94760

Higher Education

Доклад

Иностранные языки, филология и лингвистика

Methods of assessment differ from university to university but all British students have to undergo lengthy written examinations. As a rule English students try to live away from home. Like Russian students English students receive a grant from the state for the expenses of daily living.

Английский

2015-09-16

30.5 KB

1 чел.

Text A On Higher Education

Nobody doubts these days that progress in the world depends on progress in education, higher education in particular.

In Britain, for example, about 71 per cent of pupils continue studying after the age of 16. The proportion of young people entering universities1 has risen from one in eight in 1980 to almost about one in three at present.

English universities usually consist of colleges. The academic year is divided into three terms. The course lasts three or four years, depending on the subject area: arts, science, law, engineering, medicine, social sciences. The structure of courses does not differ from Russian courses in size of groups, methods of teaching and close relationships with teachers. Methods of assessment differ from university to university but all British students have to undergo lengthy written examinations.

Conditions of student life in Britain differ from those2 in Russia.

The English3 assume that anyone from age eighteen is an independent being capable of making up his or her own mind and capable of looking after himself or herself. As a rule, English students try to live away from home. Like Russian students, English students receive a grant from the state for the expenses _of daily living. The level of the grant depends on the income of the'student and of the student's parents. Besides, students can take out a special student loan which they do not have to repay until they are earning. Loans are not means-tested4. In the opinion of the English there is one more obvious difference between British and Russian students, however. Traditionally, there has always been an enormous amounurf jL^t^L^^ Britain. It takesiplace in universities as well: playing in the university band, taking part in athletics or football, running university newspapers, helping the disabled and pensioners, participating in local and national voluntary groups and societies.

There is a widespread opinion that conditions may be different but goals of getting higher education are the same everywhere. Many people admit that for the majority of young people today success in life is measured in terms of the money young people earn. This materialistic outlook has seriously influenced education. Fewer and fewer young people these days acquire knowledge only for its own sake5. They want to obtain prestigious diplomas to get higher wages and advancement.

Notes on the Text

1 The proportion of young people entering universities ... - Доля молодых людей,

поступающих в университеты... (Entering - причастие I) 1 those - слово-заменитель, употреблено вместо слова conditions

3  The English - англичане

4     Loans are not means-tested. — Ссуды предоставляются студентам без проверки их материального положения.

5      .. acquire knowledge only for its own sake. -... приобретают знания ради знаний.

challenge n - сложная задача, проблема accomplishment n - свершение higher education — высшее образование doubt v - сомневаться progress n прогресс, движение вперед, продвижение depend (on) v - зависеть (от) In particular - в частности proportion n - доля rise (rose, risen) v - подниматься, увеличиваться

consist of v - состоять (из) divide (into) v — делить на части arts л - зд. гуманитарные науки law n - право, юриспруденция engineering n - машиностроение medicine л - медицина social sciences - общественные науки differ v - отличаться, различаться assessment л - оценка (зд. знаний) to undergo an examination - подвергнуться экзамену

assume v- зд. допускать, предполагать being n - существо, человек capable adj ~ способный

to make up one's mind — принять решение

grant я - стипендия

expenses n — расходы

income л - доход

repay v — выплачивать, погашать

earn v - зарабатывать

obvious adj - очевидный

voluntary work - добровольная работа

band л - оркестр

athletics n - атлетика, занятие спортом

to run a newspaper- выпускать газету

the disabled л - инвалиды

widespread adj - широко распространенный goal л-цель

admit v - зд. признавать, допускать measure v - измерять outlook и - взгляд (на что-либо), точка зрения

influence v — влиять (на) acquire knowledge - приобретать знания advancement n - продвижение по службе


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

17888. Микроэкономика. Методические указания к самостоятельному изучению дисциплины 216.5 KB
  Методические указания к самостоятельному изучению дисциплины Микроэкономика для студентов обучающихся по направлениям 0305 Экономика и предпринимательство и Менеджмент всех форм обучения Методические указания к самостоятельному изучению дисциплины ...
17889. СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО ЯК ЦІЛІСНА СИСТЕМА. ЗАГАЛЬНОЦИВІЛІЗАЦІЙНІ ЕКОНОМІЧНІ ОЗНАКИ ТА КРИТЕРІЇ 277 KB
  Тема 1 . СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО ЯК ЦІЛІСНА СИСТЕМА. ЗАГАЛЬНОЦИВІЛІЗАЦІЙНІ ЕКОНОМІЧНІ ОЗНАКИ ТА КРИТЕРІЇ ПЛАН Поняття світового господарства 2. Загальне поняття €œміжнародна економіка€ 3. Загальноцивілізаційні економічні ознаки та критерії. Пре...
17890. ВИДІЛЕННЯ ПІДСИСТЕМ СВІТОВОГО ГОСПОДАРСТВА ТА ПОКАЗНИКИ ЙОГО РОЗВИТКУ 204 KB
  Тема 2 . ВИДІЛЕННЯ ПІДСИСТЕМ СВІТОВОГО ГОСПОДАРСТВА ТА ПОКАЗНИКИ ЙОГО РОЗВИТКУ ПЛАН Критерії виділення підсистем світового господарства. Основні показники розвитку світового господарства. Групи країн у світовій економіці. Класифікації країн за метод...
17891. ГЛОБАЛЬНА ЕКОНОМІЧНА СИСТЕМА: КОНЦЕПЦІЇ ТА МОДЕЛІ РОЗВИТКУ 101 KB
  Тема 3 . ГЛОБАЛЬНА ЕКОНОМІЧНА СИСТЕМА: КОНЦЕПЦІЇ ТА МОДЕЛІ РОЗВИТКУ ПЛАН 1. Концепції глобальної економічної системи 2. Головні елементи міжнародної економічної системи 3. Моделі економічного розвитку 1. Концепції глобальної економічної системи Світов...
17892. МІЖНАРОДНА ТОРГІВЛЯ 354.5 KB
  тема 4. Міжнародна торгівля 1. Сутність міжнародної торгівлі та її роль в системі світогосподарських зв’язків. Еволюція теорій міжнародної торгівлі 2. Види та методи сучасної міжнародної торгівлі 3. Міжнародна торгівля послугами 4. Показники міжнародної торгівлі 5.
17893. Світова економіка: суть, основні закономірності і тенденції її розвитку на рубежі ХХ-ХХ1вв 53 KB
  Лекція 1. Світова економіка: суть основні закономірності і тенденції її розвитку на рубежі ХХХХ1вв. Світова економіка є складною системою що включає безліч складових її елементів. Основу цієї системи утворюють міжнародне і обмежене рамками окремих держав національне в...
17894. Субєкти сучасного світового господарства і система показників, що характеризують їх місце в світовій економіці 45.5 KB
  Лекція 2. Суб'єкти сучасного світового господарства і система показників що характеризують їх місце в світовій економіці. 1. Основні типи держав і їх економічних об'єднань в світовій економіці У міжнародній практиці всі країни світу підрозділяються на три основні груп
17895. Міжнародна економічна інтеграція 54 KB
  Лекція 3. Міжнародна економічна інтеграція 1. Зміст і форми міжнародної економічної інтеграції Міжнародна економічна інтеграція це процес господарськийполітичного об'єднання країн на основі розвитку глибоких стійких взаємозв'язків і розподілу праці між націонал
17896. Глобальні проблеми в світовій економіці на рубежі XX - XXI вв 82 KB
  Лекція 4. Глобальні проблеми в світовій економіці на рубежі XX XXI вв. 1. Екологічна криза як глобальна проблема Екологічна проблема має багатовікову історію проте вона загострилася з другої половини XIX в. у міру індустріалізації планети. За останні 100 років було знищено б...