93174

Симптоматическая терапия судорожного синдрома, психомоторного возбуждения, болевого синдрома, гипо- и гипертермий при метаболических нарушениях и дегидратации

Доклад

Химия и фармакология

Для купирования судорог барбитураты фенобарбитал гексенал бензодиазепины диазепам феназепам Хлоралгидрат натрия оксибутират лидокаин магния сульфат закись азота миорелаксанты Противоэпилептические вальпроаты вальпроат натрия бензодиазепиныклоназепам диазепам барбитураты этосуксимид карбамазепин дифенин...

Русский

2015-08-27

53.24 KB

1 чел.

Симптоматическая терапия судорожного синдрома, психомоторного возбуждения, болевого синдрома, гипо- и гипертермий. при метаболических нарушениях и дегидратации

Противосудорожные :

Для купирования судорог – барбитураты (фенобарбитал, гексенал), бензодиазепины (диазепам, феназепам), Хлоралгидрат, натрия оксибутират, лидокаин, магния сульфат, закись азота, миорелаксанты

Противоэпилептические – вальпроаты (вальпроат натрия), бензодиазепины(клоназепам, диазепам), барбитураты, этосуксимид, карбамазепин, дифенин

Противопаркинсонические – центральные М-холинолитики (циклодол, тропацин), дофаминомиметики (леводопа, наком, синемет, бромокриптин)

Для лечения спастичности – бензодиазепины (диазепам, феназепам), ГАМК-эргические (фенибут, баклофен)

.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

75999. Перехрестя долі Кобзаря. Літературно-музичний вечір для учнів 5 – 8 класів 100.5 KB
  Мета: вшанувати великого Кобзаря, поглибити знання учнів про тяжку долю Шевченка та українського народу; розвивати творчі здібності учнів, артистичність; виховувати любов і повагу до спадщини, яку нам залишив поет, учити учнів наслідувати Т.Шевченка та виконувати його заповіти.
76000. Письмовий переказ «Допоможи птахам» 45.5 KB
  Мета: вчити виявляти зміни що сталися у неживій природіу житті птахів удосконалювати навички чітко і повно відповідати на запитання; розвивати спостережливість вміння передавати свої враження від навколишнього; виховувати у дітей дбайливе ставлення до птахів бажання допомагати їм.
76001. «Від серця до серця» (66 років Великої Перемоги) 185.5 KB
  Мета: розширити знання учнів про мистецький доробок творчої плеяди Донбасу з теми визволення рідного краю від німецько-фашистських загарбників; сприяти формуванню соціальної компетентності учнів; формувати навички використання отриманих знань в реальних життєвих ситуаціях...
76003. «Брейн-ринг» присвячений 64-й річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні 44 KB
  У грі беруть участь команди 8-11 класів у складі 4-5 чоловік. Кожна команда сидить за своїм столом. Команди отримують папірці, які необхідно завчасно підписати (вказати назву своєї команди) до початку гри.
76004. Шлях до Перемоги (визволення Миколаївщини від німецько-фашистських загарбників) 76.5 KB
  Мета: познайомити учнів з історією визволення Миколаївщини в 1944 році від німецько-фашистських загарбників; закріпити навички аналізу і зіставлення історичного матеріалу; сприяти вихованню поваги до минулого рідного краю та почуття патріотизму, самовіданному служінню інтересам народу України.
76005. Мы не забудем! 43 KB
  Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме Украина в годы Второй Мировой и Великой Отечественной войн (1939-1945) расширить знания о событиях Великой Отечественной войны учеников среднего звена...
76006. Збережемо первоцвіти 60.5 KB
  Мета: Дати учням уявлення про те що в природі все взаємозвʼязане; розповісти про первоцвіти; вчити спостерігати за змінами в природі навесні; збагачувати активний словник учнів; розвивати допитливість увагу...