9503

Фонетика и фонология. Акустическая и артикуляционная классификация гласных и согласных звуков

Доклад

Иностранные языки, филология и лингвистика

Фонетика и фонология Акустическая и артикуляционная классификация гласных и согласных звуков. Артикуляция - работа органов речи, направленная на производство звуков речи. Артикуляция складывается из трех частей: приступа (экскурсии) звука...

Русский

2013-03-12

37 KB

64 чел.

Фонетика и фонология

Акустическая и артикуляционная классификация гласных и согласных звуков.

Артикуляция – работа органов речи, направленная на производство звуков речи. Артикуляция складывается из трех частей: приступа (экскурсии) звука, когда органы «выходят на работу», средней части (вдержки), когда органы установились для данной артикуляции, и отступа (рекурсии), когда органы возвращаются в нерабочее состояние.

Звуки с мгновенной выдержкой (протягивать нельзя) – мгновенные звуки: п, б, т, д, к, г, ц, ч.

Звуки с более или менее продолжительной выдержкой (при желании можно протягивать) – длительные звуки: м, н, л, р, з, с, ж, ш, й, х, всегда длительное в русском языке щ.

Вместо выдержки можно сделать задержку размыкания, получаются долгие п, б, т, д, к, г, ц, ч, где долгота не от протягивания, а от времени, занимаемого задержкой размыкания: оббить, оттого, поддал и т. п.

Акустически звуки делятся на сонорные (звучные) и шумные. Чисто тональный звук – а, чисто шумовой – п. По убыванию сонорности:  а, э, о, и, у. Сонорные согласные: м, н, л, р, й, w.

Шумные согласные:

Звонкие шумные длительные: в, з, ж.

Звонкие шумные мгновенные: б, д, г.

Глухие шумные длительные: ф, с, ш, х.

Глухие шумные мгновенные: п, т, к.

Сила выхода (экспирации) неодинакова у разного рода звуков: она всего сильнее у глухих согласных (они называются сильными), слабее у звонких согласных (слабые), еще слабее у сонорных и, наконец, самая слабая у гласных.

Классификация звуков речи по способу образования.

Звуки свободного прохода – гласные.

Звуки суженного прохода – фрикативные согласные (спиранты, щелевые): в, ф, з, с, ж, ш, j, х и гортанный h.

Звуки сомкнутого прохода – смычные согласные:

  •  взрывные: б, п, д, т, г, к.
  •  аффрикаты (смычно-фрикативные): ц, ч, пф, дз, дж.
  •  носовые (назальные): м,н.
  •  боковые (латеральные): л.
  •  дрожащие (вибранты): р, тпру!

Все фрикативные (за исключением некоторых случаев w и j) относятся к шумным согласным и поэтому бывают в двух разновидностях: глухие – ф, с, ш, х и звонкие – в, з, ж, звонкое х. К шумным относятся взрывные и аффрикаты: глухие взрывные – п, т, к; звонкие взрывные – б, д, г; глухие аффрикаты – пф, ц, ч; звонкие аффрикаты – дз, дж.

Место образования. Активный орган (язык), пассивный орган (зубы, небо).

Переднего ряда

Среднего ряда

Заднего ряда

Нелабиал.

Лабиал.

Нелабиал.

Лабиал.

Нелабиал.

Лабиал.

Верхнего подъема

И

ü

Ы

у

Среднего подъема

Э

Ö

about

Λ [but]

о

Нижнего подъема

æ

А

Part

Dog

Ассимиляция, диссимиляция, аккомодация и др. звуковые процессы.

Влияние звуков друг на друга вызывает комбинаторные изменения, осуществляющиеся в фонетических процессах аккомодации, ассимиляции, диссимиляции, диэрезы, эпентезы, гаплологии и др.

Влияние общих условий произношения вызывает позиционные изменения: возникновения протез (подстановок) в начале слова, оглушение звонких согласных в конце слова, редукция безударных гласных и т. д.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59180. Урок - елегія за творчістю Лесі Українки. Я маю те, що в серці не вмирає 32 KB
  Стояла я і слухала весну Вона мені багато говорила. Співала пісню дзвінку й голосну То знов таємнотихо шепотіла Вона мені співала про любов Про молодощі радощі надії Вона мені переспівала знов Те що давно мені співали мрії.
59181. Ярій, душе! Ярій, а не ридай... Сценарій літературного вечора, присвяченого В. Стусу 47.5 KB
  У листі від 25 квітня 1970 року до сина Василь згадує як він з самого дитинства було йому менше року уперше відчув себе самотнім: мама в полі довкола нікого нема. Вересень у житті Стуса роковий: 20 вересня 1965 року його відраховують із аспірантури інституту літератури...
59183. Ясна зоря нашого письменства. Сценарій лекторію, присвячений річниці від дня народження Марка Вовчка 77.5 KB
  Тарас Григорович Шевченко повертався із заслання, коли несподівано його затримали в Нижньому Новгороді. Це було прикро, тяжко і навіть страшно після десяти років солдатчини. Начебто і свобода, і нема її. А як хотілось побачити давніх друзів!
59184. Урок обміну досвідом з природознавства: Я розкажу про Україну 31 KB
  Старицький До України уривок Моя Україно Як я тебе любив Твої луги твої степи розлогі Дніпра ревучого славетнії пороги. На цих уроках ми побували в багатьох місцях України дізнались багато нового і цікавого про життя та працю людей природні умови рослинний і тваринний світ різних куточків нашої землі.
59185. Нехай панують на землі добро і справедливість. Сценарій для молодших школярів 44 KB
  От саме в цій країні якось йшли вулицею хлопчик і дівчинка. Хлопчик: Що це Дівчинка: Це мабуть Чарівна паличка. Хлопчик: Як нам пощастило Тепер у нас буде скільки завгодно морозива жуйок тістечок.
59186. Навчаємось разом з героями казок. Cценарій заняття для малят у дитячому садочку 44 KB
  У проведенні заняття беруть участь діти їхні батьки рідні вихователі дитячого дошкільного закладу. Оскільки діти запросили в гості до себе своїх батьків та рідних то вони першими заходять до кімнати й зручно розташовуються.
59187. СВЯТО ПИСАНКИ 83 KB
  Ведуча: Ой що в Софіївському заграли Дзвони затремтіли Не білі голуби янголи в небі полетіли. Ведуча: А між тим нашій незалежності пішов вже десятий рік. Ведуча: В очі нам дивляться ті хто клав своє життя на алтар Вітчизни від звитяжців Запорізької Січі до в’язнів сталінських...
59188. Лицарі ввічливості 37 KB
  І ведучий: Доброго дня дорогі друзі ІІ ведучий: Доброго здоров’я ІІ ведучий: Раді бачити вас у цьому залі І ведучий: Сьогодні у нас відбудеться турнір лицарів ввічливості. ІІ ведучий: У ньому беруть участь ваші ровесники знавці правил ввічливості і хорошого тону.