93072

НООТРОПЫ, АКТОПРОТЕКТОРЫ, АДАПТОГЕНЫ

Доклад

Химия и фармакология

Классификация: вещества с преимущественно холиномиметическим действием: рацетамы производные пирролидона пирацетам ноотропил анирацетам этирацетам и др.; производные диметиламиноэтанола предшественники ацетилхолина деанола ацеглумат меклофеноксат ацефен; производные тиамина сальбутиамин фурсултиамин...

Русский

2015-08-26

55.89 KB

1 чел.

НООТРОПЫ, АКТОПРОТЕКТОРЫ, АДАПТОГЕНЫ,

НООТРОПЫ – (психометаболические стимуляторы)оказывают избирательное мнемотропное д-е, улучшая высшие интегративные ф-и мозга. НООТРОПЫ (психометаболические стимулятори, церебропротекторы). Классификация: вещества с преимущественно холиномиметическим действием: рацетамы (производные пирролидона) — пирацетам (ноотропил), анирацетам, этирацетам и др. ; производные диметиламиноэтанола (предшественники ацетилхолина) — деанола ацеглумат, меклофеноксат (ацефен); производные тиамина — сальбутиамин, фурсултиамин; производные холина и веществ, модулирующих его активность: — цитиколин (цериаксон) и др. вещества с преимущественно ГАМК-миметическим действием: производные и аналоги ГАМК — гамма-аминомасляная кислота (аминалон), пикамилон, фенибут, пантогам, нейробутал, натрия оксибутират; предшественники ГАМК и модуляторы ее метаболизма — модуляторы NMDA-рецепторов: глутаминовая кислота, мемантин; производные пиридоксина: мембранопротектор пиритинол (энцефабол, пиридитол), биотредин; препараты, влияющие на пептидергические рецепторы — нейропептиды и их аналоги: семакс, нооглютил; разные вещества с компонентом ноотропного действия — корректоры нарушений мозгового кровообращения: ницерголин, винпоцетин (кавинтон), ксантинола никотинат, циннаризин, церебролизин, актовегин; адаптогены: женьшень экстракт; антиоксиданты: мексидол и др.

Механизм д-я : увеличение биоэнергетики головного мозга, увеличение синтеза и выделения медиаторов, увелич синтеза белка и мембранных фосфолипидов, улучшение мозгового кровотока и гемореологи, антиоксидантное д-е, улучшение мнемотропных эффектов нейропептидов памяти. ТОЛЬКО ПРИ ДЛИТЕЛЬНОМ ПРИЕМЕ – повышение концетрации внимания, обучаемости, долговременной памяти; уменьшение восприятия стресса, восстановление интереса к жизни, оптимизма, жизненного тонуса; церебропротективное д-е; повышение общего тонуса и функциональной активности стариков.

АКТОПРОТЕКТОРЫ – (бемитил) – стимулир работаспособность и повышающие резистентность организма в осложненных условиях, за счет повышения сопряжения окисления и фосфорилирования, снижении потребности в кислороде, ослаблении истощения катехоламинов при физ нагрузке. ПОКАЗАНИЯ – астения, неврозы, травмы, инфекции, интоксикации, гипоксия , стресс, экстремальные условия труда, спортивная медицина.

АДАПТОГЕНЫ - препараты растительного происхождения, оказывающие неспецифическое общетонизирующее д-е на ф-и ЦНС, эндокринную регуляцию, обменные процессы, повышающие адаптацию организма в неблагоприятных условиях. ПРИ ДЛИТЕЛЬНОМ приеме – увелич объем и предел физ работы, умственной д-ти, активация коры и РФ, психостимулирующий эффект, увелич синтеза гликогена, увелич синтеза ДНК, РНК. , увелич сектреторною ф-ю коры надпочечников, щитовидки. Применение – астения (лимонник , левзея, элеутерококк, женьшень), умеренная гипотензия (аралия, заманиха, элеутерококк, женьшень), людям старшего возраста (лимонник, левзея, элеутерококк, женьшннь), повышение иммунитета и трудоспособности (женьшень, элеутерококк, родиола розовая)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

58055. Сучасний урок – це дзеркало загальної і педагогічної культури вчителя 251 KB
  Чітке формулювання освітніх завдань у цілому та його складових, їх звязок із розвивальними та виховними завданнями; Визначення місця в загальній системі уроків; Визначення оптимального змісту уроку відповідно до вимог навчальної програми та мети уроку...
58056. Урок – гра. «Математика і навколишній світ». Дії з натуральними числами 70.5 KB
  Мета: Систематизувати знання, уміння та навички учнів по темі «Дії з натуральними числами» В процесі розв’язання цікавих нестандартних; Сприяти розвитку та формуванню інтелектуальних і творчих здібностей учнів...
58057. Уроку позакласного читання для учнів 3-х класів 144 KB
  Мета: Поглибити знання дітей про породи собак; пробуджувати інтерес до прочитаного; розвивати навички правильного, свідомого читання, уміння самостійно працювати з текстом, порівнювати, узагальнювати, робити висновки...
58058. Прикладна діяльність. Створення декоративної композиції «Дерево життя» в техніці петриківського розпису 63 KB
  Мета: ознайомити учнів із світосприйняттям предків на прикладі дерева життя символу українського декоративно-прикладного мистецтва; вчити учнів передавати на малюнку чарівний світ природи за допомогою основних прийомів петриківського розпису...
58059. Шопен – душа фортепіано 74 KB
  Мета уроку: Навчальна: ознайомити учнів із творчістю та життєвим шляхом Ф.Шопена, провідними стильовими засадами його композиторського почерку; працювати над диханням, чистотою інтонування, співом у єдиній вокальній позиції.
58060. Вражаючі здібності «фортепіанного поета» Фридеріка Францішека Шопена 89.5 KB
  МЕТА: поглибити знання дітей про творчість Фридеріка Шопена; вчити учнів глибоко емоційно сприймати інструментальну фортепіанну музику розуміти та інтерпретувати її зміст; дати визначення понять ноктюрн і скерцо; збагатити уявлення дітей про життєвий зміст музики розуміння її...
58061. Урок-презентація: Симфонія вогняних років 64 KB
  Учитель музики: Доброго дня діти. Сьогодні ми міркуємо про музику яка народжувалась і звучала в роки Великої Вітчизняної війни подивимось як боровся наш народ з ворогом у блокадному Ленінграді і як ця боротьба показана Шостаковичем через музику в симфонії на екрані слайд...
58062. Стихійні лиха 75.5 KB
  Мета: продовжити ознайомлювати учнів із небезпеками природного походження, розглянути приклади стихійних небезпек, скласти алгоритми поведінки в надзвичайних ситуаціях (сильного вітру і грози та в разі потрапляння в зону підтоплення); розвивати логічне мислення; виховувати бережливе ставлення до власного здоровя та життя.
58063. Прикладне мистецтво 293 KB
  Обладнання для учнів: естетичний словник з образотворчого мистецтва ручка. Види діяльності учнів: пізнавальна сприймання мистецтва. Вид уроку: бесіда з образотворчого мистецтва.