96132

Инфекционные заболевания: ангина

Реферат

Медицина и ветеринария

Основной путь передачи ангины – воздушно-капельный, поэтому инфекция может распространяться при разговоре на близком расстоянии. В помещениях с низкой температурой и высокой влажностью воздуха риск «переселения» микробов особенно высок. Есть еще один путь заражения ангиной – пищевой, то есть через продукты питания.

Русский

2015-10-03

17.72 KB

1 чел.

Реферат

по теме «Инфекционные заболевания:

ангина»

Подготовили ученицы 11 «А» класса

средней школы №212

г. Минска

Ликсо Дарья и Можаева Дарья

Минск 2015

Ангина - острое инфекционно-аллергическое заболевание, при котором воспалительные изменения выражены преимущественно в небных миндалинах. Особенно часто ангина возникает у детей, взрослые болеют реже. В среднем ангиной болеет 10 % населения, особенно в период эпидемии ангины. Процент появления болезни высок особенно в зимний период, среди людей, находящихся в общественных местах, тогда же и возникают эпидемии ангины. Продолжительность болезни зависит от степени тяжести, составляет от 3 дней до 3 недель. Выраженного иммунитета после перенесенной ангины не возникает.

Причины возникновения ангины.

  1.  заражение инфекцией;
  2.  резкая смена температуры воздуха;
  3.  переохлаждение организма (общее и местное);
  4.  сырость;
  5.  недостаточное количество солнечного света;
  6.  воздействие грязного (запыленного или загазованного) воздуха;
  7.  нерациональное питание;
  8.  общее переутомление;
  9.  неблагоприятные условия жизни.

Пути передачи и факторы распространения.

Основной путь передачи ангины – воздушно-капельный, поэтому инфекция может распространяться при разговоре на близком расстоянии. В помещениях с низкой температурой и высокой влажностью воздуха риск «переселения» микробов особенно высок.
Есть еще один путь заражения ангиной –
пищевой, то есть через продукты питания. В молоко, мясной фарш, овощи, компоты, кисели, картофельное пюре могут попасть микробы из мелких гнойничков на коже рук. Известны случаи, когда от инфицированных рук повара заражались ангиной сразу несколько десятков человек.

Для того, чтобы человек заболел, в его организм обязательно должен попасть возбудитель инфекции. Инфекция может попадать снаружи и изнутри. В первом случае ее источником служит больной человек. Когда он кашляет или чихает, болезнетворные микроорганизмы разлетаются и инфицируют здоровых людей. Заразиться можно не только находясь рядом с больным, но и через общую посуду, белье и полотенце. Внутренний источник ангины - очаги застарелой инфекции: кариес, больные десны, хронический насморк. Если эти бактерии покидают насиженное место, результатом может стать воспаление небных миндалин.

Переносчики.

Основными возбудителями являются стафилококки, стрептококки, а также пневмококки, бактерии родов моракселла, ацинетобактерии, клебсиелла, листерия и др.

Классификация.

  1.  Катаральная ангина
  2.  Язвенно-пленчатая
  3.  Фолликулярная ангина
  4.  Лакунарная
  5.  Ангина флегмозная
  6.  Ангина Людовика

Данные виды различаются тяжестью заболевания. Катаральная – самый легкий вид, при котором продолжительность болезни составляет 3-5 дней. Ангина Людовика – самый тяжелый вид, когда болезнь продолжается до 3 недель, а в крайнем случае возможно удушье.

Общие симптомы.

Ангина начинается остро. Появляются сухость и жжение в горле, а спустя некоторое время и боль при глотании. Больной жалуется на слабость, головную боль, насморк или заложенный нос, чихание, и кашель.  У него поднимается высокая температура. Инкубационный период составляет 1-2 суток.

 

Лечение.

Если ангина проявилась в первых симптомах – больной должен соблюдать строгий постельный режим для улучшения выведения токсинов из организма, а также должен быть изолирован от других людей, нужно выдать ему личную столовую посуду, полотенце. В случае, если у больного горло заболело в первый раз – обязательно нужно проконсультироваться с врачом, и он назначит лечение с помощью антибиотиков. На сколько заразна ангина, он не сможет ответить, так как у каждого человека она протекает по-разному.

Чтобы предотвратить развитие ангины, если есть возможность, лучше избегать таких вредных факторов как: дым (в том числе табачные изделия), пыль, алкоголь, чрезмерно сухой воздух и т.д.

Вот некоторые правила, которым нужно следовать, чтоб почувствовать себя лучше во время болезни:

  1.  Отдых большую часть времени 
  2.  Питье теплой жидкости, чтобы уменьшить боль в горле
  3.  Полоскание горла теплой водой с содой
  4.  Увлажнение помещения
  5.  При сильных болях или высокой температуре помогут обезболивающие и жаропонижающие средства (ацетаминофен или ибупрофен).

 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

55776. Стиснення, архівування та розархівування даних. Програми-архіватори 48 KB
  Мета: Навчальна: сформувати вміння учнів використовувати програми-архіватори для стиснення архівації та розархівації файлів; Розвивальна: розвивати логічне мислення формувати алгоритмічний стиль думки поглибити знання учнів про впорядкування інформації в компютері...
55777. ЕТНОГРАФІЧНА ПОДОРОЖ УКРАЇНОЮ 64 KB
  До розповсюджених на Україні художніх промислів відносяться вишивка виробництво художніх тканин килимарство різьбярство взагалі художня обробка дерева гончарство гутне скло художнє ковальство обробка металів і ювелірних виробів розпис тканин...
55778. Зародження дисидентського руху в Україні та його особливості. Активізація опозиційного руху в 60-80-х роках XX ст. Василь Стус. Сходження на Голгофу слави. Життєвий і творчий шлях 387.5 KB
  Метою розробки є розкриття процесу зародження дисидентського руху зясування мети та основних цілей дисидентів ознайомлення студентів із провідними учасниками дисидентського руху визначення...
55779. Розробка «робочих матеріалів» як ефективний засіб навчання учнів при написанні творів за картиною 552 KB
  При складанні робочих матеріалів учитель має нагоду попередити виникнення певних помилок наприклад неправильне використання прийменників порушений граматичний звязок слів у словосполученні реченні уникати тавтології русизмів тощо.
55780. Розв’язування комбінаторних задач 532.5 KB
  Мета дидактична (навчальна): формування умінь і навичок розв’язування різних видів комбінаторних задач, застосовування основних теорем комбінаторики – правил суми та добутку, закріплення відомих методів і способів на практиці, вміння застосовувати знання в комплексі;
55781. Таблиці з логічними зв’язками 1.39 MB
  комірка формула книга немає вірної відповіді Що робить Excel якщо в складеній формулі знаходиться помилка повертає 0 як значення комірки виводить повідомлення про тип помилки як значення комірки виправляє помилку у формулі видаляє формулу з помилкою Яке з посилань є абсолютним З22 R1C2 5 5 Впорядкування значень діапазону коміркок у певній послідовності називають. електронні таблиці графіки й діаграми діапазон комірок сортування й фільтрація Яких форматів числових даних не існує числовий грошовий процентний округлений Логічна функція...
55782. Методична розробка з інженерної графіки, збірка завдань та рекомендацій до виконання розрахунково-графічних завдань 4.87 MB
  Мета розробки - надання допомоги студентам в освоєнні теоретичних і практичних знань, графічних умінь і навиків, активізації процесу і пізнавального інтересу. Розвитку просторових уявлень, мислення і творчих здібностей.
55783. Поняття про мультимедійні дані. Формати аудіо- та відеофайлів. Мультимедійні програвачі 85 KB
  Мета: навчитися: додавати до графічних зображень та тексту слайдів анімаційні ефекти, що супроводжуються звуком; вставляти до слайду презентації звукові об’єкти і настроювати їх параметри.
55784. Музично-виконавський розвиток учня-піаніста в процесі роботи над творами малої форми в 4 класі ДМШ 144.5 KB
  Педагог оголошує тему уроку план уроку в який входять такі твори: П. Педагог. Кілька пєс з цих альбомів вже були в твоєму репертуарі Лєра багато ти чула в концертах Дитячої Філармонії школи а також у записах відомих виконавцівпедагогів. Педагог.