9579

Експертні оцінки. Ранжування об’єктів. Коефіцієнт конкордації

Лекция

Математика и математический анализ

Експертні оцінки. Ранжування обєктів. Коефіцієнт конкордації. Мета роботи: Ознайомлення з оцінками ступеню узгодженості думок експертів Завдання 1. Для вирішення проблеми придбання програмного забезпечення групі спеціалістів запропоновано в...

Украинкский

2013-03-13

332 KB

11 чел.

Експертні оцінки. Ранжування об’єктів. Коефіцієнт конкордації.

Мета роботи: Ознайомлення з оцінками ступеню узгодженості думок експертів

 

Завдання 1.

Для вирішення проблеми придбання  програмного забезпечення групі спеціалістів запропоновано висловити свою думку про включення експертів до складу експертної групи з М осіб (М дорівнює номеру місяця). Групі експертів необхідно провести самооцінку, а також оцінити інших експертів. Вважаючи включення будь-якого експерта в експертну групу випадковою величиною, знайти коефіцієнти компетентності експертів.

Для формування матриці суджень доречно скористатися функцією СЛУЧМЕЖДУ(нижн_гран;верхн_гран).

 

Завдання 2.

Обчислити достовірність оцінок кожного експерта та вклад кожного експерта у достовірність оцінок усієї групи.

Для кожного з М експертів згенерувати випадковим чином величини:  Ni − кількість випадків, коли і-й експерт дав рішення, що підтвердилося практикою; N − загальна кількість випадків участі і-го експерта у вирішенні проблеми (NiN).

.

Завдання 3.

Знайти значення рангів для 18 об’єктів, упорядкування яких задано наступним чином:

Завдання 4.

Знайти значення рангів для 25 об’єктів, упорядкування яких задається випадковим чином (відношення між об'єктами задано випадковим чином, 1 відповідає відношенню строгого порядку , 0 - відношенню еквівалентності ).

Завдання 5.

Знайти коефіцієнт конкордації для оцінки п'ятьма експертами п'ятьох об’єктів.

1

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

3

1

2

5

4

Експерт2

4

3

2

1

5

Експерт3

2

4

1

3

5

Експерт4

5

3

2

1

4

Експерт5

4

2

5

1

3

 

 

 

 

 

 

2

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

2

3

1

4

5

Експерт2

2

4

1

5

3

Експерт3

4

5

1

3

4

Експерт4

3

2

1

4

5

Експерт5

3

1

2

5

4

 

 

 

 

 

 

3

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

2

5

1

4

3

Експерт2

5

4

1

3

2

Експерт3

3

5

1

2

4

Експерт4

4

1

2

3

5

Експерт5

1

4

2

5

3

 

 

 

 

 

 

4

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

3

1

4

5

3

Експерт2

4

5

2

3

1

Експерт3

2

4

3

4

1

Експерт4

1

5

4

3

3

Експерт5

1

5

4

2

3

 

 

 

 

 

 

5

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

5

2

3

4

1

Експерт2

5

1

4

3

2

Експерт3

5

4

2

3

1

Експерт4

3

4

2

5

1

Експерт5

2

5

3

4

1

 

 

 

 

 

 

6

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

5

4

3

1

2

Експерт2

2

5

3

1

4

Експерт3

1

4

3

5

2

Експерт4

5

4

2

3

1

Експерт5

4

2

1

5

3

 

 

 

 

 

 

7

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

2

5

3

1

4

Експерт2

2

4

1

5

3

Експерт3

3

5

4

2

3

Експерт4

2

5

4

3

1

Експерт5

2

5

4

3

1

 

 

 

 

 

 

8

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

3

4

2

1

5

Експерт2

3

4

1

2

5

Експерт3

2

5

3

1

4

Експерт4

3

5

4

1

2

Експерт5

5

4

3

1

3

 

 

 

 

 

 

9

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

1

5

3

2

4

Експерт2

4

5

3

1

2

Експерт3

4

2

3

1

5

Експерт4

4

2

3

1

5

Експерт5

5

4

2

1

3

 

 

 

 

 

 

10

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

1

2

3

5

4

Експерт2

1

2

4

5

3

Експерт3

1

3

4

5

2

Експерт4

2

1

4

3

4

Експерт5

2

5

1

3

4

 

 

 

 

 

 

11

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

1

5

3

2

4

Експерт2

2

4

1

5

3

Експерт3

1

2

3

4

5

Експерт4

5

4

3

2

1

Експерт5

3

2

1

4

5

 

 

 

 

 

 

12

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

1

4

3

2

5

Експерт2

2

4

5

3

1

Експерт3

4

1

3

2

5

Експерт4

5

1

2

3

4

Експерт5

1

5

4

2

3

 

 

 

 

 

 

13

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

3

5

1

4

2

Експерт2

1

5

3

2

4

Експерт3

5

1

2

3

4

Експерт4

4

2

1

3

5

Експерт5

2

4

1

5

3

 

 

 

 

 

 

14

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

5

4

1

3

2

Експерт2

5

3

2

4

1

Експерт3

4

5

3

2

1

Експерт4

3

4

1

2

5

Експерт5

4

1

3

5

2

 

 

 

 

 

 

15

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

2

5

3

1

4

Експерт2

4

5

1

2

3

Експерт3

4

5

3

2

1

Експерт4

2

3

1

4

5

Експерт5

3

4

2

5

1

 

 

 

 

 

 

16

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

1

3

5

4

2

Експерт2

4

5

3

2

1

Експерт3

5

4

1

2

3

Експерт4

4

2

3

5

1

Експерт5

1

3

4

5

2

 

 

 

 

 

 

17

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

3

2

1

4

5

Експерт2

2

4

1

5

3

Експерт3

2

4

5

3

1

Експерт4

4

3

5

2

1

Експерт5

2

5

3

1

4

 

 

 

 

 

 

18

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

3

2

4

5

1

Експерт2

1

5

2

3

4

Експерт3

3

4

2

1

5

Експерт4

4

5

2

3

1

Експерт5

3

1

2

4

5

 

 

 

 

 

 

19

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

4

5

1

2

3

Експерт2

1

4

5

3

2

Експерт3

3

1

5

4

2

Експерт4

3

1

2

4

5

Експерт5

2

4

1

5

3

 

 

 

 

 

 

20

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

4

3

1

2

5

Експерт2

3

2

4

5

1

Експерт3

4

1

3

5

2

Експерт4

5

3

1

2

4

Експерт5

3

4

1

2

5

 

 

 

 

 

 

21

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

2

4

3

5

1

Експерт2

1

2

3

5

4

Експерт3

1

4

5

3

2

Експерт4

2

4

1

3

5

Експерт5

4

2

1

3

5

 

 

 

 

 

 

22

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

4

3

2

1

5

Експерт2

3

2

4

1

5

Експерт3

2

3

5

1

4

Експерт4

4

2

3

1

5

Експерт5

5

2

3

4

4

 

 

 

 

 

 

23

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

4

3

5

2

1

Експерт2

3

1

4

2

5

Експерт3

3

1

5

4

2

Експерт4

2

3

5

4

1

Експерт5

4

2

1

5

3

 

 

 

 

 

 

24

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

5

4

1

2

3

Експерт2

3

5

2

1

4

Експерт3

3

5

2

1

4

Експерт4

5

3

1

2

4

Експерт5

4

3

2

1

5

 

 

 

 

 

 

25

 

Об'єкт1

Об'єкт2

Об'єкт3

Об'єкт4

Об'єкт5

Експерт1

1

2

5

4

3

Експерт2

5

1

2

4

3

Експерт3

2

3

1

5

4

Експерт4

3

1

2

5

4

Експерт5

2

4

1

2

5


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

13059. Классный час. Поделись улыбкою своей 58 KB
  Тема: Поделись улыбкою своей Цели: 1. Дать учащимся представление о том что такое улыбка в чём её секреты; Учить детей видеть понимать оценивать чувства и поступки других мотивировать объяснять свои суждения. Развивать речевые умения положительные эмоции; ...
13060. Классный час Защита прав несовершеннолетних 36.5 KB
  Классный час Защита прав несовершеннолетних Ребёнком считается человек до 18 лет. От взрослого он отличается тем что не имеет больших возможностей чтобы себя защитить. Ему требуется помощь и поддержка защита он зависит от взрослых. поэтому человечест
13061. Методические рекомендации для студентов по информационно-профориентационной работе во время педагогической практики в школах 112.5 KB
  Выбор профессии одно из главных решений в жизни, основа самоутверждения человека в обществе. Для учащихся старших классов проблема выбора профессии является наиболее актуальной. Уже в подростковом возрасте могут определяться профессиональные склонности и интересы,
13062. Все профессии нужны, все профессии важны. Классный час 18.45 KB
  Все профессии нужны все профессии важны 1.Организация класса. 1.1.Приветствие: Прозвенел звонок.Начался урок. Мы пришли сюда учиться Не лениться а трудиться. Работаем старательно Слушаем внимательно. 1.2.Посадка за партой: 1.3.Знакомство: Здравствуйте дети меня зовут ...
13063. Классный час «Дети войны» 21.79 KB
  Классный час Дети войны Цель: Показать Великую Отечественную войну как личностно значимое для нашего современника событие. Задачи: привить учащимся чувство патриотизма гражданственной ответственности; помочь им стать нравственно соверше
13064. Классный час Любовь 18.68 KB
  Классный час Любовь 1 ведущий :Здравствуйте дорогие ребята сегодня мы классный час начнем с того что попробуем понять с каким настроением вы пришли сюда. 2 ведущий: Вы видите необычное дерево на котором расположены разноцветные сердечки называется оно дерево настро...
13065. Здоровье - прежде всего! Классный час - деловая игра 40.39 KB
  Классный час деловая игра Здоровье прежде всего для учащихся среднего звена Цели: Формирование у учащихся понятие о здоровом образе жизни. Воспитание бережного отношения к своему здоровью. Предупреждение формирования у детей вредных привычек. ...
13066. Классный час «Занимательная математика» 33.99 KB
  Классный час Занимательная математика Возраст учащихся: 4 класс Цели: рассмотреть и решить занимательные задачи провести занимательные игры по математике; развивать внимание память мышление творческие способности мыслительные операции. ХОД ЗАНЯТИЯ: I....
13067. Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии 22.51 KB
  Планконспект Тема: Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии. Цель: Развить у учащихся познавательный интерес к изучению иностранного языка. Оборудование: интерактивная доска. Форма занятия: беседа с классом. Ход занятий I.Организационное нач