94834

Television and TV programmes

Контрольная

Иностранные языки, филология и лингвистика

Some people prefer spending their free time watching entertainment TV programmes while other viewers prefer educational and political programmes. In addition to last newscasts viewers can see films and plays ballets and operas and all kinds of quizzes contests and other events.

Английский

2015-09-17

194.5 KB

0 чел.

ЛУГАНСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ

кафедра теорії та практики перекладу

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

з англійської мови №3

варіант 9

Виконав: студент групи _______

____________________________

Перевірив:

Викладач ___________________

Луганськ

2013

Варіант 9

Прочитайте та перекладіть текст. Зробіть резюме даного тексту та будьте готові відповідати на питання за текстом.

TV

Television is an important part in our lives. Some people prefer spending their free time watching entertainment TV programmes while other viewers prefer educational and political programmes.

People can watch many really exciting programmes: informational, musical, political, educational, sporting, for children and for adults. It’s enough difficult to say what programmes are most interesting. Modern TV offers various programmes on different channels such as: a series, soap opera, quiz show or game show, documentary, chat show, current affairs programme. In addition to last newscasts, viewers can see films and plays, ballets and operas, and all kinds of quizzes, contests, and other events.

The political and informational programmes discuss important events of our state and abroad. Most of people like musical programmes as “MTV”, “New songs about main things”, and others because music helps to win through bad mood or to weather difficult times. Such programmes as “The Millionaire” and “The Dancing with the Stars” are entertaining and enjoyable.

Schoolchildren can learn better biology, zoology, and geography by watching regularly such TV programmes as “The World of Animals”, “The Travellers Club”, “The Animals Planet”, which attract the attention of adult people, too.

An interesting detective story, a good serial or a classical novel can sometimes keep the whole family watching TV for hours and hours.

Виконайте наступні вправи:

Put the verbs into present progressive.

  1.  My sister (to clean)  the bathroom.
  2.  Look! They (to go)  inside.
  3.  I (to wait)  in the car now.
  4.  Mrs Miller (to listen)  to CDs.
  5.  We (to speak)  English at the moment.

Choose the correct form. Note that there are exceptions in spelling when adding 'ing.'

  1.  His brother  a test at the moment.
  2.  They (to swim)  in the pool.
  3.  Look! David and Max (to come)  home.
  4.  My dog Charlie  to the park.
  5.  I (to make)  breakfast now.

Rewrite the sentences using the short forms (where long forms are given) or the long forms (where short forms are given).

  1.  We are reading a letter. 
  2.  He is opening the window. 
  3.  I am playing computer games. 
  4.  She's dancing at the party. 
  5.  They're drinking a cup of tea. 

Jim asked a fortune teller about his future. Here is what she told him:

  1.  You (earn)  a lot of money.
  2.  You (travel)  around the world.
  3.  You (meet)  lots of interesting people.
  4.  Everybody (adore)  you.
  5.  You (not / have)  any problems.
  6.  Many people (serve)  you.
  7.  They (anticipate)  your wishes.
  8.  There (not / be)  anything left to wish for.
  9.  Everything (be)  perfect.
  10.  But all these things (happen / only)  if you marry me.

The following people do not intend to do the following actions.

Write negative sentences in going to future.

  1.  (I / sell / my car) 
  2.  (he / help / us) 
  3.  (they / study / harder) 
  4.  (we / cook / dinner tonight) 
  5.  (I / celebrate / my birthday this year) 
  6.  (she / clean / her room) 
  7.  (they / move / house) 
  8.  (she / stay / with Amy) 
  9.  (they / change / their clothes) 
  10.  (we / get up early / next Sunday) 

Use either as … as or not as … as in the sentences below. 

1) The blue car is  the red car. (fast)

2) Peter is  Fred. (not/tall)

3) The violin is  the cello. (not/low)

4) This copy is  the other one. (bad)

5) Oliver is  Peter. (optimistic)

6) Today it's  yesterday. (not/windy)

7) The tomato soup was  the mushroom soup. (delicious)

8) Grapefruit juice is  lemonade. (not/sweet)

9) Nick is  Kevin. (brave)

10) Silver is  gold. (not/heavy)

Fill in the comparative and superlative forms of the adjectives. Use the endings -er and -est.

1) young  

2) short  

3) cheap  

4) small  

5) dark  

6) long  

7) warm  

8) sweet  

9) big  

10) nice  

Підготуйте розмовні теми:

  •  My plans for the future
  •  What  am I going to do this summer
  •  My favourite book
  •  Why English is important for my future profession
  •  The country I would like to visit


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

7707. Объект, предмет, задачи педагогической науки. Основные педагогические категории 96.5 KB
  Объект, предмет, задачи педагогической науки. Основные педагогические категории. План Педагогика как наука о воспитании. Понятийный аппарат педагогики. Система педагогических наук. Связь педагогики с другими...
7708. Практические методы обучения 24.84 KB
  ТЕМА: Практические методы обучения. План Понятие о методах обучения. Выбор методов обучения. Сущность и содержание практических методов обучения. 1. Понятие о методах обучения. Метод (от греч. слова metodos путь к чему-либо) озна...
7709. Система дидактических принципов и дидактических правил 37.87 KB
  ТЕМА: Система дидактических принципов и дидактических правил. В современной науке принципы - это основные, исходные положения какой-либо теории, руководящие идеи, основные правила, основные требования к деятельности, вытекающие изустановл...
7710. Характеристика словесных методов обучения 104.5 KB
  Тема: Характеристика словесных методов обучения. План Понятие о методах обучения. Выбор методов обучения. Сущность и содержание классификации методов обучения по источнику знаний. Понятие о методах обучения. Метод (от греч. слова...
7711. Вища школа України як педагогічна система 69 KB
  Вища школа України як педагогічна система План Предмет і завдання педагогіка і психології вищої школи. Система вищої освіти в Україні. Напрями реформування вищої освіти в Україні. Предмет і завдання педагогіка і психології вищої...
7712. Педагогічна культура та майстерність викладача вищої школи 61.5 KB
  Педагогічна культура та майстерність викладача вищої школи План Педагогічна діяльність викладача ВНЗ. Сучасні вимоги до викладача ВНЗ. Педагогічна майстерність викладача ВНЗ. 1. Педагогічна діяльність викладача ВНЗ. Педагогічна пра...
7713. Виховна робота у вищій школі 83 KB
  Виховна робота у вищій школі План Зміст і особливості виховання молоді в сучасних умовах. Методи виховання у ВНЗ. Форми виховання у АНЗ. Функції і завдання куратора академічної групи. 1. Зміст і особливості виховання молоді в...
7714. Науково-дослідна робота у вищій школі 91 KB
  Науково-дослідна робота у вищій школі План Логіка і методика наукового дослідження. Методи науково-педагогічного дослідження. Основні види наукових досліджень у вищій щколі. Система наукової роботи університету. 1. Логіка і м...
7715. Наука о живой материи 26 KB
  Наука о живой материи. Весь окружающий мир гармоничен и делится на системы живой и неживой природы. До этого мы изучали неживую природу, а сейчас будем говорить о о биологии (с греч. биос перев. жизнь, т.е. учение о жизни). Биология - наука, из...