94813

HOW TO BECOME A FILM AND TELEVISION ACTOR

Контрольная

Иностранные языки, филология и лингвистика

Have you ever dreamed of one day becoming a famous Hollywood actor If so the first thing you need to realize is that this dream can become a reality if you’re willing to put in the time training dedication passion and patience required to make it in Hollywood.

Английский

2015-09-17

162.5 KB

0 чел.

ЛУГАНСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ

кафедра теорії та практики перекладу

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

з англійської мови №3

варіант 6

Виконав: студент групи _______

____________________________

Перевірив:

Викладач _________________

Луганськ

2013

Варіант 6

  1.  Прочитайте та перекладіть текст. Зробіть резюме даного тексту та будьте готові відповідати на питання за текстом.

HOW TO BECOME A FILM AND TELEVISION ACTOR

Have you ever dreamed of one day becoming a famous Hollywood actor? If so, the first thing you need to realize is that this dream can become a reality if you're willing to put in the time, training, dedication, passion and patience required to make it in Hollywood.

 If you've always wondered how to become a film or television actor, then here are ten steps that may not get you the role of a lifetime, but they will help you to treat your acting career as a career and not simply as something you choose to do for fun.

 Keep in mind that if you're hoping to become a theater actor, some of these may not apply to you. However, all ten steps are good to keep in mind no matter what type of acting you decide to pursue.

Seems like a given, doesn't it? But I can't tell you the number of people that come out to Hollywood thinking that all they need to do is get a job as a waiter at some popular restaurant, meet an agent, get "discovered" and then it's nothing but champagne and caviar from there. Uh...no.

 Acting is first and foremost a craft. The best of the Hollywood actors understand this and no matter how far they have come in their careers, they are constantly looking to improve upon their craft. They take classes, work with acting and dialogue coaches, they study life experiences, etc. They know full well that even after a lifetime of work and study, they may never reach absolute perfection.

 So, for you, it's imperative that you take a wide variety of acting classes. Work in a wide variety of styles with a as many different groups of people that you can find. Try it all. From Shakespeare to comedy, from improv to cinema verite -- the more you know, the more well rounded you'll be and ultimately, the better prepared you'll be for whatever roles come your way.

  1.  Виконайте наступні вправи:

 Use Present Continuous (NOW)

1. My book (to lie) on the table.
2. They (to work).
 
3. The doctor and her patient (to talk).
 
4. We (to cook) dinner. My mother (to make) a salad.
 
5. A young man (to drive) a car. He (to listen) music.
 
6. My grandfather (to read) a book.
7. The pen (to lie) on the floor.
 
8. You (to have) a break?
 
9. She still (to sing).

Use Present Continuous (NOW)

1. The boys (to run) about in the garden.

2. I (to do) my homework.

3. John and his friends (to go) to the library.

4. Ann (to sit) at  her desk. She (to study) geography.

5. A young man (to stand) at the window. He (to smoke) a cigarette.

6. The old man (to walk) about the room.

7. The dog (to lie) on the floor.

8. You (to have) a break?

9. What language you (to study)?

10. Who (to lie) on the sofa?

11. What they (to talk) about?

12. It still (to rain). 

Write positive sentences in will Future

  1.  We (help)  you.
  2.  I (get)  you a drink.
  3.  I think our team (win)  the match.
  4.  Maybe she (do)  a language course in Malta.
  5.  I (buy)  the tickets.
  6.  Perhaps she (do)  this for you.
  7.  Maybe we (stay)  at home.
  8.  She hopes that he (cook)  dinner tonight.
  9.  I’m sure they (understand)  your problem.
  10.  They (go / probably)  to the party.

Put the verbs into the correct form (future I). Use going to.

  1.  It (rain) .
  2.  They (eat)  stew.
  3.  I (wear)  blue shoes tonight.
  4.  We (not / help)  you.
  5.  Jack (not / walk)  home.
  6.  (cook / you)  dinner?
  7.  Sue (share / not)  her biscuits.
  8.  (leave / they)  the house?
  9.  (take part / she)  in the contest?
  10.  I (not / spend)  my holiday abroad this year.

Fill in the words in brackets as adjective or adverb

1) He  reads a book. (quick)

2) Mandy is a  girl. (pretty)

3) The class is  loud today. (terrible)

4) Max is a  singer. (good)

5) You can  open this tin. (easy)

6) It's a  day today. (terrible)

7) She sings the song . (good)

8) He is a  driver. (careful)

9) He drives the car . (careful)

10) The dog barks . (loud)

Compare the following adverbs. 

1) fast -  - 

2) well -  - 

3) carefully -  - 

4) often -  - 

5) badly -  - 

6) hard -  - 

7) clearly -  - 

8) little -  - 

9) much -  - 

10) early -  - 

  1.  Підготуйте розмовні теми:

  •  My plans for the future
  •  What  am I going to do this summer
  •  My favourite book
  •  Why English is important for my future profession
  •  The country I would like to visit


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

16201. Документальная информация о хозяйственных обществах в Украине. Учебное пособие 682.5 KB
  В монографии исследованы возникновение и историческое развитие понятий «документ» и «документальная информация», дана классификация информации, а также изучена юридическая природа информационных отношений с участием государственных органов (реестров) на примере Единого государственного реестра предприятий и организаций Украины
16202. История государства и права. Учебное пособие 526.5 KB
  Цикл лекций охватывает первый раздел курса Истории государства и права зарубежных стран. В нем ставится задача показать два пути наиболее раннего становления политико-правовой формы человеческой жизнедеятельности. Один из этих путей в исторической литературе называется Восточным или азиатским
16203. Уголовно-исполнительное право. Учебное пособие 2.41 MB
  Перминов О. Г. Уголовноисполнительное право учебное пособие для студентов высших учебных заведений обучающихся по специальности юриспруденция Москва 1999 Былина ББК 67.99 П82 Перминов О.Г. Уголовноисполнительное право: учебное по
16204. Основы работы в текстовом редакторе MS Word 56.5 KB
  Отчет по лабораторной работе № 5 Тема работы: Основы работы в текстовом редакторе MS Word Цель работы: Ознакомиться с основами работы в текстовом редакторе WORD. Научиться редактировать документ овладеть способами копирования и перемещения текста применять стили форм...
16205. Вопросы по ключам 135 KB
  Вопросы по ключам. 1 .Чтотакое глубина насыщения транзисторного ключа и на какие его свойства и как она оказывает влияние Режим насыщения имеет место при прямом смещении обоих рп переходов транзистора. При этом падение напряжения на переходах как правило на превышает...
16206. Вопросы по компонентам ИС 36.5 KB
  Вопросы по компонентам ИС. 1.Какова физическая структура резистора ИС Есть ли ограничения на их свойства Простейшим резистором ИМС является слой полупроводника изолированный от других элементов ИМС. Существует несколько способов изоляции самый распространенный и
16207. Ответы по стабилизаторам напряжения 35 KB
  Вопросы по стабилизаторам напряжения. 38. Чем определяется амплитуда колебаний выходного напряжения в компенсационных стабилизаторах с импульсным регулированием при неизменном входом напряжении и токе нагрузки Наиболее распространенная силовая часть компенсацио
16208. Ответы по усилителям мощности 39 KB
  Вопросы по усилителям мощности. 24. Каким образом в УМ рабочую точку транзисторов смещают в класс А АВ В Рис. 1 Рис.2 В режиме класса А выбор рабочей точки покоя производится таким образом чтобы входной сигнал полностью помещался на линейном участке выходной ВАХ транзи
16209. Ответы по Усилителям постоянного тока 54.5 KB
  Вопросы по Усилителям постоянного тока 1.Какова максимально достижимая величина коэффициента усиления по напряжению у дифференциального усилителя Если дифференциальный усилитель рассматривается как два каскада выполненных по схеме с общим эмиттером то для каждог...