93925

Поняття та природа типової юридичної конструкції у ФП

Доклад

Государство и право, юриспруденция и процессуальное право

Аналіз ФП переконує, що воно є не механічною сукупністю норм, а об’єктивно цілісною динамічною системою, яка наділена рядом природних ієрархічних рівнів. Типовий характер юр. конструкцій, наділяє їх властивістю ідеального критерію для систематизації позитивного ФП у фінансово-правові інститути.

Украинкский

2015-09-07

15.57 KB

1 чел.

Поняття та природа типової юридичної конструкції у ФП.

Юридична конструкція – це органічний, всезагальний, безпосередньо нормативний елемент власного змісту ФП, його внутрішня форма. Вона містить в собі та виражає назовні такі якості ФП, як системність і структурованість.

Аналіз ФП переконує, що воно є не механічною сукупністю норм, а об’єктивно цілісною динамічною системою, яка наділена рядом природних ієрархічних рівнів. Типовий характер юр. конструкцій, наділяє їх властивістю ідеального критерію для систематизації позитивного ФП у фінансово-правові інститути. Типовий характер юр. конструкцій робить їх спроможними для адекватного правового регулювання тільки певного виду суспільних відносин і зовсім неспроможними для природного регулювання усіх інших видів суспільних відносин.

Властивості юр. конструкцій є найдосконалішим достатнім критерієм систематизації позитивних правових норм у правові інститути. Розуміння юр. конструкцій лише як засобів юридичної техніки, як допоміжних, технічних характеристик позитивного права не розкриває їх справжньої природи та місця у праві і правовому регулюванні. Юр. конструкції ФП можна розглядати як його першооснову, а їх систему – як несучу конструкцію позитивного ФП.

Юр. конструкція розглядається як фактично обрана типова модель суспільної поведінки, з одного боку, і як її позитивне закріплення, з другого боку. Тобто юр. конструкції стають особливим способом зв’язку, що забезпечує відповідність приписів позитивного права природі відносин, які регулюються.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53575. Управление дебиторской задолженностью 28.5 KB
  Дебиторская задолженность представляет собой долг покупателей за проданную им продукцию. Длительность финансового цикла и соответственно требуемый объем инвестиций в его обеспечение во многом зависит от периода оборачиваемости дебиторской задолженности.
53576. Источники финансирования деятельности предприятия 26.5 KB
  По отношению к организации источники финансирования подразделяются на внутренние и внешние. К внутренним источникам относятся ресурсы, сформированные внутри организации, а к внешним – средства, формируемые вне предприятия.
53577. Чай пить – не дрова рубить 70.5 KB
  Цели мероприятия: усиление межпредпредметных связей; формирование ответственности за свою работу и работу в группе; ознакомление учащихся с историей чая как напитка; изучение некоторых свойств чая; формирование системы знаний обеспечивающих эстетическое воспитание. Задачи мероприятия: изучение состава и свойств веществ входящих в состав чая; определение основных показателей качества сырья; ознакомление учащихся с информацией о благоприятном влиянии чая на организм человека; стимулирование желания...
53578. Взаимосвязь финансового левериджа и финансового риска 25 KB
  С категорией финансового левериджа связано понятие финансового риска. Финансовый риск — это риск, обусловленный возможным недостатком средств для выплаты процентов по ссудам и займам.
53579. Стратегии финансирования оборотных средств 26 KB
  В теории финансового менеджмента выделяются следующие стратегии финансирования оборотных активов: идеальная, агрессивная, консервативная и компромиссная.
53580. Путешествие в страну Английский язык. Приветствие. Знакомство с одноклассниками, учителем. Знакомство с профессиями 93.5 KB
  Путешествие в страну Английский язык. Приветствие. Знакомство с одноклассниками, учителем. Знакомство с профессиями. Цель: Ознакомление с предметом «Английский язык». Введение ЛЕ по теме (слова приветствия, прощания), их первичное закрепление в речи учащихся.
53582. Тропинка к своему Я (уроки психологии в начальной школе) 531 KB
  Ребенок лучше всего запоминает информацию, когда не только слышит ее, но и видит ее наглядное отображение, имеет возможность потрогать изучаемый объект. Внимание и па мять пока еще в основном непроизвольны, то есть для концентрации ребенку требуется внешняя помощь (интересные картинки, звуковые сигналы, игровые ситуации)
53583. Афины при Перикле 87.5 KB
  Сформировать представление о деятельности народного собрания о причинах возвышения и расцвета Афин. А так же сформировать понимание у учащихся в чем проявилась особенность афинской демократии. Вождь афинской демократии Перикл.