98092

Образовательные технологии, способствующие привлечению обучающихся целепологанию, организации и анализа процесса и результатов обучения

Практическая работа

Педагогика и дидактика

Изучить содержание процессов целеполагания организации и анализа процесса и результатов обучения и подобрать для данных процессов образовательные технологии для педагога по организации совместной с деятельности с обучающимися. Изучить особенности процесса целепологания организации и анализа результатов обучения.

Русский

2015-10-27

52 KB

2 чел.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ИНКЛЮЗИВНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ФИЛИАЛ МГГЭУ»)

                           Учебно-исследовательская работа

по дисциплине «Общая и профессиональная педагогика»

Тема: «Образовательные технологии, способствующие привлечению обучающихся целепологанию, организации и анализа процесса и результатов обучения»

МГГЭУ. ЧФ.О.11.ПЗ.

Выполнил: Елышев  В.Н

«14»03. 2015 года

Проверил: Бикбулатова Н.А

«__»_______2015 года

Работа защищена с оценкой  

     __________________________

    «______» _____________ 2015 г

Челябинск, 2015


ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение………………………………………………………………………...3

1 Основная часть

1.1 Описание процессов целеполагания организации и анализа результатов

1.2 Описание образовательных технологий

Заключение…………..………………………………………………...….......8

Литература…………………………..………………………………………….....9


Введение

Актуальность темы.


Объект исследования: Процесс обучения школьников.

Предмет исследования: Образовательные технологии.

Исходя из выделеных объекта и предмета исследования были сформулированы цель и задачи.

Цель: Изучить содержание процессов целеполагания, организации и анализа процесса и результатов обучения и подобрать для данных процессов образовательные технологии для педагога по организации совместной с деятельности с обучающимися.

Задачи исследования :

-Провести теоретический анализ проблемы исследования.
-Изучить особенности  процесса целепологания организации и анализа результатов обучения.

- Описать образовательные технологии, способствующие к активизации обучения.

Предложенные в работе способы
1 Основная часть

  1.  Описание процессов целеполагание организации и анализа результатов.

По словарю Коджаспировых целеполагание – это сознательный процесс выявления или постановки целей и задач пед. Деятельности; потребность учителя в планировании своего труда, готовность к изменению задач в зависимости от пед. ситуации; способность трансформировать общественные цели в цели совместной деятельности воспитанниками.[1]

Организация-
Анализ результатов-

Задача педагога на этапе целеполагания- учесть социальную ситуацию, подчинить свою воспитательную деятельность доминирующей цели, поставить диагноз уровня воспитательности коллектива и отдельных его членов, а затем уже провести детальный педагогический анализ уровня подготовленности воспитанников к восприятию той системы воздействий, которая предусматривается в будущем деле.


Заключение



Литература

1«педагогический словарь Коджаспировых  Г.М , А.Ю.»2005г

Изм

Лист.

№ докум.

Подпись

Дата

Лист

2

МГГЭУ. ЧФ.О.11.ПЗ.

.

Разраб.

б.

Елышев В.Н

Пров.

Бикбулатова

Рецензент

 ЦЕН

Н. Контр

Утв.

 

Лит.

Листов


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

6876. Створення геоприв’язаної карти 3.87 MB
  Створення геоприв'язаної карти Однією з базових задач в роботі із супутниковими знімками, є прив'язка їх до існуючої карти, чи створення нової карти на основі супутникових зображень. В даній роботі ми розглянемо процес створення геоп...
6877. Ефект Холла. Визначення знаку носіїв струму, їх концентрації і рухливості у напівпровідниках і напівметалах за допомогою ефекту Холла 262.5 KB
  Ефект Холла Мета роботи: визначення знаку носіїв струму, їх концентрації і рухливості у напівпровідниках і напівметалах за допомогою ефекту Холла. Зміст роботи і завдання Ознайомитись із приладами, які використовуються в роботі. Виміряти...
6878. Дослідження характеристик дуги постійного струму 405 KB
  Дослідження характеристик дуги постійного струму 1 Мета роботи Метою роботи є ознайомлення з електричною дугою постійного струму, її статичними вольт-амперними і регулювальними характеристиками, умовами існування стаціонарного дугового розряду і виб...
6879. Дослідження діелектричних властивостей сегнетоелектриків 226.5 KB
  Дослідження діелектричних властивостей сегнетоелектриків Мета роботи: дослідження процесів, що відбуваються при поляризації сегнетоелектриків та визначення їх діелектричних характеристик. Зміст роботи і завдання. Ознайомитись з експериментальною у...
6880. Головне меню програми та MDI інтерфейс 74.18 KB
  Головне меню програми та MDI інтерфейс Хід роботи 1)Створив новий проект, додав 2 форми, розмістив необхідні компоненти на формах. Далі вказав головну батьківську форму...
6881. Побудова 3D-моделі рельєфа 1.21 MB
  Побудова 3D-моделі рельєфа. Одночасно відкриті в ENVI знімок та карта Використаємо створені на попередній лабораторній роботі файли карти для побудови тривимірної моделі поверхні. Для цього нам потрібна карта висот відповідної області...
6882. Магнітна індукція у феромагнетиках 215 KB
  Магнітна індукція у феромагнетиках Мета роботи: вивчення процесів, що відбуваються при намагнічуванні та перемагнічуванні тороидального феромагнітного сердечника. Зміст роботи і завдання 1. Ознайомитися з лабораторним макетом для зняття петель перем...
6883. Робота із мультиспектральними знімками. Класифікація 2.5 MB
  Робота із мультиспектральними знімками. Класифікація Більшість супутників, що проводять фотозйомку земної поверхні постачають дані не у вигляді кольорового зображення, а у вигляді декількох (інколи декількох десятків) монохромних зображень - по...
6884. Справочно-библиографический аппарат библиотеки 41.41 KB
  Справочно-библиографический аппарат библиотеки. Определение, состав и задачи справочно-библиографического аппарата (СБА) Согласно ГОСТ 7.26-80 Библиотечное дело. Основные термины и определения справочно-библиографический аппарат (СБА) библи...