94182

Санитарно-гигиенические требования, безопасность труда и жизнедеятельности человека. Температурно-влажностный режим. Шум, вибрация. Ольфактроника Средства защиты человека и конструкций

Доклад

Культурология и искусствоведение

Шум - совокупность звуков, которые неблагоприятно воздействуют на организм человека и вызывают у него неприятное ощущение. Воздействие шума: зависит от уровня шума, его характера и спектра, времени воздействия. Оно бывает неприятное, мешающее, вредное.

Русский

2015-09-09

24.7 KB

0 чел.

Санитарно-гигиенические требования, безопасность труда и жизнедеятельности человека. Температурно-влажностный режим. Шум, вибрация. Ольфактроника Средства защиты человека и конструкций.

Требования:

-создание безопасных условий

-предупреждение проф заболеваний

-ограничение вредных воздействий

Неблагоприятные факторы:микроклимат, освещенность, шум, излучение, атмосф давление, вредные в-ва, проф. инфекции.

При проектировании необходимо обеспечить:-автоматизация, -дист. управление, - светильники, - автоблокировки.

Температурный порог: -10 до +70; умственная работа: +20-25;легкая физ работа:+17-21;

Тяж. физ. раб: +12-17. Проветривать каждые 2 часа. Также температура зависит от пола, возраста, характера, состояния.

Шум-совокупность звуков, которые неблагоприятно воздействуют на организм человека и вызывают у него неприятное ощущение. Воздействие шума: зависит от уровня шума, его характера и спектра, времени воздействия. Оно бывает неприятное, мешающее, вредное. 1000гц(160дб)-смерть. уровень шума-от 20 до 55 дб. Музыка относится и к звуку и к шуму. Любая умственная работа не должна быть с музыкой. При работе не рекомендуется: музыка сос ловами, во время обеденного перерыва, длительное время. Фоновая музыка 20-30минут.

Ольфактроника – наука о запахах. Источники запаха:твердые, жидкие и газообразные. Зарегестр. более 100 000 запахов. Источниками запахов могут быть вещества органической и неорганической природы. Неприятные запахи надо устранять.

Устранение запахов: вентиляция, абсорбация, кондиционирование, маскировка и нейтрализация.

Ароматерапия – метод лечения, основанный на использовании полезных свойств ароматов.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

80618. А осінь вже постукала у вікно 69 KB
  Мета уроку: Вчити дітей висловлювати свої думки на основі власних спостережень за картинами природи; мислити нестандартно. Удосконалювати навички виразного читання; стимулювати дітей висловлювати власні ідеї; формувати бережливе ставлення до слова.
80619. Закріплення звукового значення букви «е». Опрацювання тексту «Село Веселе». Кросворд 44.5 KB
  Мета. Закріпити звукове значення букви «е». Вчити учнів правильно, свідомо читати текст «Село Веселе». Формувати вміння давати відповіді на запитання тексту. Розвивати мислення, пам’ять, збагачувати словниковий запас. Виховувати любов до рідного краю.
80620. Україна — рідний край. Вступ до розділу 71.5 KB
  Мета: дати дітям загальне уявлення про розташування України на карті; ознайомити з різноманітністю форм земної поверхні України водоймами природними зонами населенням; розвивати вміння та навички пошукової роботи; виховувати дбайливе ставлення до природи.
80621. Повторення та закріплення знань про вивчені букви. Читання в особах тексту «Котик і Півник» 68.5 KB
  Хай радість злітає у небо як птах І добрі слова у всіх нас на устах. Читаємо слова разом. На дошці надруковані слова і звукові схеми у довільному порядку учні з’єднають схеми зі словами. Просить вашої допомоги скласти з цих літер різні слова і ви дізнаєтеся де вона живе.
80622. Закріплення букви «Пе». Текст Н. Тарасенко «На пасіці взимку» 38 KB
  Мета: закріпити вивчену букву Пе; розвивати вміння читати слова з буквою Пе; розвивати мовлення і мислення; виховувати бережливе ставлення до природи. Яку букву ми вивчали на попередньому уроці Звуковий аналіз слова півень. Повідомлення теми і мети уроку...
80623. Прямой, обратный счет. Плоские геометрические фигуры 50.5 KB
  Дети берутся за руки и становятся в круг. А теперь поделитесь хорошим настроением со своими друзьями погладьте друг другу ладошки и пожмите руки дети выполняют действие. Дети рассматривают 6 картинок первые буквы слов образуют слово ракета Какое слово получилось...
80624. Зв’язок слів у реченні між собою за змістом 82 KB
  Мета. Вчити учнів зв’язувати слова у реченні, удосконалювати вміння встановлювати межі речень; розвивати навички написання слів у реченні, формувати орфографічну увагу, виховувати уважне ставлення до природи Обладнання.
80625. Симетричні форми. Симетрія у природі. Послідовність дій під час виготовлення простих симетричних форм із паперу. Практична робота: вирізання деталей виробів симетричної форми; створення аплікацій із вирізаних простих симетричних форм «Грибочок» 30.5 KB
  Мета. Вчити дітей виготовляти предметні аплікації, ознайомити із способом симетричного вирізування. Розвивати просторове уявлення, дрібну моторику. Виховувати емоційне ставлення до результатів своєї праці, інтерес до секретів природи. Обладнання: зображення грибів, кольоровий папір, картон, клей, ножиці, шаблони.
80626. Письмо великої букви Ф 34.5 KB
  Мета: навчити учнів писати велику букву Ф окремоі в словах; розвивати вміння аалізувати, зіставляти, узагальнювати; продовжувати ознайомлювати учнів зі скоромовками; виховувати інтерес до вивченння української мови, Бережливе ставлення до природи.