94002

Методи пізнання економічних процесів

Доклад

Экономическая теория и математическое моделирование

Індукція – це виведення законів з аналізу фактів де хід думок іде від часткового до загального. Дедукція – це вивчення явищ і процесів, де міркування йдуть від загального до часткового. Метод наукової абстракції – ґрунтується на звільненні інформаційного матеріалу від випадкового і неістотного, тобто виокремлення сталого та типового.

Украинкский

2015-09-08

30.8 KB

0 чел.

Методи пізнання економічних процесів:

  1.  Історичний метод – вивчення явищ і процесів в хронологічній послідовності.
  2.  Логічний – це теоретичне відображення реальності у відповідних законах і теоріях.
  3.  Аналіз – це розподіл явищ та процесів економіки на окремі елементи з метою вивчення їх окремо.
  4.  Синтез – об*єднання елементів в єдине ціле з метою вивчення їх комп
  5.  Індукція – це виведення законів з аналізу фактів де хід думок іде від часткового до загального.
  6.  Дедукція – це вивчення явищ і процесів, де міркування йдуть від загального до часткового.
  7.  Метод наукової абстракції – ґрунтується на звільненні інформаційного матеріалу від випадкового і неістотного, тобто виокремлення сталого та типового.
  8.  Гіпотеза – висування припущень про можливості причини та зв*язків економічних явищ та процесів.
  9.  Аналогія – це перенесення одного або низки властивостей від одного мотиву на невідоме явище.
  10.  Порівняння – це зіставлення одного предмету або явища з метою більшого його розкриття.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

51810. Германия 47 KB
  Оценивание на этом уроке будет проходить с помощью полоски оценивания Тест Самообразовательная деятельность Активность на уроке Участие в ролевой игре Итоговая оценка При подготовке На уроке Представление темы слайд № 1. Фронтально – тест слайд № 2 №3 №;4 Научный спор. Можно ли зная историю современной Франции особенно последних событий однозначно утверждать Чем больше демократии тем лучше Сколько должно быть демократии Мотивация учебной деятельности Слайд №5. Что было самой большой проблемой...
51811. РОК – МУЗИКА - КУМИРИ 1970 – 1980 РОКІВ 380 KB
  ТИП УРОКУ: комбінований ХІД УРОКУ Учні заходять до класу під музику гурту The Betls. Ще раніше на початку 1964 року члени гурту навчалися в Лондонській Вищій політехнічній школі на архітектурному відділені і грали в команді ритм – енд – блюзу. З приходом до гурту студентів художнього коледжу Сіда Баррета зявилась і назва Pink Floid – за іменами улюблених Барретом блюзових музикантів Пінка Андерсона і Флойда Каунсіла. Стиль гурту швидко...
51816. Спрощений розрахунок середнього балу класу при 12-бальній системі оцінювання 49 KB
  Середній бал класу (або іншої великої групи учнів, студентів, курсантів тощо) звичайно розраховується за формулою...
51817. Классификация уроков истории 45 KB
  Уроки основных типов в рамках традиционного обучения: Урок ознакомления с новым материалом; Урок закрепления изученного; Урок применения знаний и умений; Урок обобщения и систематизации знаний; Урок проверки и коррекции знаний и умений; Комбинированный урок. Урок ознакомления с новым материалом Основные этапы: сообщение темы цели задач урока и мотивация учебной деятельности; подготовка к изучению нового материала через повторение и актуализацию опорных знаний; ознакомление с новым материалом; первичное осмысление и...
51818. Урок є основною формою навчально-виховної роботи в школі 35 KB
  Від організації і вмілого проведення уроку у великій мірі залежить вирішення завдань навчання і виховання учнів. Під час організації будьякого уроку необхідно звертати увагу на раціональне використання часу. Структура уроку. Робоче місце має бути належно підготовлене натура і все необхідне встановлено до початку уроку.