94836

HOW TO BECOME A SUCCESSFUL PROFESSIONAL

Контрольная

Иностранные языки, филология и лингвистика

Many people who start with promising careers aspire to become successful professionals within their lifetimes. Most successful professionals have several traits in common. Traits like ambition flexibility and being goal-oriented help professionals become successful in their careers.

Английский

2015-09-17

232.5 KB

0 чел.

ЛУГАНСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ

кафедра теорії та практики перекладу

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

з англійської мови №3

варіант 7

Виконав: студент групи _______

____________________________

Перевірив:

Викладач____________

Луганськ

2013

Варіант 7

Прочитайте та перекладіть текст. Зробіть резюме даного тексту та будьте готові відповідати на питання за текстом.

HOW TO BECOME A SUCCESSFUL PROFESSIONAL

Many people who start with promising careers aspire to become successful professionals within their lifetimes. Some succeed in meeting this goal, while others fail to live up to their own expectations or capabilities. Most successful professionals have several traits in common. Most of these traits are learned, while a few are innate. Traits like ambition, flexibility and being goal-oriented help professionals become successful in their careers.

Take your profession or chosen career path seriously. The road to success is not paved with the concept of "It's just a job." Someone who hopes to reach success within his career must feel that his career is a significant part of his life and treat it as such. Commit to learning more about your trade and enhancing your skills in order to succeed.

Possess ambition. It would be difficult to find a successful professional who lacks ambition or the goal to succeed. A successful professional must strive to continually raise the bar and do better than previous efforts. However, ambition without goals or a focus doesn't achieve success. Someone who hopes to become successful must identify goals, benchmarks and other important objectives as he/she works along in his/her career. Goals and objectives may be both long- and short-term.

Remain flexible. The world of work throws kinks into your plans. Being flexible enough to adjust objectives, change plans and work to resolve problems by finding solutions will help to ensure success within your career.

Embrace a positive attitude. When approaching life and your career with a good attitude and enthusiasm, goals and objectives are achieved much easier. You must be passionate about your career in order for it to be successful. A positive attitude goes a long way to assist you if your career hits a rough spot and you need to adjust your path.

Collaborate and cooperate with others. It's common that in the workplace, teamwork is stressed as the most efficient and effective way to complete important projects or assignments. By being willing to work with others, you increase your odds of being effective and successful.

Act as a leader. Leaders inspire others around them to collaborate, work together and strive to be the best they can. Leadership traits are often innate, but can be learned and enhanced by various workshops and seminars. The important things to remember about being a leader is that you are a role model, your presence effects the mood of the entire workplace, and leaders aren't always right. Being a leader means that you stand up for what you believe in and work hard to achieve your goals.

Виконайте наступні вправи:

Exercise: Put the verb in brackets in the correct form to make different form of the Present Continuous Tense.

Начало формы

  1.  John  (read) a book now.
  2.  What  (you do) tonight?
  3.  Jack and Peter  (work) late today.
  4.  Silvia  (not listen) to music.
  5.  Maria  (sit) next to Paul.
  6.  How many other students  (you study) with?
  7.  The phone  (not ring).Конец формы

Exercise. Arrange the words in the correct order to make different sentences in the Present Continuous Tense - positive; negative; yes/no and information questions.

1  I'm my looking for glasses.


 

2  of are you reading? book What kind


 

3  crying? is Pamela Why


 

4  Paul studying is at National economics University. Kharkov


 

5  Why laughing? is everyone


 

6  me? waiting you Are for


 

7  you leaving? When are


 

8  at Saudi working the moment. is Arabia John in


 

9  working same as the Is for company you? Jennifer


 

10  do Saturday next to party a want I'm - come? you having


 

Write negative sentences in will future.

  1.  (I / answer / the question) 
  2.  (she / read / the book) 
  3.  (they / drink / beer) 
  4.  (we / send / the postcard) 
  5.  (Vanessa / catch / the ball) 
  6.  (James / open / the door) 
  7.  (we / listen / to the radio) 
  8.  (they / eat / fish) 
  9.  (she / give / him / the apple) 
  10.  (the computer / crash) 

Write positive sentences in going to future.

  1.  I / work - 
  2.  you / dance - 
  3.  it / rain - 
  4.  they / ask - 
  5.  he / stays - 
  6.  we / speak - 
  7.  I / give - 
  8.  she / try - 
  9.  they / help - 
  10.  he / push - 

Rewrite the complete sentence using the adverb in brackets in its usual position. 

1) Our friends must write a test. (also)
 

2) I was joking. (only)
 

3) Did you enjoy the flight? (both)
 

4) Mary watches TV. (hardly) (ever)
 

5) He drives his car. (carefully)
 

6) The children play football. (in the garden)
 

7) We went to the cinema. (yesterday)
 

8) John fell off the bike. (almost)
 

9) Her boyfriend will buy her some flowers. (probably)
 

10) My uncle is moving to Stockholm soon. (definitely)
 

Fill in the comparative and superlative forms of the adjectives. Use the endings -er and -est. Watch the spelling.

1) cold  

2) fast  

3) hot  

4) easy  

5) tall  

6) low  

7) pretty  

8) strange  

9) quiet  

10) spicy  

Підготуйте розмовні теми:

  •  My plans for the future
  •  What  am I going to do this summer
  •  My favourite book
  •  Why English is important for my future profession
  •  The country I would like to visit


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

85530. УСТРОЙСТВА СВЧ И АНТЕННЫ 5.26 MB
  Проектирование микрополосковой линии Преимущества микрополосковой линии рис. Всеми достоинствами присущими симметричной полосковой линии как и другие линии передачи обладает в равной степени и микрополосковая линия кроме одного. В микрополосковой линии существенно сильнее взаимное влияние между соседними проводниками что обусловлено более открытой структурой линии и отсутствием симметрии относительно горизонтальной оси. Поперечное сечениеа и структура поля б в микрополосковой линии Как видно на рис.
85533. Рассказ В.А.Сухомлинского «Две матери». Урок внеклассного чтения 5.07 MB
  Развивать представление, воображение. Способствовать формированию собственной позиции ребенка. Воспитывать доброжелательность, чуткость, отзывчивость, стремление своими мыслями и словами выражать чувства любви и уважения к матери, критическое отношение к своим собственным поступкам.
85534. Дружба, товарищество, взаимовыручка. Пословицы по теме урока. Чтение рассказа Петра Федотовича Бондарчука «Горькая малина» 117 KB
  Задачи урока. Познакомить учащихся с творчеством П.Ф.Бондарчука и его рассказом «Горькая малина». Вырабатывать навыки выразительного и осознанного чтения, учить анализировать прочитанный текст, читать в лицах, составлять вопросы к прочитанному, обогащать словарный запас учащихся.
85535. Українське читання. Казка за початком 104.5 KB
  Вчити дітей складати казки закріплювати знання про особливості казки; розвивати звязне мовлення творчі здібності учнів уяву логічне мислення вміння точно яскраво повно висловити думку формувати позитивне ставлення до казки виховувати дбайливе ставлення до природи.
85536. Мандрівка містами України 150 KB
  Особливості проведення уроку: урок розроблений з використанням інтерактивних технологій, мультимедійної презентації, фотосюжетів. Обладнання: карта України, мультимедійний проектор, відеозаписи, мікрофон, ілюстрації, іграшковий літак, корабель, потяг, різнокольорові клубочки ниток, етимологічний словник.
85537. Життя тварин моря. Б.Коробейников “Дельфіни” 166 KB
  Мета. Ознайомити учнів з текстом. Поширити знання дітей про тварин моря – дільфінів. Продовжити роботу над формуванням навичок виразного читання, розвивати критичне мислення, збагачувати активний словниковий запас. Вчити працювати в групі.
85538. Закувала та сива зозуля (козацька пісня) 92.5 KB
  Як розумієте вираз сива давнина У які ігри любив гратися в дитинстві письменник Які співав пісні дід письменника Що вони викликали Прочитайте згадки автора про козацькі пісні. Козачі пісні думи. а Читання пісні вчителем. Проблемне питання: Про що мріяли невільники козаки б Словникова робота...