97308

Взаэмозв’язок дій множення і ділення. Порівняння таблиці множення числа 2 і таблиці ділення на число 2

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: формувати в учнів уміння порівнювати вирази які містять табличні випадки множення та ділення числа 2 вправ та розв’язання задач на множення числа 2; домагатися свідомого розуміння усіма учнями зв’язку між діями ділення і множення; розвивати логічне мислення. Запитання учневі Як називаються числа при множенні Як називаються числа при додаванні...

Украинкский

2015-10-16

3.35 MB

0 чел.

Тема: Взаэмозв`язок дій множення і ділення. Порівняння таблиці множення числа 2 і таблиці ділення на число 2.

Мета: формувати в учнів уміння порівнювати вирази, які містять табличні випадки множення та ділення числа 2, вправ та  розв’язання задач на множення числа 2; домагатися свідомого розуміння усіма учнями зв’язку між діями ділення і множення; розвивати логічне мислення.

Обладнання: підручник, картки з прикладами.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку

  1.  Організаційна частина

Привітання. Перевірка готовності дітей до уроку.

  1.  Перевірка д.з.

Задача № 565.

Зачитуємо розв`язки задачі. Що дізналися в задачі?

1)15: 5 = 3 (др.)

Відповідь: троє друзів він пригостив.

Запитання учневі ( Як називаються числа при множенні ? Як називаються числа при додаванні ?)

Відкриваємо зошити, візьмемо ручки і запишемо число,класна робота.

Для того щоб пригадати правила каліграфічного письма проведемо каліграфічну хвилинку.

Пригадаємо правопис числа 2 ,що на письмі позначається цифрою 2 і повторимо правопис числа 32 ,що на письмі позначаються цифрою 3 і 2.

Для того щоб швидко рахувати проведемо усний рахунок.

Розв`яжемо ланцюжок прикладів :

2 ·2: 2+ 4+10+12-20=8

Запишемо наступний вид роботи :математичний диктант. (М.д.)

Приготувалися записувати відповіді до м.д.

Обчисліть і запишіть добуток чисел 3 і 2 (6)

Наступне : перший множник -2, другий- 4.(8) Запишіть добуток.

Перший доданок -8, другий доданок- 12. (20)Обчислить суму.

Зменшити число 20 на число 10 (10)

Обчисліть на скільки число 13 більше ніж 3 (10)

Завершуємо м.д.

Перевірка результатів м.д.

Запитання учневі( Як обчислюється периметр квадрата?)

  1.  Повідомлення теми й мети заняття.

Приклади :

2 · 3 = 6

6 : 2 = 3

6 : 3 = 2

Пригадайте як називаються числа при множенні?

Якщо добуток поділити на 1 множник то який отримаємо 2 множник?

Якщо добуток поділити на 2 множник який отримаємо 1 ?

Дія множення пов`язана з дією ділення.

Фізкультхвилинка

А тепер відшукаємо № 568 і записуємо розв`язок 2,3,4 стовпчиків.

№ 567

Нам потрібно продовжити приклади :

2 ·  7 = 14

2 · 3 = 6

2 · 8 – 16

2 · 4 = 12.

Задача №571

Яка довжина стрічки? На скільки частин їх розрізали ?

Можем ми відразу дізнатися довжину кожної частини?

16 : 2 = 8 (дм) – довжина однієї частини.

Відповідь: 8 дм.

А тепер записуємо задачу  №570.

Пригадаємо , яка геометрична фігура називається квадратом?  Як ви обчислюватимете периметр квадрата?

А в нашій задачі навпаки: відомо периметр,  а треба дізнатися сторону.

8 : 4 = 2 (см)

Відповідь: довжина однієї сторони квадрата 2 см.

Якою дією ми дізналися ?

№ 569

8 : 4 = 4 (см)- довжина однієї ланки ламаної.

Відповідь : 4см.

  1.  Підсумок:

Як називаються числа на множення?

Якщо добуток поділити на 1 множник який отримаємо 2 ?

Якщо добуток поділити на 2 множник який отримаємо 1 ?

Д.з. № 572,573.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

77224. Расширение функциональности Entity Framework 96 KB
  Документы, обрабатываемые приложением, удовлетворяют единому американскому стандарту и предполагают, что в будущем приложение будет использоваться в ряде американских клиник и интегрироваться в существующую систему документооборота.
77225. Разработка SIP телефонии для операционной системы Google Android 511.42 KB
  Целью курсовой работы является создание SIP клиента для мобильной операционной системы Android. С клиента необходимо иметь возможность совершать звонки по протоколу SIP, а также обычные GSM звонки.
77226. Интеграция технологии DocLine с системой разработки документации Adobe FrameMaker 405.5 KB
  Цель данного проекта - разработать и реализовать плагин к Adobe FrameMaker, предоставляющий конечному пользователю удобный инструментарий среды FrameMaker для работы с технологией DocLine.
77227. Реализация подключения виртуальной машины Neko к http-серверу с помощью интерфейса FastCGI 61 KB
  Взаимодействие приложения и http-сервера реализуется при помощи FastCGI-модуля на стороне сервера и использующихся при написании приложения FastCGI-библиотек для различных языков программирования.
77228. Разработка приложения для платформы Google Аndroid 430.36 KB
  Цель курсовой работы – разработка приложения Underworld, многопользовательской игры, для платформы Google Android, предоставляющего удобный геймплей с использованием мощной функциональности, предоставляемой платформой.
77229. Параллельная реализация алгоритма ACO 69 KB
  В настоящее время биоинформатика также включает в себя теоретические методы и алгоритмы решения задач возникающих из анализа биологических данных.
77230. Интеграция мультимедиа решений с аппаратным ускорением для MID устройства 205 KB
  MID (mobile internet device) - это устройства, которые отвечают требованиям низкого энергопотребления, мобильности, а также предоставляющие обширные возможности для работы в сети. По сути MID - это компьютер по размеру не многим больше телефона...
77231. Создание среды разработки библиотек формул подсчета технико-экономических показателей теплоэлектростанций 443 KB
  В процессе создания новой системы для планирования расчёта и учёта технико-экономических показателей ТЭС возникла необходимость в модуле предоставляющем удобный пользовательский интерфейс и обладающим следующими возможностями: ввод перечня технико-экономических показателей ввод формул...
77232. Конечный мозг, его развитие, строение (отделы, полость, ее стенки, части, белое и серое вещество). Границы долей полушарий большого мозга. Артерии большого мозга 15.86 KB
  Границы долей полушарий большого мозга. Артерии большого мозга. Конечный мозг telencephlon является производным переднего мозгового пузыря и представлен двумя полушариями большого мозга hemispheri cerebrtes. Продольная щель мозга разделяет полушария между собой поперечная щель мозжечок от затылочных долей.