93177

About early London

Доклад

Иностранные языки, филология и лингвистика

This double focus was of crucial importance for the subsequent growth of London as a city and it had moreover a decisive influence on the architecture associated with the city and some consequences. But in addition to this it was also in the first place the most important means of communication between the town centred...

Английский

2015-08-28

23 KB

0 чел.

About early London

The Romans built a bridge across the Thames at a point where the estuary was narrow enough to make this a practical proposition, and the encampment associated with the bridge grew up on the north bank of the river. The principal fort of this encampment was on the side now occupied by the Tower. Further to the west, at a point where the river was fordable, an abbey – the Abbey of Westminster – was founded, and two towns grew up side by side: one centred on the Roman camp, and the other on the Abbey.

This double focus was of crucial importance for the subsequent growth of London as a city and it had, moreover, a decisive influence on the architecture associated with the city and some consequences.

The first consequence is that the importance of the river itself was increased. Obviously, the river was from the beginning vitally important as the link with the outside world – the route followed by almost all traffic with the Continent. But in addition to this, it was also in the first place the most important means of communication between the town centred on the Roman fort, which subsequently grew into the city of London – the city of trade and the Merchant Guilds, and the other town focused on the Abbey – the Royal City of Westminster.

When two towns began to expand, the pressure for communication increased enormously and the waterway itself became unable to supply the demand. And so, in addition, a road network began to develop, thus adding another physical bond between the two towns, and opening up the way for the urban proliferation which eventually cemented them together. The chief road link was, of course, along what we now call the Strand, running from the city bar to Charing Cross, and along the line of the Strand were built some of the great houses, such as Somerset House, which were at one and the same time in contact with the land route, and with the water route. They had road gates at the front, and at the rear their grounds reached down to water giving access to the river.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

55641. Рівняння 64.5 KB
  Мета уроку: формування понять піраміда основа вершина бічні ребра висота піраміди вмінь учнів знаходити елементи піраміди. Спільну вершину трикутних граней називають вершиною піраміди протилежну...
55642. Квадратні рівняння. Розв’язування неповних квадратних рівнянь 119 KB
  Мета: Повторити вивчений матеріал про лінійні рівняння з однією змінною рівняння першого степеня його корені та способи розвязування; Вивести: означення квадратного рівняння та навчитися їх перетворювати до зведених квадратних рівнянь...
55643. Алгебраїчні рівняння та нерівності вищих порядків, які зводяться до квадратних 2.48 MB
  Основні методи розв’язання рівнянь Розкладання лівої частини рівняння на множники А Спосіб групування 1 Розв’язання 2 Відповідь: Б Застосування схеми Горнера 1 Розв’язання Дільниками вільного члена є числа Серед них знаходимо корені рівняння...
55644. Рівняння. Розв’язування задач за допомогою рівнянь 286.5 KB
  Мета уроку: узагальнити та закріпити навички розв’язування рівнянь і задач за допомогою рівнянь; розвивати навички усної лічби вміння аналізувати умову задачі й вибирати ту величину для позначення її змінною...
55645. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ДІОФАНТОВИХ РІВНЯННЬ 531.5 KB
  Ознайомити учнів з діофантовими рівняннями та різними способами їх розв’язування можна на факультативних заняттях чи на засіданнях математичного гуртка. Кожен спосіб супроводжується теоретичним обґрунтуванням прикладами розв’язаних задач та задачами для самостійного розв’язування.
55646. Рівняння та їх властивості 117.5 KB
  Мета: навчальна: повторити основні відомості про рівняння; ознайомити учнів з основними властивостями рівнянь; формувати вміння застосовувати властивості при розв’язуванні рівнянь...
55647. З Різдвом Христовим 289 KB
  У хату заходить господиня з діточками. Господиня Ой славен славен Святий вечір. Господиня Неси синку Дідуха на покуть. Господиня Несу кутю на покутю на зелене жито щоб бджоли сіли щоб ми дочекалися сіяти й орати щоб ми були багаті на бджоли й вівці на гроші й червінці.
55648. Святкування Різдва в Україні 49.5 KB
  Щось колядники не йдуть. До хати входять колядники співають Добрий вечір тобі пане господарю Радуйся Ой радуйся земле Син Божий народився. Застеляйте столи та все килимами Та кладіть калачі з ярої пшениці Бо прийдуть до тебе три празники в гості...
55649. Різдво Христове як прояв Божого милосердя 37.5 KB
  Мета: Виховати в учнів почуття радості Світлого Різдва Христового; формувати потребу приносити радість. Розвивати духовно моральне мислення учнів. Вмховувати духовно багату високоморальну особистість.