94836

HOW TO BECOME A SUCCESSFUL PROFESSIONAL

Контрольная

Иностранные языки, филология и лингвистика

Many people who start with promising careers aspire to become successful professionals within their lifetimes. Most successful professionals have several traits in common. Traits like ambition flexibility and being goal-oriented help professionals become successful in their careers.

Английский

2015-09-17

232.5 KB

0 чел.

ЛУГАНСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ

кафедра теорії та практики перекладу

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

з англійської мови №3

варіант 7

Виконав: студент групи _______

____________________________

Перевірив:

Викладач____________

Луганськ

2013

Варіант 7

Прочитайте та перекладіть текст. Зробіть резюме даного тексту та будьте готові відповідати на питання за текстом.

HOW TO BECOME A SUCCESSFUL PROFESSIONAL

Many people who start with promising careers aspire to become successful professionals within their lifetimes. Some succeed in meeting this goal, while others fail to live up to their own expectations or capabilities. Most successful professionals have several traits in common. Most of these traits are learned, while a few are innate. Traits like ambition, flexibility and being goal-oriented help professionals become successful in their careers.

Take your profession or chosen career path seriously. The road to success is not paved with the concept of "It's just a job." Someone who hopes to reach success within his career must feel that his career is a significant part of his life and treat it as such. Commit to learning more about your trade and enhancing your skills in order to succeed.

Possess ambition. It would be difficult to find a successful professional who lacks ambition or the goal to succeed. A successful professional must strive to continually raise the bar and do better than previous efforts. However, ambition without goals or a focus doesn't achieve success. Someone who hopes to become successful must identify goals, benchmarks and other important objectives as he/she works along in his/her career. Goals and objectives may be both long- and short-term.

Remain flexible. The world of work throws kinks into your plans. Being flexible enough to adjust objectives, change plans and work to resolve problems by finding solutions will help to ensure success within your career.

Embrace a positive attitude. When approaching life and your career with a good attitude and enthusiasm, goals and objectives are achieved much easier. You must be passionate about your career in order for it to be successful. A positive attitude goes a long way to assist you if your career hits a rough spot and you need to adjust your path.

Collaborate and cooperate with others. It's common that in the workplace, teamwork is stressed as the most efficient and effective way to complete important projects or assignments. By being willing to work with others, you increase your odds of being effective and successful.

Act as a leader. Leaders inspire others around them to collaborate, work together and strive to be the best they can. Leadership traits are often innate, but can be learned and enhanced by various workshops and seminars. The important things to remember about being a leader is that you are a role model, your presence effects the mood of the entire workplace, and leaders aren't always right. Being a leader means that you stand up for what you believe in and work hard to achieve your goals.

Виконайте наступні вправи:

Exercise: Put the verb in brackets in the correct form to make different form of the Present Continuous Tense.

Начало формы

  1.  John  (read) a book now.
  2.  What  (you do) tonight?
  3.  Jack and Peter  (work) late today.
  4.  Silvia  (not listen) to music.
  5.  Maria  (sit) next to Paul.
  6.  How many other students  (you study) with?
  7.  The phone  (not ring).Конец формы

Exercise. Arrange the words in the correct order to make different sentences in the Present Continuous Tense - positive; negative; yes/no and information questions.

1  I'm my looking for glasses.


 

2  of are you reading? book What kind


 

3  crying? is Pamela Why


 

4  Paul studying is at National economics University. Kharkov


 

5  Why laughing? is everyone


 

6  me? waiting you Are for


 

7  you leaving? When are


 

8  at Saudi working the moment. is Arabia John in


 

9  working same as the Is for company you? Jennifer


 

10  do Saturday next to party a want I'm - come? you having


 

Write negative sentences in will future.

  1.  (I / answer / the question) 
  2.  (she / read / the book) 
  3.  (they / drink / beer) 
  4.  (we / send / the postcard) 
  5.  (Vanessa / catch / the ball) 
  6.  (James / open / the door) 
  7.  (we / listen / to the radio) 
  8.  (they / eat / fish) 
  9.  (she / give / him / the apple) 
  10.  (the computer / crash) 

Write positive sentences in going to future.

  1.  I / work - 
  2.  you / dance - 
  3.  it / rain - 
  4.  they / ask - 
  5.  he / stays - 
  6.  we / speak - 
  7.  I / give - 
  8.  she / try - 
  9.  they / help - 
  10.  he / push - 

Rewrite the complete sentence using the adverb in brackets in its usual position. 

1) Our friends must write a test. (also)
 

2) I was joking. (only)
 

3) Did you enjoy the flight? (both)
 

4) Mary watches TV. (hardly) (ever)
 

5) He drives his car. (carefully)
 

6) The children play football. (in the garden)
 

7) We went to the cinema. (yesterday)
 

8) John fell off the bike. (almost)
 

9) Her boyfriend will buy her some flowers. (probably)
 

10) My uncle is moving to Stockholm soon. (definitely)
 

Fill in the comparative and superlative forms of the adjectives. Use the endings -er and -est. Watch the spelling.

1) cold  

2) fast  

3) hot  

4) easy  

5) tall  

6) low  

7) pretty  

8) strange  

9) quiet  

10) spicy  

Підготуйте розмовні теми:

  •  My plans for the future
  •  What  am I going to do this summer
  •  My favourite book
  •  Why English is important for my future profession
  •  The country I would like to visit


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

25956. Основные конструктивные элементы здания – горизонтальные (перекрытия, покрытия), вертикальные (стены, колонны) и фундаменты, взятые вместе, составляют единую пространственную систему – несущий остов здания 12.15 KB
  Основное назначение несущего остова – конструктивной основы здания – состоит в восприятии нагрузок действующих на здание работе на усилия от этих нагрузок с обеспечением конструкциям необходимых эксплуатационных качеств в течение всего срока их службы. Конструктивная система представляет собой взаимосвязанную совокупность вертикальных и горизонтальных несущих конструкций здания которые совместно обеспечивают его прочность жёсткость и устойчивость. Горизонтальные конструкции – перекрытия и покрытия здания воспринимают приходящиеся на них...
25957. Реконструкция объектов капитального строительства 12.01 KB
  Реконструкция стен здания: Уменьшение несущей способности стен дома происходит изза влияния факторов влияющих на фундамент. Реконструкция фасадов Усиление каменной кирпичной кладки стен Реконструкция стропильной системы и кровельного покрытия Собственно крыша и ее верхний слой кровля подвержены постоянному влиянию большого количества агрессивных факторов. При покрытии кровли мягким материалом – при небольших дефектах выполняются заплатки а при износе демонтируется все покрытиеи после этого выполняется полная реконструкция крыши.
25958. Крупноблочные конструкции 27.5 KB
  Из крупных блоков могут быть смонтированы различные части здания: фундаменты наружные и внутренние стены перегородки и т. ленточных фундаментов и стен подвалов могут применяться не только в крупноблочных домах но и в зданиях с кирпичными и крупнопанельными конструкциями См. наружных стен зданий из блоков изготовленных на основе лёгких и ячеистых бетонов шлакобетон керамзитобетон газобетон и др. Толщина крупноблочных стен назначается от 30 до 60 см в зависимости от теплотехнических и прочностных свойств материала блока и от...
25959. Стены из крупных легкобетонных блоков 27.5 KB
  В наружных стенах из крупных легкобетонных блоков показанных на чертежах типоразмеры основных элементов кладки назначены исходя из двухрядной разрезки в пределах этажа высотой 28 м. Блоки подразделяются на наружные простеночные рядовые и угловые поясные и перемычные подоконные. Внутренние стены возводятся из крупных бетонных блоков однорядной разрезки. Блоки подразделяются на внутренние стеновые перемычные вентиляционные специальные.
25960. Детали сопряжений крупноблочных стен 23 KB
  Для этого в углы стеновых панелей и в элементы каркаса при изготовлении закладывают стальные пластинки закладные детали к которым приваривают связывающие их стержни. Поэтому при использовании сварки для соединения панелей и связи панелей с каркасом необходимо очень тщательно выполнять требования по антикоррозийной защите сварных узлов.