Television and TV programmes


Иностранные языки, филология и лингвистика

Some people prefer spending their free time watching entertainment TV programmes while other viewers prefer educational and political programmes. In addition to last newscasts viewers can see films and plays ballets and operas and all kinds of quizzes contests and other events.



194.5 KB

0 чел.


кафедра теорії та практики перекладу


з англійської мови №3

варіант 9

Виконав: студент групи _______



Викладач ___________________



Варіант 9

Прочитайте та перекладіть текст. Зробіть резюме даного тексту та будьте готові відповідати на питання за текстом.


Television is an important part in our lives. Some people prefer spending their free time watching entertainment TV programmes while other viewers prefer educational and political programmes.

People can watch many really exciting programmes: informational, musical, political, educational, sporting, for children and for adults. It’s enough difficult to say what programmes are most interesting. Modern TV offers various programmes on different channels such as: a series, soap opera, quiz show or game show, documentary, chat show, current affairs programme. In addition to last newscasts, viewers can see films and plays, ballets and operas, and all kinds of quizzes, contests, and other events.

The political and informational programmes discuss important events of our state and abroad. Most of people like musical programmes as “MTV”, “New songs about main things”, and others because music helps to win through bad mood or to weather difficult times. Such programmes as “The Millionaire” and “The Dancing with the Stars” are entertaining and enjoyable.

Schoolchildren can learn better biology, zoology, and geography by watching regularly such TV programmes as “The World of Animals”, “The Travellers Club”, “The Animals Planet”, which attract the attention of adult people, too.

An interesting detective story, a good serial or a classical novel can sometimes keep the whole family watching TV for hours and hours.

Виконайте наступні вправи:

Put the verbs into present progressive.

  1.  My sister (to clean)  the bathroom.
  2.  Look! They (to go)  inside.
  3.  I (to wait)  in the car now.
  4.  Mrs Miller (to listen)  to CDs.
  5.  We (to speak)  English at the moment.

Choose the correct form. Note that there are exceptions in spelling when adding 'ing.'

  1.  His brother  a test at the moment.
  2.  They (to swim)  in the pool.
  3.  Look! David and Max (to come)  home.
  4.  My dog Charlie  to the park.
  5.  I (to make)  breakfast now.

Rewrite the sentences using the short forms (where long forms are given) or the long forms (where short forms are given).

  1.  We are reading a letter. 
  2.  He is opening the window. 
  3.  I am playing computer games. 
  4.  She's dancing at the party. 
  5.  They're drinking a cup of tea. 

Jim asked a fortune teller about his future. Here is what she told him:

  1.  You (earn)  a lot of money.
  2.  You (travel)  around the world.
  3.  You (meet)  lots of interesting people.
  4.  Everybody (adore)  you.
  5.  You (not / have)  any problems.
  6.  Many people (serve)  you.
  7.  They (anticipate)  your wishes.
  8.  There (not / be)  anything left to wish for.
  9.  Everything (be)  perfect.
  10.  But all these things (happen / only)  if you marry me.

The following people do not intend to do the following actions.

Write negative sentences in going to future.

  1.  (I / sell / my car) 
  2.  (he / help / us) 
  3.  (they / study / harder) 
  4.  (we / cook / dinner tonight) 
  5.  (I / celebrate / my birthday this year) 
  6.  (she / clean / her room) 
  7.  (they / move / house) 
  8.  (she / stay / with Amy) 
  9.  (they / change / their clothes) 
  10.  (we / get up early / next Sunday) 

Use either as … as or not as … as in the sentences below. 

1) The blue car is  the red car. (fast)

2) Peter is  Fred. (not/tall)

3) The violin is  the cello. (not/low)

4) This copy is  the other one. (bad)

5) Oliver is  Peter. (optimistic)

6) Today it's  yesterday. (not/windy)

7) The tomato soup was  the mushroom soup. (delicious)

8) Grapefruit juice is  lemonade. (not/sweet)

9) Nick is  Kevin. (brave)

10) Silver is  gold. (not/heavy)

Fill in the comparative and superlative forms of the adjectives. Use the endings -er and -est.

1) young  

2) short  

3) cheap  

4) small  

5) dark  

6) long  

7) warm  

8) sweet  

9) big  

10) nice  

Підготуйте розмовні теми:

  •  My plans for the future
  •  What  am I going to do this summer
  •  My favourite book
  •  Why English is important for my future profession
  •  The country I would like to visit


А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

8816. Національний банк України: завдання, функції, мережа та структура Тестові завдання 23.24 KB
  Національний банк України: завдання, функції, мережа та структура Тестові завдання 1. Статутний капітал НБУ становить: а) 5 млн грн б) 10 млн грн в) 7 млн грн г) 15 млн грн. 2. Вищим органом НБУ є: а) Правління НБУ б) збори акціонерів в) Рада Н...
8817. Банківські ресурси як основа функціонування банку Тестові завдання 26.05 KB
  Банківські ресурси як основа функціонування банку. Тестові завдання. Мінімальний розмір статутного капіталу банку, створеного за участю іноземного капіталу, частка якого у статутному капіталі банку становить до....
8819. История. Назначение. Системные вызовы. Структура операционных систем. 153 KB
  История. Назначение. Системные вызовы. Структура операционных систем. 1.1 История ОС Первые (1945-1955г.г.) компьютеры работали без операционных систем, как правило, на них работала одна программа. Когда скорость выполнения программ и их количество ...
8820. Процессы и потоки (нити) 130 KB
  Процессы и потоки (нити). 2.1 Процессы 2.1.1 Понятие процесса Процесс (задача) - программа, находящаяся в режиме выполнения. С каждым процессом связывается его адресное пространство, из которого он может читать и в которое он может писать данн...
8821. Взаимодействие между процессами 164.5 KB
  Взаимодействие между процессами. 3.1 Взаимодействие между процессами Ситуации, когда приходится процессам взаимодействовать: Передача информации от одного процесса другому Контроль над деятельностью процессов (например: когда они борются...
8822. Планирование процессов в информатике 144 KB
  Планирование процессов. Основные понятия планирования процессов Планирование - обеспечение поочередного доступа процессов к одному процессору. Планировщик - отвечающая за это часть операционной системы. Алгоритм планирования - используемый алгори...
8823. Взаимоблокировка процессов 181.5 KB
  Взаимоблокировка процессов Взаимоблокировка процессов  может происходить, когда несколько процессов борются за один ресурс. Ресурсы бывают выгружаемые и невыгружаемые, аппаратные и программные. Выгружаемый ресурс - это...
8824. Управление памятью. Страничная организация 128.5 KB
  Управление памятью. Страничная организация 6.1 Основные понятия Менеджер памяти - часть операционной системы, отвечающая за управление памятью. Основные методы распределения памяти: Без использования внешней памяти С использованием внешн...