93162

Основные понятия фармакотоксикодинамики - органотоксичность, аллергические реакции, идиосинкразия, мутагенность, бластомогенность (канцерогенность), тератогенность, эмбриотоксичность, фетотоксичность. Передозирование абсолютное и относительное (токсически

Доклад

Химия и фармакология

Примеры ряд органотоксических эффектов эффекты вызывающие поражение органов противомалярийный препарат хлорохин после 12 месяцев применения у 30 70 больных вызывает такие осложнения как кератопатия ретинопатия и слепота; противоаритмический препарат миодарон вызывает легочной фиброз; жаропонижающий препарат парацетамол...

Русский

2015-08-27

54.98 KB

1 чел.

Основные понятия фармакотоксикодинамики- органотоксичность, аллергические реакции, идиосинкразия, мутагенность, бластомогенность (канцерогенность), тератогенность, эмбриотоксичность, фетотоксичность. Передозирование абсолютное и относительное (токсические эффекты). примеры

  1.  ряд органотоксических эффектов( эффекты вызывающие поражение органов)( противомалярийный препарат хлорохин после 1-2 месяцев применения у 30-70% больных вызывает такие осложнения как кератопатия, ретинопатия и слепота; противоаритмический препарат миодарон вызывает легочной фиброз; жаропонижающий препарат парацетамол – нефрозы, гепатиты и пр. )
  2.  аллергия на препарат. факторы. провоцирующие аллергию могут быть связаны как с препаратом( макромолекулы, полипептиды(инсулин) , декстраны, являющиеся иммуногенными), так и с пациентом ( отягощенный аллергологический анамнез( экзема, астма и
  3.  Идиосинкразия – генетически обусловленная патологическая реакция на определенный лекарственный препарат , вызваны наследственными дефектами определенных ферментных систем, при лечении сульфаниламидами или примахином больных с дефмицитом глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы развивается гемолитическая анемия; дефицит метгемоглобинредуктазы при лечении нитратами приводит к метгемоглобинемии.
  4.  мутагенное(вызывающее мутации) селективные антогонисты кальция Мутагенное действие лекарственных средств (мутагенность) - способность некоторых лекарственных препаратов вызывать повреждения наследственного аппарата клеток (генов, хромосом) различных тканей, проявляющаяся в изменении генотипа их потомства. М. д. обладают почти все противоопухолевые препараты.
  5.  бластомогенное действие(вызывающие любые новообразования) и, как его разновидность, канцерогенное( вызывающие злокачественные опухоли);
  6.  тератогенное(вызывающее уродства и пороки развития)возникают при применении небезопасных препаратов матерью в первый триместр беременности, когда происходит закладка органов 3-8 неделя 2 критический период, ( противоэпилептические средства(вальпроаты) вызывают дефект нейрональной трубки; тетрациклины – желтую окраску зубов, замедление роста костей и др.
  7.  токсическое действие лекарств на эмбрион – эмбриотоксическое ( до 12 недель беременности, особенно 2 неделя – первый критический период) и на плод фетотоксическое в более поздние сроки беременности, особенно 18-22 неделя - 3-й критический период( проявляется нарушением их функций или гибелью (сульфаниламиды, аспирин вызывают ядерную желтуху; наркотические аналгетики – угнетение дыхания, опиатный феномен «отдачи» , тиазидные диуретики – тромбоцитопению);


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59043. Ми є. Були. І будем ми! Й вітчизна наша з нами. Образ великого українця у саду страждань за романом І. Багряного Сад Гетсиманський 40 KB
  Мета: простежити розвиток характеру головного героя та визначити засоби розкриття його образу розвивати навички аналізу художнього образу роботи з текстом уміння самостійно ставити проблемні питання розвивати мисленнєву активність учнів виховувати культуру усного мовлення Оформлення дошки.
59044. Ми тепер не просто діти - ми тепер вже школярі 44 KB
  Мета: формувати пізнавальні здібності першокласників, розвивати інтерес і любов до знань, вчити самостійно і творчо їх здобувати, виховувати почуття гордості за статут школяра, приналежності до учнівського колективу ровесників і друзів.
59045. Мода і час 60.5 KB
  Das Thema heutiger Stunde heiЯt Mode und Zeit. Ich glaube, dass die Frage der Mode immer wichtig und fur alle Menschen interessant ist. Heute werden wir viel von Mode sprechen, diskutieren, interessante Aufgaben erfullen und am Ende der Stunde sehen wir die Modenschau, die unsere Modelle vorbereitet haben.
59046. Моральні цінності та ідеали наших предків. За драмою І. А. Кочерги Ярослав Мудрий 46 KB
  Мета: познайомити учнів з перипетіями навколо цього твору визначити моральні цінності та ідеали наших предків образи героїв твору ідею композицію; пояснити актуальність і сучасний пафос драми; повторити вивчене про драматичну поему...
59047. Музи генія. Інтимна лірика Тараса Шевченка 60 KB
  Мета: на прикладах поетичних шедеврів інтимної лірики Шевченка розглянути красу і складність людських почуттів; викликати в учнів бажання якомога більше дізнатися про Кобзаря; знайти ще один з ключів до розкриття творчості Шевченка її тематики розгадки соціальних і життєвих...
59048. Музичні інсценівки за мотивами Байок харківських Г. Сковороди 37.5 KB
  Сковороди Сучасний погляд на використання байок Г. Сковорода широко користується народними засобами передачі педагогічних ідей коли мудрість вкладається у вислови героїв казок притч оповідей байок.
59049. Урок-память. Ні! Я жива! Я вічно буду жити! 48.5 KB
  Леся Українка Хід уроку І. Дорогі мої діти Дорогі восьмикласники Прозвучала пісня Стояла я і слухала весну пісня яка мабуть нікого не залишила байдужим бо слова цієї пісні написала Леся Українка Лариса Петрівна КосачКвітка.
59050. Матеріали до вивчення роману А. Камю Чума 30.5 KB
  Камю зажив популярності ще за життя і нині твори його не втрачають актуальності через те що письменник зумів поставити в них багато запитань важливих як для його сучасників так і для наступних поколінь. Представники Марсель Сартр Камю.
59051. Наталя Забіла. Чотири пори року 35 KB
  Обладнання: виставка творів Наталі Забіли ілюстрації Пори року аудіозапис твору Вівальді Пори року картки зі словами-блискавками картки зі словами-анаграмами запис на дошці аналітико-синтетичних вправ.