Ці так звані свідчення тестування інтелекту пізніше використовувалися в підтримку федерального закону про обмеження на імміграцію для тих расових і етнічних груп, яким приписували низький рівень розумового розвитку .Дані показали, що розумовий вік призовників і, як наслідок, білого населення в цілому, становить тільки 13 років. Згідно із цими даними чорношкірі американці мали більше низький показник IQ, чим білі.Ці результати підняли буру збурювання серед учених, політичних діячів і журналістів. У відповідь на заяви про расові інтелектуальні розходження багато психологів припустили, що відповідні тести були складені пристрасно. Згодом дебати затихли, але не дуже давно це питання знову підняли автори книги Графік Белла (The Bell Curve) (Hermstein & Murray. 1994), які, покладаючись на результати тестування інтелекту, затверджують, що рівень розумового розвитку чорношкірих нижче рівня розвитку білих.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

67241. ХИМИКО-ТЕРМИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА СТАЛЕЙ 78 KB
  Цементация сталей Насыщение поверхности стали углеродом называется цементацией. В результате цементации в поверхностном слое стали образуются железо-углеродистые фазы соответствующие диаграмме состояния Fe Fез С. Атомарный углерод адсорбируется поверхностью стали и диффундирует в глубь металла.
67242. Роздрібний товарооборот. Товарні запаси торгового підприємства 40.41 KB
  Суть та склад товарних запасів торгових підприємств. Показники що характеризують стан товарних запасів торгового підприємства. Фактори що визначають розмір та швидкість обороту товарних запасів. Нормування та планування товарних запасів.
67243. Формализация и алгоритмизация информационных процессов 89.5 KB
  Сущность машинного моделирования системы состоит в проведении на ЭВМ эксперимента с моделью которая представляет собой некоторый программный комплекс описывающий формально и или алгоритмически поведение элементов системы S в процессе ее функционирования т.
67244. КУЛЬТУРА XVII ВЕКА 47 KB
  На почве этого противоречия кризис вакуум идеалов. Основные противоречия в культуре 17 века: Противоречия в развития национальных культур. Противоречия в экономической жизни неравномерное развитие стран. Противоречия художественной жизни.
67245. Основные ресурсы для обеспечения жизненного цикла сложных программных средств 200.5 KB
  Общее понятие доступные ресурсы обеспечения жизненного цикла ПС включает реальные финансовые временные кадровые и аппаратурные ограничения затрат в условиях которых происходит создание и совершенствование комплексов программ. Эти факторы проявляются как дополнительные характеристики процессов ЖЦ и программных...
67246. Перевантаження бінарних операторів «+» і «=» 118.5 KB
  Перевантаження операторів — одна з найефективніших можливостей мови C++. Вона дозволяє повністю інтегрувати нові класи в існуюче програмне середовище. Після перевантаження операції над об'єктами нових класів виглядають точно так, як і операції над змінними вбудованих типів.
67247. Маркетинговый аудит 45.27 KB
  В рамках такого анализа предстоит оценить эффективность информационных систем маркетинга в компании систем планирования и контроля за исполнением плана маркетинга. Основными вопросами в этом случае могут быть следующие: а информационные системы; б системы планирования; в системы контроля; г разработка новых продуктов.
67248. Правовые и технические основы безопасности жизнедеятельности 28.56 KB
  Правовую основу обеспечения безопасности жизнедеятельности составляют соответствующие законы и постановления принятые представительным органами РК а также подзаконные акты: Указы Президента постановления принимаемые правительством местными органами власти и специально уполномоченными органами.
67249. Феномен культурной глобализации 38 KB
  20 век характеризуется как эпоха глобализации так как страны и государства перестали развиваться изолированно друг от друга события произошедшие в одной стране тут же получают отклик во всем мире. Некоторые ученые говорят о том что современный этап глобализации является отнюдь не первым.