94201

Способи вимірювання димності відпрацьованих газів дизелів. Робота димоміра

Доклад

Производство и промышленные технологии

Призначення БПІ обробка електричного сигналу в коефіцієнт ослаблення світлового потоку Л перетворення його за спеціальною схемою в натуральний показник послаблення світлового потоку К а також індикація значень димності й температури на шкалі приладу.

Украинкский

2015-09-10

93.87 KB

0 чел.

Назвіть які способи застосовують для вимірювання димності відпрацьованих газів дизелів. Пояснити роботу димоміра.

Метод вимірювання дсшності ВГ дизелів

Для вимірювання димності ВГ дизелів застосовують два методи: нефелометричний і турбодиметричний.

Нефелометричний метод (метод фільтрації) - полягає в пропусканні ВГ крізь паперовий фільтр і вимірюванні ступеня почорніння фільтра.

На рис. 5.12 показано насос-дозатор димоміра Бош.

Насосом-дозатором пробу ВГ об'ємом 0,33 л прокачують крізь фільтрувальний папір, із середнім розміром пор 4,5 мкм, який знаходиться в адаптері 1. Адаптер шлангом 2 сполучено з газозабірни-ком 3. Дозатор - це поршневий насос, в який, внаслідок переміщення поршня під дією пружини 5 ліворуч, здійснюють відбирання проби. Перед відбиранням проби пружина стиснута (стискають її переміщенням поршня праворуч), і шток утримують кульками замка 6. Починають відбирання проби стисканням груші 4. Під тиском повітря обойма 7 зрушується, вивільнюючи поршень, і він, за 1,5 с перемістившись ліворуч, здійснює відбирання проби крізь фільтрувальний папір.

Після цього паперовий фільтр знімають і визначають димність або порівнюючи його з еталонними фільтрами, або вимірюючи ступінь почорніння поверхні паперу фотометричим способом.

Основним недоліком приладів, які працюють за нефелометрич-ним методом, є значна похибка вимірювань.

За таким методом працює димомір А\/L SmokeMeter 415.

Турбодиметричний метод (метод просвічування) - полягає у визначенні ступеня поглинання світлового потоку шаром ВГ певної товщини.

Принципова схема димоміра, який працює за цим методом, показана на рис. 5.13. Димомір складається з оптичного блока 1, блока перетворення інформації (БПІ) 3 і блока живлення (БЖ) 4 димоміра від перемінного струму 220 В, 50 Гц. БПІ з'єднується з оптичним блоком і БЖ з'єднувальними джгутами 2. Оптичний блок трубою з тримачем 8 і ручкою 7 сполучають з випускною трубою 9 дизеля.

Принцип роботи приладу базується на методі просвічування ВГ, вимірюванні їх температури з наступною корекцією коефіцієнта пропускання за значеннями температури і величини бази (відповідно до стандарту).

Оптичний блок призначений для перетворення оптичного і температурного параметрів ВГ в електричний сигнал й аеродинамічного формування потоку газів. Принцип роботи оптичного блоку реалізований за однопроменевою оптичною схемою, яка показана на рис. 5.14.

Джерело світла ~ лампа 1, а приймач - фотодіод 7. Світло від лампи 1 об'єктивом 2 формується в паралельний потік променів, який проходить крізь шар ВГ і потрапляє на лінзу 5, яка фокусує потік променів на світлоприймачі 7. На шляху променів передбачено встановлення повіркового фільтра 4, який призначений для контролю шкали приладу. Повірковий фільтр відповідає димності у 50 одиниць.

Світлофільтр 6 призначений для узгодження характеристик джерела світла та світлоприимача. Для захисту оптики встановлені захисні скельця 3.

Призначення БПІ - обробка електричного сигналу в коефіцієнт ослаблення світлового потоку Л/, перетворення його, за спеціальною схемою, в натуральний показник послаблення світлового потоку К, а також індикація значень димності й температури на шкалі приладу.

Метод просвічування застосовують у приладах ДО-1, СИДА-107 і димомірах ИДА-106, МЕТА-01, МЕТА-01МП, ИНА-109, а також у зарубіжних: Бош моделі РПТ 100/100 (Німеччина), димомір ОрасіІН 1020 (Німеччина), аналізатор 465 С (Німеччина), димоміри 409,435, 437 фірми А\/І_ (Австрія).

При вимірюванні димності методом просвічування на показники димоміра впливають коливання тиску у випускному трубопроводі, конденсація водяної пари тощо. Таких недоліків не мають (і тому

набувають найбільшого поширення) прилади, що порівнюють прозорість ВГ і повітря, які перебувають в однакових умовах. Такими є димоміри фірми Хартридж.

На рис. 5.15 показана схема такого приладу. ВГ із забірного зонда трубопроводом 1 з вентилем 2 надходять у відокремлювач золи і вологи, в якому розміщено сітчастий фільтр 3, що спрямовує ці частинки на дно відокремлювача. Кран 5 призначений для періодичної продувки відокремлювача, а запобіжний клапан 7 не допускає підвищення тиску в димомірі більше 130 мм рт. ст. Цей тиск відібраної проби за температури 50 °С контролюється манометром 8.

. Повітря вентилятором 13 під тиском 20 мм рт. ст. подають у контрольну зону трубопроводу і в канал 10. Трубопровід 12 призначено для видалення з приладу суміші повітря і ВГ. Ручкою 14 повертають лампу розжарювання (джерело світла) і фотоелемент в одне із двох положень, щоб світловий потік просвічував чи ВГ, чи повітря. Струм фотоелементу, який проходить регулювальний опір 16, спричиняє на ньому спад напруги, який реєструє прилад 17.

Прилади цього типу досить об'єктивно вимірюють показники димності ВГ.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

10546. Механизмы и движущие силы социального развития ребенка 104.5 KB
  Тема: Механизмы и движущие силы социального развития ребенка План. 1. Источники социального развития человека 2. Роль личности ребенка в социальном самосовершенствовании ЛИТЕРАТУРА Беличева С.А. Основы превентивной психологии. М 1993. Мардахаев Л.В. Психо
10547. Деятельность и ее социально-педагогические возможности 112.5 KB
  Тема. Деятельность и ее социально-педагогические возможности План. 1. Деятельность и ее социально-педагогическая характеристика 2. Виды деятельности их прогрессивное и регрессивное влияние на личность 3. Инстинкты и деятельность. В развитии человека как личности г...
10548. Воспитание как педагогическое понятие 55 KB
  Тема: Воспитание как педагогическое понятие. План. Сущность процесса воспитания. Содержание отношений которые формируются в системе воспитания. Литература. 1. Выгодский Л.С. Психологическая психология. – М.: Педагогика Пресс 1999. 536 с. 2. Щуркова Н.Е.
10549. Методы воспитания. Императивные и игровые методы воспитания 78 KB
  Тема: Методы воспитания План. Понятие о методах воспитания. 2. Императивные и игровые методы воспитания. 1. Понятие о методах воспитания. Для формирования культурных отношений нормированных необходимо включать человека во взаимодействие с окружаю...
10550. Методика формирования коллектива из группы 146 KB
  Тема: Методика формирования коллектива из группы План 1. Примитивные межличностные реакции и их предпосылки. 2. Устройство и правила примитивной группы. 3. Методика формирования коллектива 4. Коллектив и личность Литература 1. Аникеева Н. П. Учителю о психолог...
10551. Адаптация, дезадаптация и реадаптация человека 77 KB
  Тема. Адаптация дезадаптация и реадаптация человека 1. Адаптация человека ее место и роль в социальном развитии социализации 2. Дезадаптация человека ее причины предупреждение и преодоление 3. Взаимосвязь адаптации и социализации дезадаптации и десоциализации их...
10552. Детская субкультура и социокультурный мир ребенка, подростка 92.5 KB
  Тема. Детская субкультура и социокультурный мир ребенка подростка 1. Истоки формирования понятий детскаясубкультура и социокультурный мир ребенка 2. Особенности проявления и необходимость учетасоциокультурного мира ребенка подростка ЛИТЕРАТУРА 1. Корча
10553. Социальные отклонения, их причины и пути преодоления 98.5 KB
  Тема. Социальные отклонения их причины и пути преодоления 1. Норма и патология в социальном развитии человекапричины социальных отклонений 2. Основные направления социальнопедагогической деятельности по профилактике и преодолению девиантного поведения детей и под
10554. Трудновоспитуемые дети: сущность, причины, проблемы 129.5 KB
  Тема. Трудновоспитуемые дети: сущность причины проблемы Понятие трудновоспитуемый в социальной педагогике; Типичные группы трудновоспитуемых и особенности воспитательной работы с ними Формы проявления трудновоспитуемое и проблемы воспитания трудно...