94038

Фонди підприємства. Кругооборот і оборот фондів підприємства

Доклад

Экономическая теория и математическое моделирование

Структура фондів підприємства: Виробничі Основні фонди Оборотні‍ Фонди обігу Невиробничі Виробничі фонди продуктивна частина виробництва яка складає матеріальну основу виробничої діяльності. Невиробничі фонди це продуктивна частина виробництва яка не бере участі але є на балансі дитячий садок бібліотека...

Украинкский

2015-09-08

33.96 KB

0 чел.

Фонди підприємства. Кругооборот і оборот фондів підприємства.

Структура фондів підприємства:

  1.  Виробничі
  2.  Основні фонди
  3.  Оборотні‍
  4.  Фонди обігу
  5.  Невиробничі

Виробничі фонди – продуктивна частина виробництва, яка складає матеріальну основу виробничої діяльності.

Невиробничі фонди – це продуктивна частина виробництва, яка не бере участі, але є на балансі (дитячий садок, бібліотека)

Фонди обігу – це грошова або товарна форма виробництва.

Оборотні засоби:

Кругооборотні фонди виробництва – послідовність руху фондів виробництва в процесі якого вони проходять 3 стадії: обіг – виробництво – обіг.

Та набувають 3 форми: грошової – продуктивної – товарної

Оборот фондів підприємства – це їх кругооборот взятий не як окремй акт, а процес, що постійно повторюється.

Час виробництва – це час протягом якого капітал або доходи набувають у сфері виробництва.

Час обігу - це час протягом якого капітал набуває у товарній або грошовій формі.

Швидкість обороту капіталу – число образів капіталу за рік.

n - швидкість

O – 12 міс

t – час протягом якого товар прозодить процес виробництва і час обігу



 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

80045. Громадянське виховання як метод правової соціалізації учнів 74 KB
  Виховання адаптованої людини, тобто людини, здатної пристосуватися до вимог суспільства. Прищеплення дітям з раннього віку національних цінностей: патріотизм, людяність, працелюбство, соціальна справедливість, правосвідомість.
80046. Я И МИР ПРОФЕССИЙ 62.5 KB
  Формирование у школьников представлений о мире профессий и о факторах, обуславливающих рациональный выбор профессии; активизация учащихся в профессиональном самоопределении; познакомить учащихся с учебными заведениями города...
80048. Все работы хороши. Защита профессий 58 KB
  Подготовительная работа: Игре предшествуют беседы с родителями экскурсии к ним на работу выпуск газеты Наши родители на работе с фотографиями рисунками краткой информацией о том что они делают чем занимаются на работе какое значение имеет их работа для них самих и для других людей.
80050. Путешествие в страну Профессий. Брейн-ринг 240 KB
  Учитель: За одну минуту каждая команда должна придумать и записать на листе бумаги как можно больше названий профессий на букву П. Мне нужны такие вещи: Молоток тиски и клещи Ключ напильник и ножовка А всего нужней сноровка Слесарь Учитель: А какие орудия труда помогают людям разных профессий Отгадайте.
80051. САМАЯ ВАЖНАЯ ПРОФЕССИЯ 39.5 KB
  Ассистенты проекта: родители - представители разных профессий учителя начальных классов. О людях каких профессий я вам напомнила Продолжим наше путешествие в мир профессий. Выводы о значимости и важности всех профессий. Рассказы приглашенных родителей об особенностях их профессий.
80052. Подорож материками 39.5 KB
  Мета: сформувати уявлення про материки, продовжувати формувати уявлення про глобус, карту півкуль, розвивати вміння працювати з фізичною та контурною картами, вміння працювати з додатковою літературою, розвивати пізнавальні інтереси, виховувати спостережливість, любов до природи.
80053. Охорона природи на Землі 88 KB
  Вчити дітей знаходити красиве в природі. Збагатити знання дітей про природу і заходи щодо її збереження. Вміти зіставляти вчинки людей, аргументувати свою думку, встановлювати зв’язок між елементами довкілля. Формувати у дітей ділову готовність реалізувати ці знання в нестандартній ситуації...