93774

Визначення чисельності облікового персоналу

Доклад

Менеджмент, консалтинг и предпринимательство

Розрахувати чисельність облікових працівників, необхідних для робіт з обліку матеріалів. Чисельність робітників потрібних для виконання робіт з обліку заробітної плати. Типові норми обслуговування з розрахунку оплати праці (осіб)...

Украинкский

2016-09-14

86 KB

0 чел.

Практична робота №7

Тема: Визначення чисельності облікового персоналу.

Мета: На практичному матеріалі засвоїти послідовність визначення чисельності облікового персоналу.

Хід роботи:

Завдання 1.  Розрахувати чисельність облікових працівників, необхідних для робіт з обліку матеріалів.

Показники

Варіант

1

2

3

4

Середня кількість оброблених первинних документів з обліку матеріалів

2200

2900

3200

2200

З них

З кількістю рядків

1800

800

900

400

Процент робіт, що здійснює ПК, %

0

0

0

0

З кількістю робіт від 6 до 10 та колонок від 1 до 3

400

2100

2300

1800

Процент робіт що здійснює ПК, %

4

40

45

70

Місячний фонд робочого часу одного облікового працівника

9360 хв.

Типові норми часу на роботі з обліку матеріалів

К-сть

рядків

Відсоток робіт, що передають на ПК

0

1-5

91та більше

1-3

4-5

>=6

1-3

4-5

>=6

1-3

4-5

>=6

1-5

24

26

29

23

25

28

4

5

6

6-10

25

27

30

24

26

29

5

6

7

11-20

27

30

34

27

29

31

6

7

8

>=20

20

34

37

30

30

36

7

8

9

Норма  обслуговуванняHO= 9360/Hч, де9360-місячний календарний фонд часу одного облікового працівника;Hчнорма часу на один  об’єкт обслуговування.

На підставі даних про обсяг робіт у нормах часу на один документ визначають загальну кількість облікових працівників у кожному топологічному підрозділі за формулоюЧоп= хНч/9360, дех -  середньомісячна кількість первинних документів;Нчнорма часу на один первинний документ;9360 –місячний фонд робочого часу одного бухгалтера, хч.

Завдання 2. Чисельність робітників потрібних для виконання робіт з обліку заробітної плати.

Показник

Варіант

1

2

3

4

Чисельність працівників на підприємстві, осіб

4600

4600

4600

4600

З них

З відрядною, осіб

1240

1610

2440

1610

З погодинною системою оплати праці, осіб

1990

1990

1360

2090

Обсяг робіт який буде виконаний на ПК, %

25

15

86

92

Характер виробництва – масово-потоковій

Типові норми обслуговування з розрахунку оплати праці  (осіб)

Обсяг робіт, що передаються на ПК (%)

Характер виробництва з відрядною системою оплати праці

Інші категорії працівників незалежно від характеру виробництва

Масове, потокове та велико-серійне

серійне

Дрібносерійне та індивідуальне

<5

250

215

175

310

6-10

275

235

190

340

11-15

300

260

210

370

16-20

330

280

235

400

21-25

360

310

260

430

86-90

1125

1010

920

1120

>=91

1230

1120

1025

1200

На  підставі даних про чисельність працюючих  за відрядною і погодинною системою оплати праці та норм обслуговування чисельність бухгалтерії для виконання  робіт з оплати праці визначають за формулою:

Чопвпо1ппов2

деЧвіЧпчисельність працівників відповідно з відрядною і погодинною системами оплати праці;Нпо1, Нпов2– норма обслуговування працівників відповідно з відрядною і погодинною системами оплати праці.

Норми обслуговування для розрахунку чисельності з відрядною і погодинною системами оплати праці:

Но1=1125/Но2=1120

Чоп=2240/1125+1360/1120=3

Завдання 3. Розрахувати чисельність працівників,  потрібних для табельного обліку, використовуючи наступну інформацію:

Показник

Варіант

1

2

3

4

Чисельність робітників на підприємстві

4071

4900

7600

19600

Система табельного  обліку

Децентралізована,

пропускна

Централізована,

обхідна

Децентралізована,

рапортно-відомча

Централізована,

пропускна

Типові норми обслуговування з табельного обліку (осіб)

Система табельного обліку

Форма організації

децентралізована

централізована

Рапортно-відомча

465

590

Жетонна, пропускна, карткова

400

500

Обхідна

325

420

Что=Чт/Нноз

Что=760/465=16

Висновок:На практичній роботі я засвоїв послідовність визначення чисельності облікового персоналу.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

83283. Україно, ти моя молитва… Літературно-музичне свято 56 KB
  Юнак. Україна! Одне тільки слово – і ми входимо у світи сивої, мов жито, історії і барвінкової юності, у світи трагедійного епосу і поетичного відродження, у світи героїчних діянь і неповторної краси. Дівчина. Україно! Про тебе сиві кобзарі співали, що ти обездолена чайка-небога...
83284. Україна – наш спільний дім 317 KB
  Мета: Узагальнити та систематизувати знання учнів про Україну її історію державні та народні символи. На уроках ви співали пісні й декламували вірші знайомились з державною символікою знаходили на карті її ріки міста і гори засвоювали мову звичаї і традиції читали оповідання з історії.
83285. Україна та її історія на уроках зарубіжної літератури 121.5 KB
  Мета: Поглибити знання учнів про життя і творчість зарубіжних письменників, пов’язаних з Україною, її історією та культурою; сприяти творчо – асоціативній діяльності, розвивати дослідницькі та комунікативні навички.
83286. Вірю в майбутнє твоє, Украіно! 49 KB
  А я вважаю, що кожен народ має право на самобутність, свою мову, свою культуру. І той, хто не поважає свою мову, свій народ,- той не поважає,перш за все,себе. Хіба англійці соромляться своєї мови, а французи говорять китайською? Хіба ми гірші за інші народи?
83287. Слава синам України – українським повстанцям 965.5 KB
  Цілі: знайомити учнів з героїчними сторінками минулого України, розкрити діяльність Української Повстанської Армії з 1942р. по 1959р., як армії ІІ світової війни; забезпечити розуміння основних термінів, фактів; пробуджувати високі почуття патріотизму: формувати вміння розповідати...
83288. Київ – столиця України. Культурно-історичні пам’ятки Києва 90 KB
  Мета: дидактична: формувати уявлення про столицю як головне місто країни, ознайомити з культурно-історичними пам’ятками м. Києва, з історією заснування Києва, формувати інтерес до історичного минулого нашого народу; розвивальна: розвивати мислення, увагу, пам’ять, спостережливість...
83289. Звуки с, с, позначення їх буквами Сс. Читання складів і слів з ними. Вправи на доповнення речень словами. Читання тексту «Зустріч з лисом» за А. Давидовим 220.5 KB
  Сьогодні до нас на урок завітало дуже багато гостей і урок наш трішки незвичайний. Ми вирушаємо у подорож, щоб знайти скарб, але шукати буде його нелегко, адже треба докласти усiх зусиль: виявити читацькі знання, розум, кмiтливiсть, винахідливість, уважність, спостережливість.
83290. Склонение имен существительных в единственном числе. Начальная форма имен существительных. Употребление падежных предлогов 60 KB
  Цель: продолжить работу над формированием умения устанавливать связь между словами в предложении; закреплять знания падежных вопросов к именам существительным; развивать умение анализировать, сравнивать; воспитывать интерес к предмету.
83291. Комбінована робота. Практична робота. Створення аплікації на тему «Метелик» 129.5 KB
  Мета: закріпити навички роботи з папером, удосконалювати навички копіювання простих форм за допомогою шаблону та створення з вирізаних форм аплікації;повторити правили техніки безпеки під час роботи з ножицями; розвивати увагу, спостережливість, фантазію; виховувати працелюбність, акуратність...